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Sie lernen nichts, und können somit auch nichts in ihrem Leben erreichen. Die letzten Verse " Freilich, wenn es anders wäre" und "Müsstest du lernen" sollen den Leser nochmal wach rütteln und ihn zum nachdenken anregen. Man kann sagen, dass die letzte Strophe die ersten zwei noch einmal zusammenfasst, und das Wichtigste wiedergibt. In dem gesamten Gedicht kann man kein Reimschema und auch keine "Ordnung" erkennen. Die Metapher "Sie liegt vor euch im Licht" aus Strophe eins steht für eine verheißungsvolle Zukunft des Lesers. "Dass eure Füße an keinen Stein stoßen" steht dafür, dass die Eltern dafür sorgen, dass die Kinder keine Schwierigkeiten in ihrem Leben haben und es einfach und unkompliziert für sie ist. "Welche die Wahrheit wissen" sagt aus, dass die Personen angeblich wissen was für die Leute richtig und gut ist. Ich habe gehört, ihr wollt nichts lernen (Interpretation). Der letzte Vers der zweiten Strophe "Und die Rezepte, die immer helfen" ist eine Metapher dafür, dass die Führer wissen was hilft und die "Rezepte" niemals fehlschlagen können und immer helfen.
Die zweite Strophe kann, im Gegensatz zur ersten Strophe, auf die gesamte Allgemeinheit bezogen werden und spielt deutlicher auf die aufkommende Sympathie gegenüber der NSDAP und der bevorstehenden Herrschaft der Nationalsozialisten an. BlackBoard | Bildung | Interpretation. Dass diese noch bevorsteht, verdeutlicht auch der Wechsel von der Vergangenheitsform in den Konjunktiv im Futur. Doch es lassen sich auch Parallelen zur Zeit der Aufklärung finden. Brecht schreibt zu Anfang dieses Absatzes, dass zurzeit unsichere Zeiten herrschen, welches zweifelsohne eine Anspielung auf die sich in der Auflösung befindende demokratische Weimarer Republik und die Weltwirtschaftskrise von 1929, welche eine hohe Arbeitslosigkeit in Deutschland hervorgerufen hatte und somit eine erhebliche Belastung für die Bevölkerung darstellte. Die Unsicherheit der Bevölkerung gegenüber dem neuen politischen System, welches zum ersten mal in der deutschen Geschichte demokratischer Natur war, jedoch als gescheitert galt, und das Verlangen nach einer alten, bekannten und geordneten Regierungsform war groß.
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Du bist hier: Text Gedicht: Ich habe gehört, ihr wollt nichts lernen (1932) Autor/in: Bertolt Brecht Epoche: Neue Sachlichkeit Strophen: 3, Verse: 20 Verse pro Strophe: 1-8, 2-8, 3-4 Dieses Werk ist urheberrechtlich geschützt und kann daher nicht angezeigt werden. Epoche Autor/in Inhaltsangabe, Analyse und Interpretation Das Gedicht "Ich habe gehört, ihr wollt nichts lernen" von Bertolt Brecht aus dem Jahre 1932 befasst sich ironisch mit dem Aufgeben des Lernen und dem Abgeben der Selbstverantwortung an Andere und verschiedene Führer. Betrachtet man den Aufbau des Gedichtes, so wird deutlich, dass typische Merkmale eines Gedichts fehlen. Dementsprechend verzichtet Brecht in seinem Text auf ein Reimschema und ein einheitliches Versmaß. Weiterhin besteht das Gedicht aus drei Strophen, wobei die ersten zwei Strophen aus acht Versen bestehen, der letzte Absatz hingegen aus vier Versen, womit offensichtlich die Bedeutung dieser Strophe hervorgehoben werden soll. Songtext Ich habe gehört, ihr wollt nichts lernen von Bertolt Brecht | LyriX.at. Grundsätzlich erinnert Brechts Text eher an eine kritische Ansprache als an eine Dichtung, obgleich ungeklärt bleibt, ob hier die Jugend oder allgemein die Gesellschaft als Ansprechpartner dient.
Ich habe gehört, ihr wollt nichts lernen Ich habe gehört, ihr wollt nichts lernen. Daraus entnehme ich: ihr seid Millionäre. Eure Zukunft ist gesichert - sie liegt Vor euch im Licht. Eure Eltern Haben dafür gesorgt, daß eure Füße An keinen Stein stoßen. Da mußt du Nichts lernen. So wie du bist Kannst du bleiben. Sollte es dann doch Schwierigkeiten geben, da doch die Zeiten Wie ich gehört habe, unsicher sind Hast du deine Führer, die dir genau sagen Was du zu machen hast, damit es euch gut geht. Interpretation ich habe gehört ihr wollt nichts lernen mit. Sie haben nachgelesen bei denen Welche die Wahrheiten wissen Die für alle Zeiten Gültigkeit haben Und die Rezepte, die immer helfen. Wo so viele für dich sind Brauchst du keinen Finger zu rühren. Freilich, wenn es anders wäre Müßtest du lernen.
Interpretation Area51 Junior Member Dabei seit: 23. 11. 2001 Beiträge: 219 Brauche eine Interpretation von Bertolt Brecht über das Gedicht: "Ich habe gehört, ihr wollt nichts lernen. " Könnt ihr mir helfen, ob man es im Internet findet? Danke im Voraus __________________ Alkohol du böser Geist, auch wenn du mich zu Boden reißt, ich stehe auf, du bockst mich nieder, ich kotz dich aus und sauf dich wiederBier macht dick, Schnaps macht krank, ich bin Kiffer --> Gott sei Dank 03. 05. 2002 20:28 McPot Aufsteiger Dabei seit: 21. 2001 Beiträge: 133 Herkunft: Hochdahl @Area Machst du dir den Unterricht beim Scholz nicht ein bißchen zu einfach? __________________ Leg dich mit den Besten an und du stirbst wie alle dann 04. 2002 23:30 Themenstarter Herr Scholz ist der Beste!!! Interpretation ich habe gehört ihr wollt nichts lernen 2 installation. Ne, ich würde sowieso nicht dann alles abschreiben, hilft mir ja auch nicht weiter, aber trotzdem wenn man solche Interpretationen vor sich sieht, fällt einem das Schreiben viel leichter!!! Ich habe Schwierigkeiten mit dem deswegen versuche ich das Beste draus zu machen, bei der Arbeit bin ich ja auch auf mich alleine gestellt.
Deswegen wird in dem weiteren Verlauf der Strophe von "Führern" gesprochen, welche die Antwort auf alle Fragen wären und die Weisheit implizieren, so beschreibt es Brecht ironisch. Auch von "Rezepten, die immer helfen", ist die Rede, womit wahrscheinlich der propagierte Antisemitismus als Hilfe zur Machtergreifung und zur Mobilisierung der deutschen Bürger kritisiert wird. Dieses blinde Vertrauen der Bevölkerung gegenüber den Führern sieht Brecht als ein Aufgeben der Selbstverantwortung und des eigenen Denken. Man bleibt lieber selbst unmündig, entweder aus Faulheit oder aus Angst; solange es Menschen gibt, die Verantwortung und Handeln übernehmen, gäbe es nichts zu befürchten. Obwohl das Zeitalter der Aufklärung zu dieser Zeit schon lange vorbei ist, so erinnert dieses Schema des Übertragen der Eigenverantwortung an andere Führer sehr an die typischen Merkmale der damaligen Gesellschaft, so wie Immanuel Kant diese schon in seinem Text "Was ist Aufklärung? " beschrieb. Auch die letzte Strophe knüpft an diesen Gedanken an.
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