Kleine Sektflaschen Hochzeit
Mit tutory habe ich ein System wie bei Bauklötzchen, die ich aneinander fügen kann. Das gibt mir neue Möglichkeiten und Ideen, schränkt mich aber auch ein wenig ein. Und das ist gut so, denn so werden meine Arbeitsblätter nicht überladen. Und dazu dann: Alles unter CC-Lizenz. Gelebte und geteilte Open Educational Resources. Genau mein Stil! Elke Höfler Fachdidaktik, Universität Graz Schnell, einfach und professionell. Ich nutze seit einiger Zeit die kostenlose Version von und bin total begeistert. Die Seite ist klar strukturiert und bietet viele tolle Tools mit denen sich Arbeitsblätter sehr gut gestalten lassen. Welche (gestalterische) App ist die Beste für die Schule (Hefteinträge, etc.)? (Gestaltung, Produktivität). Ich hatte oft das Problem, dass ich sehr lange an Arbeitsblättern saß oder ich nur veraltete Arbeitsblätter fand. Ich bin froh, dass ich auf gestoßen bin und werde es auch in Zukunft immer wieder nutzen! Melanie Müller Pastoralreferentin - Religionslehrerin Ich arbeite als DaF Lehrerin und brauche schnell gut aussehende Arbeitsblätter. Mit Hilfe von kann ich sie problemlos im Handumdrehen erstellen.
Phase 2 zur ordentlichen Heftführung: Wir schreiben Einer unter Einer, Zehner unter Zehner. Wir schreiben die Nummer der Aufgabe auf. Zeichnungen werden nur mit einem Bleistift angefertigt. Phase 3 zur ordentlichen Heftführung: Wir benutzen ein Lineal. Wir lassen zwischen zwei verschiedenen Aufgaben immer ungefähr drei Finger breit Platz. Wer es genauer mag, der gibt an: vier Kästchen. Das gilt übrigens für Aufgaben, die nebeneinander stehen genauso wie für Aufgaben, die untereinander stehen. Auf der Vorlage 1 sind alle hier genannten Punkte aufgelistet und farblich markiert (die Vorlage könnt ihr natürlich auch in Graustufen ausdrucken und dann noch einmal farbig markieren): gelb = einfache Anforderung (wenn die Kinder dies als Minimalziel! im ersten Schuljahr erreichen, ist eine gute Grundlage erzielt) orange = etwas schwierigere Anforderungen rot = schwierigere Anforderungen Jedes Kind beginnt zunächst, an die gelben Kriterien zu denken. Hefteinträge gestalten unterricht mit. Beherrscht es diese sicher, so darf es schon die orangefarbenen Anforderungen beachten, analog, wenn es diese beherrscht, die roten.
Umsetzung: Zu den verschiedenen Getreidearten (Weizen, Hafer, Gerste, Roggen, Mais, Hirse und Dinkel) stehen den Kindern neben diversen Sachbüchern und dem Schulbuch auch Karteikarten, Infoflyer, Körner, Ähren und die kleine Landfibel zur Verfügung (siehe Bild am Beispiel Mais). Außerdem hatten die Kinder die Möglichkeit am Computer mit entsprechenden Kindersuchmaschinen im Internet zu recherchieren. Nicht immer braucht es aber derart viel Material. So habe ich die Kinder beispielsweise nach einem kurzen "Willi will's wissen" Film einen Eintrag zu den Hilfsmitteln blinder Menschen erstellen lassen. Erklärvideo: Vertonte Hefteinträge auf Windows Tablet mit Stift – Beratung digitale Bildung (mBdB/iBdB). Hierfür notierten sich die Kinder Stichpunkte während des Films, aus denen sie im Anschluss ganz ohne zusätzliches Material ihren Hefteintrag gestalteten. Kompetenzorientierung: Diese Art des Arbeitens ist besonders kompetenzorientiert, da sich die Kinder die Inhalte selbstständig erarbeiten, sie ihre Ergebnisse eigenständig strukturieren und sich während des Arbeitens mit anderen Kindern austauschen und sich gegenseitig unterstützen.
Diese Farbmarkierungen sind schuljahresunabhängig, lassen sich also auch sehr gut in jahrgangsgemischten Klassen einsetzen. Im Kästchen daneben kann das Kind abhaken, wenn es (meistens) an das Kriterium gedacht hat. Alternativ kann es dies dann durch einen Partner/ eine Partnerin abhaken lassen. Auf den Vorlagen 2-4 sind die Kriterien nach Anforderungen entsprechend aufgelistet. Vorlage 2 beinhaltet die unter 1 genannten Aspekte, Vorlage 3 die unter 2 genannten Aspekte und die unter 3 genannten Aspekte finden sich in Vorlage 4 wieder. Unter Vorlage 5 findet sich ein Bogen für ein mögliches Portfolio. Viel Erfolg bei der Umsetzung mit euren Kindern. 192 Personen haben sich für diesen Beitrag bedankt. Klicke auf's Herz und sag Danke. Hefteinträge schön gestalten? (Schule, Schriftart, kreativ). Über die Autorin A. Südmeyer 28. Januar 2019 um 8:48 Uhr - Antworten Die Vorlagen – gerade die schrittweise Einführung – gefällt mir sehr. Was ich allerdings anders mache: Auch beim Datum sowie bei Seite und Nummer schreiben meine Schülerinnen und Schüler eine Ziffer pro Kästchen.
– Das Datum schreibe ich ans Ende der Zeile. – Danach lasse ich eine Zeile frei. – Dann beginnt mein Text. – Ich schreibe immer ab dem linken Rand. – Ich schreibe nicht über die Linien hinaus. – Ich schreibe nicht zwischen die Linien. – Ich schreibe eine gut leserliche Schreibschrift. – Falsch geschriebene Wörter streiche ich mit dem Lineal durch und verbessere sie. – Am Ende des Hefteintrags lasse ich wieder eine Zeile frei zum nächsten Eintrag. Zuhause müssen die Kinder dann ein Gedicht so ordentlich wie möglich abschreiben. Es ist nur ein kurzes Frühlingsgedicht. Dabei müssen sie besonders gut hinschauen, und langsam und sorgfältig arbeiten. Habt ihr Tipps, wie man die Heftführung fördern kann?