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Aber auch in unserem ganz privaten Umfeld können wir gestaltend und verändernd tätig sein. Das geschieht schon, wenn jemand seine Liebste als "Mäuschen" bezeichnet und diese es sich gefallen lässt, obwohl sie sonst viel gegen Mäuse hat. Oder sie bezeichnet ihn als "ihren Knuddelbär", während ande-re das nicht sofort nachvollziehen können. Im Folgenden erläutern wir die einzelnen Positionen noch etwas genauer und ergänzen einzelne Punk-te durch eigene Beispiele bzw. Überlegungen. Benjamin Lee Whorf: Das "linguistische Relativitätsprinzip" (1956) (abgedruckt in der Ausgabe von "Texte, Themen und Strukturen" (Cornelsen-Verlag), Ausgabe 2010, S. 481/2) • Sprache ist nicht nur ein Werkzeug, sondern sie formt auch die Gedanken, entsprechend dem "System" der Muttersprache • Es handelt sich um eine "implizite" (nicht direkt sichtbare, wohl aber wirksame), aber obligatorische Konvention, d. h. Sprache denken medien wirklichkeit. eine, der man sich nicht oder nur schwer entziehen kann. • Das hat Auswirkung auf die naturwissenschaftliche Sicht auf die Welt, je mehr Sprachen man kenne, desto breiter sei der Blick.
Die Verhältnisse zwischen der Sprache, dem Denken und der Wirklichkeit Hausarbeit, 2009 13 Seiten, Note: 2, 3 Leseprobe Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 2. Hauptteil 2. 1. Inhaltsangabe des Werkes Sprache, Denken, Wirklichkeit von Whorf 2. 2. Whorfs Grundthesen 2. 3. Argumentation Whorfs 3. Kritik an der linguistischen Relativität 4. Sprache denken wirklichkeit deutsch lk. Fazit 5. Literaturverzeichnis Zu Beginn dieser Hausarbeit möchte ich Whorfs Werk Sprache, Denken, Wirklichkeit näher vorzustellen. Nachdem ich das Werk in seinen Grundzügen erfasse, möchte ich auf seine Grundthesen, u. a. dass der Vorgang des Denkens sprachabhängig ist, eingehen und seine Argumentation, welche zu dieser Auffassung führt, darstellen. Ziel dieser Hausarbeit ist es, anschaulich und verständlich die Gedanken Whorfs zu skizzieren. Im Folgenden möchte ich weitere Sprachphilosophen hinzuziehen, deren Kritikpunkte an Whorfs Theorie nicht unbeachtet bleiben sollen. Außerdem werden so weitere Hypothesen vorgestellt, die sich z. T. nicht zwangsläufig widersprechen müssen.
[3] Damit ist das Problem der Metalinguistik gemeint, da die Sprache einerseits der Gegenstand der Untersuchung ist und andererseits das Hilfsmittel zur Analyse. Whorfs Untersuchung beginnt im ersten Kapitel mit der Feststellung, dass in der Regel der Spracherwerb als erstes in den Kinderjahren anfängt. Wodurch er weiter beim Denkvorgang ansetzt, den er mit der herkömmlichen Ansicht der natürlichen Logik darstellt. [4] Seine konträre Auffassung wird deutlich, jedoch noch nicht ganz offengelegt. Mit Beispielen veranschaulicht Whorf, wie "[e]ine Regel nur aufgrund ihrer Ausnahme erkennbar und formulierbar" [5] ist. Im nächsten Schritt äußert Whorf Kritik an den Ansichten der natürlichen Logik und stellt seine These auf, dass die Gedanken von der Grammatik geformt werden. [6] Im Anschluss stellt er das linguistische Relativitätsprinzip [7] dar. Benjamin Lee Whorf: Sprache, Denken, Wirklichkeit - GRIN. Daraufhin werden einige Unterschiede in verschiedenen Sprachen aufgezeigt. Im folgenden zweiten Kapitel geht es zunächst um die Fortschritte der Wissenschaft und ihren Zusammenhang mit der Sprache.
Aus urheberrechtlichen Gründen können die Texte leider nicht online veröffentlicht werden. Eine vergleichbare Textsammlung zur Sapir-Whorf-Hypothese findet sich auch in dem Unterrichtsmodell von Alexandra Wölke (siehe Anhang). Benjamin Lee Whorf: Sprache, Denken, Wirklichkeit (1956) Jonas Pfister (2011): Texte zur Sprachphilosophie, Stuttgart: Reclam, S. 178–184. Aufgabe 8 Markieren Sie im Text Aussagen, die sich auf die Darstellung des Verhältnisses zwischen Sprache und Zeit im Film beziehen lassen. Formulieren Sie die Ihnen bereits bekannten Aussagen zum Verhältnis von Welt, Wahrnehmung, Sprache und Denken so um, dass sie auf Whorfs Theorie zutreffen: Es existiert eine wirkliche Welt außerhalb des wahrnehmenden Menschen. Der Mensch nimmt die Welt so wahr, wie sie wirklich ist. Das durch die Wahrnehmung vermittelte Bild der Welt ist bei allen Menschen gleich. Sprache denken wirklichkeit pdf translation. Die Sprache dient dazu, die Inhalte seines Denkens anderen Menschen mitzuteilen. Erläutern Sie, was Whorf unter dem neuen " Relativitätsprinzip " (Z.
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