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Warum würdest du gerne gewinnen und was würdest du mit dem Preisgeld machen? David: Bei mir geht es gar nicht um Gewinnen und Preisgeld, sondern darum, zu zeigen, was möglich ist, wenn man ein besonderes Gehirn hat. Wenn, dann würde ich nicht nur für mich allein gewinnen, sondern auch für alle anderen mit Asperger-Syndrom, die bei diesem Projekt nicht mitgemacht haben. Warum geht es in deinem Buch ausgerechnet um Bienen und Ameisen? David: Bienen und Ameisen sind doch sehr interessante Tiere. Es gibt viel über sie zu wissen. Im Moment recherchiere ich über ihre Verbindung zu dem italienischen Mathematiker Fibonacci, weil ich mich auch für ihn interessiere, sogar sehr. Die Fibonacci-Zahlenfolge steckt in den Proportionen von Bienen und Ameisen und die Bienen vermehren sich auch so. Mehr gibt's im nächsten Projekt. Doch im Moment recherchiere ich noch. Für mich sind Biene und Ameise einfach sympathische Figuren, mit denen man ganz viele tolle Sachen dieser Welt beschreiben kann. Übrigens kann man mit Bienen und Ameisen auch ganz andere Sachen machen, die noch viel weniger bekannt sind.
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Der Superorganismus: Der Erfolg von Ameisen, Bienen, Wespen und Termiten, Hölldobler, Bert, Wilson, Edward, Nelson, M. C., Afflerbach, Kerstin, FitzRoy, Renate, Held, Andreas, Maxam, Gudrun, Schön, Claudia, Vogel, Sebastian Verlag: Springer Spektrum, 2009 Hardcover. 2010. 26, 60 x 20, 00 x 3, 60 Original-Pappband mit Schutzumschlag, Schutzumschlag mit Knickspuren, sonst GUTES EXEMPLAR--- Auf Anfrage per E-Mail können Sie die bei uns bestellten Artikel auch in unserer Buchscheune, 01796 Struppen (Mo. -Fr. 9-16 Uhr) abholen. 1875 Gramm. nein. Hardcover. Zustand: Used. 48 Seiten illustriert von Cynthia Iliff Koehler & Alvin Koehler; Einband gedunkelt/bestossen/angeschmutzt, Seiten leicht gedunkelt, sonst innen in ordentlichem Zustand Size: 21x28 cm Gewicht in Gramm: 505 Sprache: ger. 48 Seiten, gebunden, reich illustriert, Einband angeschmutzt, sonst gut erhalten.
Ich würde mir keine Sorgen machen. Deine Bienen werden sich zu helfen wissen, wenn es einigermassen gesunde Völker sind. Sie leben seit Jahrmillionen mit Ameisen zusammen. Da auf der ganzen Welt Magazinbeuten aufgestellt werden, sind die Honigbienen mit Hunderten von Ameisenarten (und Termiten und und und... ) konfrontiert. Und sie schaffen auch das! Ich würde dir vorschlagen mehr über die Ameisen herauszufinden durch gutes Beobachten und genaue Artbestimmung. Wenn wirklich Probleme entstehen, kannst du die Magazine ja umstellen und die Ameisen vorher rausklopfen. Wenn du in einem Bienenvolk Ameisen antriffst, schau es dir genau an! Sehr wahrscheinlich ist es weisellos, krank oder sonstwie nicht in Ordnung und die Ameisen haben es lediglich schon vor dir gemerkt und plündern nun den Rest. Mit Imkergrüssen erix
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Dort kann man sich über die Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von Subito überträgt die Daten direkt in das Bestellformular. E-Learning - Theorien, Gestaltungsempfehlungen und Forschung von Günter Daniel Rey als eBook bei ciando. Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
2 Forschungsstand 21 1. 4 Übungsaufgaben30 2 Theorien31 2. 1 Übersicht und Lernziele31 2. 2 Einleitung 31 2. 1 Behaviorismus32 2. 2 Kognitivismus 32 2. 3 Konstruktivismus 33 2. 4 Konnektionismus34 2. 3 Cognitive Load Theorie von Sweller36 2. 1 Einleitung 36 2. 2 Arbeits- und Langzeitgedächtnis36 2. 3 Schemata40 2. 4 Cognitive Load41 2. 5 Messmethoden45 2. 6 Fazit48 2. 4 Kognitive Theorie multimedialen Lernens von Mayer 49 2. 4. 1 Grundannahmen 49 2. E-Learning - Theorien, Gestaltungsempfehlungen und Forschung - Einleitung. 2 Gedächtnisspeicher 51 2. 3 Kognitive Prozesse52 2. 4 Repräsentationsfonnen54 2. 5 Integratives Modell des Text- und Bildverständnisses von Schnotz55 2. 6 Kogniliv-affektive Theorie des Lernens mit Medien von Moreno 58 2. 7 Fazit 59 2. 5 Kognitive Flexibilitätstheorie von Spiro 60 2. 5. 1 Multiple Wissensrepräsentationen 61 2. 2 Wissensübertragung 61 2. 3 Darstellung de? Komplexität 61 2. 4 Betonung der Wechselbeziehungen von Lerninhalten 61 2. 5 Förderung der Wissensintegration 62 2. 6 Fazit 62 2. 6 Design-Funktionen-Aufgaben Rahmenmodell von Ainsworth 63 2.
Abschließend erfolgt ein Ausblick zu aktuellen Themen der E-Learning Forschung. Dazu zählen adaptive und kollaborative Lernumgebungen sowie digitale Lernspiele. Sämtliche Inhalte dieser Webseite finden Sie auch in dem Buch, welches im August 2009 im Huber Verlag erschienen ist. Dort werden außerdem zahlreiche weitere Themen erörtert, auf die diese Webseite bewusst verzichtet. Navigation Sie können die gesamte Webseite durch Anklicken der Pfeile (im Dokument immer oben als auch unten zu finden) durcharbeiten oder ein bestimmtes Themengebiet über das Inhaltsverzeichnis ansteuern. Alternativ dazu lassen sich einzelne Themenbereiche auch gezielt über die obere Menüleiste auswählen. Durch Anklicken der Überschrift (E-Learning) gelangen Sie jederzeit auf diese Startseite zurück. Ich wünsche Ihnen viel Spaß beim Durcharbeiten dieser Seiten und würde mich über ein Feedback von Ihnen freuen. Verbesserungsvorschläge und Fehlerhinweise nehme ich dabei dankbar entgegen. Prof. Dr. Günter Daniel Rey