Zahlenraum bis 100 - Spannendes Unterrichtsmaterial | BETZOLD - Seite 2
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Nienhuis Hunderterbrett
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Betzold Hunderter- und 1 x 1 Steckbrett
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LÜK Rechnen bis 100, Mathematik 2.
Zahlenraum Bis 1000 Einführung Pictures
LG, Birgit
#3
so ähnlich habe ich das auch mal gemacht und es lief super. ich habe die klasse in ca. 4-5 gruppen eingeteilt und jeder material gegeben, ungebündelt. also büroklammern, erbsen, streichhölzer und noch anderes. herbstmaterial geht auch. immer so zwischen 200 und 500. dazu den 1. auftrag: schätze wie viele... das sind? und als 2. auftrag: findet einen trick, wie ihr die menge geschickt ermitteln könnt. in der 2. stunde habe ich dann bündelungshilfen (bündelungsbrett, filmdöschen, streichholzschachteln und tütengummis gestellt). Den Zahlenraum 1000 Lesen und Legen – Einfach erklärt | Cornelsen Verlag Grundschule - YouTube. nachher mussten die gruppen ihre tricks vorstellen udn bewerten. #4
Wir haben Kastanien sammeln geschätzt, wie viele wir haben und dann in Gruppen auf großen Kartonbögen jeweils 100 Kastanien Idee kam den meisten Gruppen ganz von selbst. War ziemlich viel Aufwand, vor allem brauchten wir die Hunderterkartons auf dem Fußboden waren eindrucksvoll. Haben sie danach auch beschriftet und tatsächlich eine Weile liegen gelassen.
Mieze-Mia
Bei Mathe mit Mieze Mia handelt es sich um eine Serie von Arbeitsheften für den Mathematikunterricht der Grundschule (Klasse 1-4). Die Hefte decken meist einen bestimmten Teilaspekt des Mathematikunterrichts ab und eignen sich somit zur inneren Differenzierung im Mathematikunterricht. Zahlenraum bis 1000 einführung facebook. Hierzu stehen sowohl Hefte mit Fördercharakter bereit, die eine Stolperstelle des Mathematikunterrichts (z. B. den Zehnerübergang bei der Addition im ZR bis 100) mit gesonderten Erläuterungen und Hilfestellung vertiefen. Andererseits gibt es auch Hefte mit herausfordernden Knobelaufgaben oder operativen Rechenübungen, die schnell lernenden Schülern angeboten werden können. Da die Hefte von der äußeren Gestaltung stets gleich aufgebaut sind, ist den Schülern die Unterscheidung in Förder- und Forderheft nicht offensichtlich.