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Lassen Sie die SchülerInnen bei Bedarf noch weitere Rollen ergänzen. Geben Sie den Jugendlichen kurz Zeit, sich in ihre Rollen hineinzuversetzen und einen groben Ablaufplan für das Theaterstück zu entwerfen (möglichst entlang der zuvor erarbeiteten Schritte des Gesetzgebungsprozesses). Anschließend wird das Stück aufgeführt. Wichtigste Regel ist, dass während der Aufführung nicht gesprochen werden darf. Wie entsteht ein gesetz unterrichtsmaterial de. Kopiervorlage So entsteht ein Bundesgesetz [pdf, 2, 5 MB] Politiklexikon für junge Leute: Gesetz | Rechtsprechung | Rechtsstaat Erklärfilm: Wie entsteht ein Gesetz? (Mediathek Österreichisches Parlament) Zentrum polis - Politik Lernen in der Schule, Helferstorferstraße 5, 1010 Wien T 01/353 40 20 |
Begründet eure Position. Beschreibt, auf welche Art und Weise auch Einzelpersonen einen Gesetzesvorschlag in den Nationalrat einbringen können. Welche weiteren Möglichkeiten fallen euch ein, wie ihr eure Interessen vertreten könnt? Erklärt, was mit dem Satz "Unwissenheit schützt vor Strafe nicht" gemeint ist. Habt ihr schon einmal eine Plenarsitzung im Nationalrat im Fernsehen oder vor Ort mitverfolgt? Video - Gesetzgebung - Einfach erklärt! | Cornelsen. Analysiert, was ihr dabei beobachten konntet. Ist euch etwas Besonderes aufgefallen? Wie haben sich die Nationalratsabgeordneten verhalten? Mögliche Vertiefung Die SchülerInnen erhalten die Aufgabe, den Ablauf der Gesetzgebung in einem kleinen Theaterstück pantomimisch darzustellen. Verteilen Sie zunächst die Rollen: Nationalratsabgeordnete, Mitglieder des Bundesrats, Bundeskanzler oder Bundeskanzlerin, Bundespräsidentin oder Bundespräsident, ExpertInnen in den Ausschüssen, evtl. BürgerInnen oder VertreterInnen von Institutionen als Publikum im Plenarsaal, StenographInnen, Personen, die die Sitzungsräume herrichten oder die Abgeordneten mit Getränken versorgen, JournalistInnen und Kameraleute etc.
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