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docx-Download - pdf-Download Die Kndigung Theo Schmich "Im Zuge notwendiger Personaleinsparungen müssen wir leider auch Sie entlassen", sagte der Personalchef zu dem Mann, den er in sein Büro gerufen hatte, und der ihm nun gegenüber saß. Bekümmert hob er die Arme und ließ sie wieder sinken, um darzutun, wie leid ihm diese Entscheidung tat. Der Mann antwortete nicht sofort. Es kam zu plötzlich. "Sie sind nicht der Einzige", sagte der Personalchef nach einer Pause. "Wir mussten noch achtzig andere entlassen. " Der Mann nahm an, dass das ein Trost sein sollte. Ungläubig schüttelte er den Kopf. "Wieso bin gerade ich dabei? ", fragte er schließlich. "Bin ich - habe ich denn so schlecht gearbeitet? " "Das weiß ich nicht! " antwortete der Personalchef. "Ich teile Ihnen Ihre Entlassung nur mit. Sie brauchen es nicht persönlich zu nehmen. Unser Elektronenrechner hat Sie und die achtzig anderen ausgesucht. " "Wie das? ", fragte der Mann verwirrt. "Wir haben dem Rechenautomaten die Daten aus den Akten sämtlicher Belegschaftsmitglieder eingegeben" erklärte der Personalchef ungeduldig.
Aber keine Ruhe. Eines nur gab es: durchhalten, die Stellung festigen, ausbauen. Dann vielleicht: Ruhe. Andere drängten nach, auch wir. Eine Schwäche von ihm hätte uns gestärkt. Harold wusste das. An einem Freitag sahen wir ihn zum letzten Male. Samstags war er zusammengebrochen. Er hatte noch gelebt, als man ihn ins Krankenhaus schaffte. So jedenfalls hörten wir, als wir montags darauf zur gewohnten Arbeit erschienen. So, dazu habe ich eine Textanalyse geschrieben, die ich die nächsten Tage meinem Lehrer abgeben werde. Dazu möchte ich nun ein paar Fragen stellen, an Leute, die sich damit auskennen, ob dies so abgegeben werden kann oder ob da, viele Sachen fehlen oder sprachliche Fehler enthält. Ich bedanke mich an dieser Stelle schonmal, für die Hilfe.. TEXTANALYSE Die vorliegende Kurzgeschichte "Geier waren wir" von THeo Schmich ist ein fiktionaler Text, der dem Texttyp Epik zugeordnet wird. Der Autor erläutert wie sich Erfolgsdruck auf die Psyche und den Körper eines Menschen auswirkt.
Es ist klar, dass Geier eine Kurzgeschichte ist, weil sie doch recht kurz bleibt das Ende offen, da wir nicht genau wissen was mit Herold passiert ist, ausser dass er Figuren sind normale Menschen, also keine Superhelden, die wiederum mit den normalen Alltagsproblemen zu kämpfen weiteres Merkmal ist die Einleitung, die uns kaum Hintergrundinformationen Sprache ist schlicht, einfach, leicht verständlich und nicht anspruchsvoll gehalten. Zeitlos ist sie ebenfalls ausserdem enthält sie nicht zu viele Details wie eine genauere schließlich spielt die Handlung nur an einem Ort. Dehsalb ist Theo-Schmichs Geschichte Geier eine Kurzgeschichte. Habe jetzt erstmal die gröbsten Fehler beseitigt. Du musst dich noch für eine Zeitform entscheiden, nicht mal in der Vergangenheit und mal in der Gegenwart schreiben.
"Nun, und dabei hat der Automat eben entschieden, dass Sie am ehesten für eine Entlassung in Frage kommen. So leid es uns natürlich tut, überhaupt einen Mann entlassen zu müssen. " "Aber - ich verstehe nicht -", stotterte der Mann. "Mehr kann ich Ihnen dazu nicht sagen", fiel der Personalchef ihm ins Wort. "Ich wünsche Ihnen für die Zukunft alles Gute. Sie entschuldigen mich. Ich muss noch achtzig weitere zu mir rufen. Kopf hoch! Sie sind noch nicht so alt, als dass Sie nicht woanders etwas finden könnten. " Dabei setzte er ein so liebenswürdiges und optimistisches Lächeln auf, dass der Mann für einen flüchtigen Augenblick glaubte, es sei etwas Schönes, entlassen zu werden. Er blieb noch einen Moment sitzen. Das Ganze kam ihm so unwirklich vor. Doch schließlich erhob er sich, murmelte "Danke" und ging hinaus. Während er durch die vertrauten Flure des Bürogebäudes schritt, wiederholte er sich ständig, was der Personalchef gesagt hatte. Und allmählich wurde er sich der ganzen Tragweite seiner Entlassung bewusst.
Ihm kamen - gewiss nur, weil man ihn so plötzlich entlassen hatte - ketzerische Gedanken. War er wirklich mehr als ein Sklave? Zwar durfte er einmal im Jahr seinen Wohnort für einen dreiwöchigen Urlaub verlassen. Und auch an den Wochenenden konnte er sich ziemlich frei bewegen. Doch während der übrigen Zeit gehörte er seinem Arbeitgeber. Und wenn es diesem gefiel, so kündigte er ihm. Und mit der Arbeit blieb dann auch das Geld aus und ohne Geld - Der Mann hatte plötzlich das Gefühl, keine Luft mehr zu bekommen, als er sich alle möglichen Folgen seiner Entlassung ausmalte. Und dabei hatte er nicht einmal Grund, jemandem einen Vorwurf zu machen. Rechtlich war alles einwandfrei. Den Vertrag, der besagte, dass der Arbeitgeber ihm genau so gut kündigen konnte wie er ihm, hatte er selbst unterschrieben. Und auch die Kündigungsfrist wurde eingehalten. Nein, nein, es war alles in Ordnung! Und doch wäre ihm wohler gewesen, wenn er ein menschliches Wesen hätte fassen können, wenn er jemandem die Schuld für seine Entlassung hätte geben können.
Du als Mitarbeiter:in bistwertvoll für ihn/sie, denn du erledigst nicht einfach deine Aufgaben. Sondern du bringst den Mut auf, ihm/ihr Rückmeldungen zu geben, die für ihn/sie und ggf. das gesamte Team bedeutsam sind. Was du beim Feedback an deinen Chef beachten solltest 1. Feedback zum seminar geben beispiele. Konkrete Beobachtung machen Mit Hilfe eines Notizbuch kannst du beispielsweise Situationen aus dem Alltag festhalten, die dir aufgefallen sind – sowohl die positiven als auch die negativen Dinge. Wenn dein:e Chef:in zum Beispiel im Teammeeting heute einen Witz gemacht hat, der eigentlich kein Witz, sondern eher diskriminierend war, dann kannst du das im Workbook festhalten. Halte hier auch fest, was genau der Witz war und was genau daran nicht in Ordnung war. Indem du darüber nachdenkst und das beobachtete aufschreibst, hilft es dir dabei die Situation objektiver zu sehen. 2. Wie hat sich das ausgewirkt Hier kannst du dir überlegen, was das Verhalten eures Chefs ausgelöst hat. Es kann auch sein, dass du für dich diesen Witz neutral aufgenommen hast, gleichzeitig jedoch bemerkst du, dass sich eine bestimmte Kollegin durch diesen Witz angegriffen gefühlt hat.
B. den Grad der momentanen Erregung oder Betroffenheit. In solchen Situationen wird die Bereitschaft, Feedback anzunehmen, gering sein. Das ist unser Kerngeschäft. Wir kennen die wichtigsten "Stellschrauben", sind gründlich in der Analyse, effektiv in der Umsetzung und helfen garantiert. Vereinbaren Sie jetzt ein kostenfreies Erstgespräch! Rufen Sie uns an: +49 (0)30 577 017 900 Feedback geben mit der "WWW-Regel" Für Feedback als Führungskraft und im Team bietet sich auch die "WWW-Regel" als einfach zu handhabendes Feedback-Tool an. Darum geht es Weg vom "Du hast dieses und jenes getan" → hin zu "Mir ist aufgefallen, dass…" Anwendung Wahrnehmung schildern "Ich habe beobachtet, dass…" Oder "Mir ist aufgefallen, dass…" Wirkung erläutern "Das wirkt auf mich, als ob.. Schülerfeedback. " oder "Das hat zur Folge, dass …" Wunsch formulieren "Ich würde mir wünschen, dass…. " Feedback empfangen Und wie nehme ich konstruktives Feedback entgegen? Zuhören und Aufnehmen. Akzeptieren Sie die Beobachtungen des Anderen.
In umfangreichen Studien konnte Hattie den großen Einfluss des Feedbacks auf die Leistungsentwicklung der Schülerinnen und Schüler belegen. Über ein Feedback vergewissern sich Lehrkräfte, ob ihr Unterricht erfolgreich war und ob sie den Lernprozess ihrer Schülerinnen und Schülern befördern konnten. Hattie empfiehlt den "Unterricht durch die Augen der Lernenden [zu] sehen.... [Lehrkräfte müssen] immer wieder Gelegenheiten schaffen, herauszufinden, wie ihr Unterricht wirklich wirkt" (Hattie im Gespräch mit der ZEIT 02. 05. 13). Hattie empfiehlt auch den Lehrkräften, ihren Schülerinnen und Schülern möglichst oft, differenziert und in individualisierter Form Rückmeldung zu geben. Dies seien wichtige Informationen, die die Schülerinnen und Schüler für ihre weiteren Lernschritte nutzen können. Im Mittelpunkt der hier folgenden Beiträge steht jedoch das Feedback, das Schülerinnen und Schüler den Lehrern geben – bezeichnet als "Schülerfeedback". Gerade im Lehrberuf, der durch hohe Gestaltungsfreiheit und große Verantwortung gegenüber den Schülerinnen und Schülern gekennzeichnet ist, bietet das Feedback ein methodisches Rüstzeug für die Selbststeuerung der Lehrkräfte.