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Die hilfesuchende Person, ihre Gefühle, Wünsche, Wertvorstellungen und Ziele stehen im Mittelpunkt; die Sichtweise des Therapeuten tritt in den Hintergrund.
Darauf aufbauend ist von seiner Seite zu überlegen, wie er denn gerne sein möchte. Die 3 Grundhaltungen der personenzentrierten Psychotherapie In einer Psychotherapie ist es wichtig, dass zwischen dem Klienten und dem Therapeuten eine vertrauensvolle Beziehung entsteht. Hier ist besonders der richtige Umgang mit dem Klienten relevant, damit sich Erfolge zeigen können. Für Rogers sind drei Grundhaltungen entscheidend, um eine Motivation zur Veränderung zu bewirken. Wertschätzung und Akzeptanz: Der Klient entwickelt ein Verständnis für seine Einstellungen, Verhaltensweisen und seine Situation, indem ihm der Therapeut diese widerspiegelt. Der Psychotherapeut nimmt in diesem Geschehen eine neutrale Position ein. Er verurteilt den Klienten nicht, sondern bringt im Wertschätzung und Akzeptanz entgegen. Klientenzentrierte Gesprächsführung: Das steckt dahinter | FOCUS.de. Kongruenz (Echtheit): Der Therapeut hat seinem Klienten gegenüber authentisch zu sein. Er soll sich nicht verstellen. Gefühle und Emotionen werden vom Psychotherapeuten ebenfalls gezeigt und ggf.
Die klientenzentrierte Gesprächsführung wird vor allem in der psychotherapeutischen Behandlung angewendet wird. Bei dieser Methode wird davon ausgegangen, dass der Mensch die Fähigkeit und Kraft besitzt, sich positiv zu entfalten, wenn ihm die nötige Unterstützung geboten wird. Der Begründer dieser Idee ist Carl Ransom Rogers. Für Links auf dieser Seite zahlt der Händler ggf. eine Provision, z. Klientenzentrierte Gesprächsführung nach Carl Rogers - Ausbildung. B. für mit oder grüner Unterstreichung gekennzeichnete. Mehr Infos. Klientenzentrierte Gesprächsführung: Ansatz und Methode Die klientenzentrierte Gesprächsführung, auch bekannt als personenzentrierte Psychotherapie, ist eine Methode, die der humanistischen Psychologie zuzurechnen ist. Das Ziel von dieser ist es, die Stärken eines Menschen zu erkennen und mit diesen zu arbeiten, um psychische Belastungen zu reduzieren. Der Klient soll sich entfalten und weiterentwickeln können. Das Hauptaugenmerk bei der klientenzentrierten Gesprächsführung ist der Mensch selbst. Es geht nicht darum, Probleme zu beseitigen.
Die Autor:innen können zusätzliche Verträge für die nicht-exklusive Verbreitung der in der Zeitschrift veröffentlichten Version ihrer Arbeit unter Nennung der Erstpublikation in dieser Zeitschrift eingehen (z. B. sie in Sammelpublikation oder einem Buch veröffentlichen).
ÜBERTRAGUNG IN DEN EIGENEN ALLTAG Von Beginn ist es wichtig, den neuen Lernstoff in der eigenen Praxis umzusetzen, indem einzeln Bausteine im Berufsalltag ausprobiert werden. Ich unterstütze die Teilnehmer:innen durch Rückmeldungen und Supervision in der Gruppe und ermögliche so eine intensive fachliche Begleitung in der konkreten praktischen Arbeit.
Im Gegensatz zu Freud betonte Carl Rogers die Einzigartigkeit des Individuums. Er legte besonderen Wert auf Begegnung im vollmenschlichen Sinn – d. h. unter Einschluss der emotionalen Ebene, der nonverbalen Äußerungen, des gegenseitigen prinzipiellen Wohlwollens. Klientenzentrierte Supervision. Der Beitrag von Carl Rogers | Psychotherapie-Wissenschaft. Er hat das Konzept des Encounter = der Begegnung entwickelt sowie jene Definition von "Gefühl", die zu Empathie, also einer Haltung verstehenden Zuhörens führt: "Gefühl ist eine spontane innere Reaktion in mir – auf eine Person, eine Ortlichkeit oder eine Situation, die ich erlebe oder an die ich denke. " Besondere Anliegen Rogers waren gute gegenseitige Beziehungen zwischen Eltern und ihren Kindern und stabile, vertrauensvolle Beziehungen zwischen Ehepartnern, die auch an Konflikten weiter wachsen können. Anders als viele andere Psychotherapeuten sah Rogers von Grund an das Gute im Menschen. Zitat: Der Mensch ist gut. Seine von einem humanistischen Menschenbild geprägten Arbeiten wirken in viele Bereiche der angewandten Psychologie, Soziologie, Pädagogik, Sozialen Arbeit, Seelsorge und Medizin hinein.
Abstract Rogers erwähnt bereits früh die Supervision als entscheidendes und unverzichtbares Element im Zusammenhang mit der Ausbildung von Psychotherapeuten. Seine Beiträge zu einer spezifischen Theorie der Supervision waren jedoch spärlich, unsystematisch und indirekt. In diesem Beitrag wird versucht, einige Ansatzpunkte einer klientenzentrierten Theorie der Supervision aufzuweisen, die Rogers selbst angeregt hat. Der Artikel zeigt, daß Supervision bei Rogers vier verschiedene Dimensionen aufweist: eine eigentherapeutische, trainingsorientiert, evaluative und kognitive Dimension. Der fallspezifische Leidensdruck ist die Hauptmotivation für das Lernen in der Supervision. Entsprechend diesen Dimensionen erhält der Supervisor folgende Funktionen: eine Therapie-Funktion, eine Modell-Funktion, eine Feedback-Funktion und eine Analyse-Funktion. Schlüsselwörter: Supervision, Training, Psychotherapieausbildung Autor/innen-Biografie Robert Hutterer Robert Hutterer, Jahrgang 1951, Dr. phil, Assistenzprofessor an der Universität Wien mit Schwerpunkt Humanistische Psychologie, Personenzentrierter Psychotherapeut in freier Praxis, Psychotherapieausbilder in der Vereinigung Rogerianische Psychotherapie.