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Flächen Unter dem Begriff Fläche versteht man ein Flächenstück einer Ebene, das durch kontinuierliche Linien begrenzt ist. Durch die Struktur des Arbeitsmittels Geobrett (quadratisches Punktraster) stehen die geradlinig begrenzten Flächen (Polygone bzw. Vielecke) im Mittelpunkt der Betrachtung.
Raum und Form RAAbits Grundschule Mathe, Klasse 3/4 Das Geobrett hat für die Schülerinnen und Schüler einen hohen Aufforderungscharakter und eignet sich besonders gut, Entdeckungen im Bereich Raum und Form zu machen. Auf ideale Weise lassen sich dabei die handelnde und die zeichnerische Ebene miteinander verknüpfen. Aufgaben zum geobrett der. In dieser Unterrichtseinheit wiederholen die Schüler grundlegende geometrische Formen durch Aufspannen und Zeichnen. Sie erstellen auf zwei Geobrettern achsensymmetrische Spiegelbilder oder auf mehreren Brettern ganze Spiegelstraßen. Winkel und Lagebeziehungen werden untersucht und der Flächeninhalt von Figuren bestimmt und verglichen. Dabei gibt es nicht nur bei den Lerninhalten eine große Bandbreite, auch die Arbeitsformen mit dem Geobrett sind vielfältig. Die Schüler können einzeln, mit dem Partner oder mit einer Gruppe arbeiten.
Kinder lösen mit Hilfe von "echten" und "virtuellen" Geobrettern und Tangram-Teilen, geometrische Figuren nachzubauen und komplexere Figuren zusammenzusetzen.
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