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Er zählt zu den beliebtesten Haustieren – der Hund. Besonders Kinder lieben ihn, aber nicht alle wissen, wie man sich Hunden gegenüber verhält. In dieser Lernwerkstatt lernen Ihre Schüler den richtigen Umgang mit Hunden, sie entdecken verschiedene Hunderassen und vieles mehr. Ob Domino, Doppelgängerspiel oder Wissensspiel – auch spielerisch hat diese Lernwerkstatt viel zu bieten! Hund Deutsch - 3. Klasse. Fach: Sachunterricht, Pflanzen und Tiere | Klassen: 3 – 4, 98 Seiten | ISBN: 978-3-95664-337-8 | Bestellnummer: L64337 18, 90 € inkl. MwSt, ggf. zzgl. Versandkosten ab 40 EURO versandkostenfrei © 2006-2022 Lernbiene Verlag
Klasse bzw. 2. Klasse Wort - Bild-Zuordnung und Satz - Bild - Zuordnung Brigitte Sauer, PDF- 11/2007 Tiere zuordnen 2 2 MiniLÜK-Übungen zu Tieren für die 1. Hund grundschule klasse 3.0. Klasse Wort - Bild/Haus- und Heimtiere zuordnen und Satz - Bild/Zootier - zuordnen Brigitte Sauer, PDF - 11/2007 Puzzle - Teil 1 / Puzzle - Teil 2 / Puzzle - Teil 3 Tierbild - Name zuordnen Margit Stanek, PDF - 4/2005 Original-Datei Schick mir ein E-Mail, wenn du Material für deine Klasse anpassen möchtest! Du hast eine Idee? Richtlinien, falls du Material im LL-Web veröffentlichen willst! Fehler gefunden? Bitte um E-MAIL!
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Klasse Vogel und Vogelhaus 2 differenzierte Leseblätter: Lesen mit Ordnungszahl, zeichnen, schreiben - ab. Klasse Viele Vögel Leselogical zum Buchstaben V, mit Ordnungszahlen und "ie" - ab 1. Klasse Weitere Tiere Was macht Pingu? Nagelbrett: Satz - Bild zuordnen; ab 1. Schulstufe Monika Wegerer, PDF - 2002 Piepsi sucht einen Freund Leseblatt und Klanggeschichte Ilse Nilica, PDF- 11/2005 Fische Arbeitsblatt: 2 Seiten Information - Kinder sollen im Text Antworten auf Fragen finden und farbig kennzeichnen; ab 4. Klasse VS Gepanzerte Tiere - Schildkröten Arbeitsblatt: 2 Seiten Information - Kinder sollen auf Fragen jene Zeilennummren notieren, in denen die Antwoten zu finden sind, ab 4. Klasse VS Schildkröten - Lesetraining: Gleiche Satzaussagen finden und kennzeichnen Tiere raten/zuordnen Wer bin ich? Hund Sachunterricht - 3. Klasse. Tiere raten Kerstin Mayer, PDF - 3/2005 Leseübung - Tiere 1 Lesekarten - Welches Tier bin ich? Tanja Wieser, PDF- 11/2005 Leseübung - Tiere 2 Bildkarten zu den Lesekarten Tanja Wieser, PDF 11/2005 Leseübung - Tiere 3 Wortkärtchen passend zu Lese-/Bildkarten Tanja Wieser, PDF - 11/2005 Tiere finden 2 Suchsel (6 und 10 Tiere) mit Lösungsblatt Kerstin Pich, PDF - 2/2006 Tier-Suchsel Arbeitsblatt: 21 Tiernamen waagrecht und senkrecht finden, Lösung anbei Moka, PDF - 6/2013 Tiere zuordnen 1 2 MiniLÜK-Übungen zu Tieren für die 1.
3. Alter: Sie werden 10 bis 12 Jahre alt. 4. Lebensraum: Sie wohnen meistens in Wäldern, aber auch in Schneegebieten (Polarwolf). 5. Lebensweise: Sie leben in Rudeln, aber es gibt auch Außenseiter, die meist zu zweit, aber auch einzeln leben. 6. Nahrung: Sie fressen Elche und verschiedene Hirscharten, Wildschweine und Steinböcke, aber auch kleine Säugetiere wie Mäuse, Lemminge und Hasen. 7. Feinde und Verteidigung: Ihre Feinde sind Bären und Luchse. Sie verteidigen sich mit ihren Krallen und Zähnen. Hund grundschule klasse 3.4. 8. Junge, Nachwuchs: Die Paarung findet im Winter statt. Neun Wochen später bringt die Wölfin 3-6 Junge zur Welt. Sie werden 2-3 Monate von ihrer Mutter gesäugt. 9. Besonderheiten: Der Wolf kann so schnell laufen, wie ein Mofa fahren kann. Von Pauline Wiegand und Elisa Burkowski
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Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule im 3. -4. Schuljahr. Die Arbeitsblätter enthalten interessante Infotexte sowie speziell dazu ausgearbeitete Aufgabenstellungen, die in verschiedenen Sozialformen (Einzel-, Partner- & Gruppenarbeit) erarbeitet werden. Unterrichtsmaterial, Übungsblätter für die Grundschule | Werkstatt - "Hunde" - Kooperatives Lernen in Tiere und Pflanzen | online bestellen bei Niekao Lernwelten. Die Kopiervorlagen sind optimal geeignet zum Einsatz in der Freiarbeit oder zum Stationenlernen und enthalten ausführliche Lösungen - auch zur Selbstkontrolle. In der Lernwerkstatt über die verschiedenen Hunderassen erhalten die Schüler Informationen zur Abstammung des Hundes und die Entstehung der verschiedenen Hunderassen, die Anatomie und die Funktion der Sinnesorgane. Sie erhalten Informationen über die Aufgaben eines berufstätigen Hundes, von Hirten-, Service-, Dienst-, Jagd- und Gesellschaftshunden. 48 Seiten, mit Lösungen