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Du interessierst dich sowohl für die Arbeit im Sozialwesen als auch für Pädagogik und Erziehung? Beides kannst du mit einem dualen Studium in Sozialpädagogik kombinieren. Hier erfährst du alles über Voraussetzungen, Inhalte und Karriere und findest außerdem gleich die passenden Hochschulen, Unternehmen und freien Studienplätze. Das duale Studium Sozialpädagogik kombiniert Inhalte aus dem Soziale Arbeit Studium und Pädagogik. Sozialpädagogik ist ein Teilbereich der sozialen Arbeit mit einem Fokus auf pädagogischen Inhalten. Wo Sozialarbeiter ihre Klienten bei ganzheitlichen Problemen unterstützen, kümmern sich Sozialpädagogen mehr um die Bildung und Erziehung. Studium sozialpädagogik und management in c. Sie arbeiten also eher mit Kindern, Jugendlichen und Familien, etwa in Kinder- und Jugendheimen, Tagesbetreuungseinrichtungen und Wohnprojekten. Diese sozialen Einrichtungen kommen für dich auch als Praxispartner während des dualen Studiums infrage. Dort arbeitest du dann parallel zum Studium und sammelst praktische Erfahrungen. Alle Infos zum dualen Studium Sozialpädagogik Hier findest du zahlreiche Unternehmen und alle Hochschulen, die ein duales Studium in Sozialpädagogik anbieten.
Gegründet wurde die FHM im Jahr 2000 mit dem Ziel der praxisnahen Qualifizierung von Fach- und Führungskräften mit betriebswirtschaftlichem Know-how. In enger Zusammenarbeit mit Unternehmen, Verbänden und öffentlichen Einrichtungen entwickelt und realisiert die Hochschule in diesem Sinne auch weiterhin wissenschaftlich fundierte Studien- und Weiterbildungsangebote sowie Forschungs- und Entwicklungsprojekte. Das Studienangebot umfasst staatlich und international anerkannte Bachelor-, Master- und Promotionsstudiengänge in den Bereichen Wirtschaft, Medien, Personal, Gesundheit, Soziales und Tourismus. Weitere Schwerpunkte setzt die FHM mit ihren Instituten in der wissenschaftlichen Weiterbildung sowie in den Bereichen Wirtschaftsförderung, Existenzgründung und Unternehmensnachfolge im In- und Ausland. Studium sozialpädagogik und management in america. Kontakt Fachhochschule des Mittelstands (FHM) Ravensberger Straße 10 G 33602 Bielefeld Deutschland E-Mail: Tel. : +49 (0) 5 21 9 66 55-10
Vollzeitstudium Studieninhalte sind u. a. : Interdisziplinäre Grundlagen pädagogischer Arbeit Handlungstheorien und Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit Bildungskonzepte im nationalen und internationalen Vergleich Empirische Sozialforschung / Evaluationsmethoden Management von sozialen Einrichtungen Rechtliche Rahmenbedingungen Theorien und Methoden der sozialpädagogischen Arbeit Praxisreflexion Das Studium ist in Form von Modulen (mit 180 Leistungspunkten nach dem European Credit Transfer System – ECTS) aufgebaut. In den Modulen sind unterschiedliche, thematisch aufeinander bezogene Lehr- und Lernformen zusammengefasst. Neben den Präsenzeinheiten in Form von Seminaren, Übungen, Vorlesungen, Projekten kommt dem selbständigen Studium und dem Arbeiten in kleinen Gruppen eine besondere Bedeutung zu. Fernstudium Bachelor of Arts (B.A.) Sozialpädagogik und Management | Matthias-Erzberger-Schule. Im 5. und 6. Semester werden insgesamt 2 Wahlpflichtmodule gewählt, z. B. : Existenzgründung und Finanzierung Controlling und Marketing Kriminalität und Gewalt (Strafrecht) Gesundheitsbezogene Ansätze in der Sozialen Arbeit Praxisphasen Während der Regelstudienzeit müssen drei Pflichtpraktika mit insgesamt 125 Tagen absolviert werden.
Ziel ist es, die Studierenden an eigenständige Forschungs- und Theoriearbeiten hinzuführen. Ferner folgt der Aufbau des Studiengangs dem Ansatz, dass Leitungsfunktionen in der Sozialen Arbeit neben Kompetenzen im Sozialmanagement der fachwissenschaftlichen Expertise bedürfen. Studienaufbau und Module Die Studierenden erwerben ein vertieftes theoretisches und methodisches Wissen und Verständnis der Sozialen Arbeit als Profession und Disziplin bzw. zu den Diskursen der Sozialen Arbeit sowie der einschlägigen Forschung. Basis bilden die drei Säulen: Soziale Arbeit, Pädagogik in der Sozialen Arbeit, Management in der Sozialen Arbeit. Dazu werden Fragestellungen und Handlungsfelder der Sozialen Arbeit anhand von drei Querschnittsthemen erörtert und veranschaulicht: Diversität und Ungleichheit Internationale Perspektiven Medien und Kultur. Sozialpädagogik und Management (BA) – BBS Einbeck. Darüber hinaus werden methodische und analytische Kompetenzen im Forschungsprozess erworben und eingesetzt. Dies geschieht zum einen in Veranstaltungen zu qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden, sowie zu Fragen von "Wissenschaftstheorie und -verständnis".
Neben dem Erwerb des akademischen Bachelor-Abschlusses bietet sich Dir parallel die Möglichkeit, die staatliche Anerkennung als Sozialpädagoge/Sozialpädagogin zu erlangen. Berufsbild und Karrierechancen Als Führungskraft verantwortlich zu leiten, bedeutet, fachlich qualifizierte Erziehung, Bildung oder Hilfeleistung sicherzustellen, Klienten/Klientinnen und Angehörigen kundenorientiert zu begegnen, Mitarbeiter/-innen fachgerecht einzusetzen und zu fördern, ökonomische Verantwortung zu übernehmen und die Werte und das Leitbild des jeweiligen Einrichtungsträgers überzeugend umzusetzen.
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Und teilweise sehr schwer und gefühlt am Studiengang vorbei. Trotzdem machbar, schreibe nur gute Noten, bin aber doch recht enttäuscht vom Gesamtbild. Seit wieder hybrid... Erfahrungsbericht weiterlesen Bisher ganz gut, Maßnahmen werden eingehalten, Onlinelehre war bisher immer in Ordnung. Seit hybrid: gruselig Es ist sicherlich nicht einfach, ein Präsenzstudium zu mehr als der Hälfte online abzuwickeln. Doch wurde der Wegfall des so wichtigen Sozialkontaktes von allen Seiten einfach nur hingenommen. Die Bandbreite der Dozenten, gemessen am hochschuleigenen Anspruch der Wissenschaftlichkeit, war erstaunlich groß. Die der didaktischen Fähigkeiten dagegen eher gering, allerdings am unteren Ende der Skala. Eigentlich schade, da der familiäre Charakter auf jeden Fall für die iba spricht. Online Vorlesungen allerdings ohne angemessene Forderungen an die Netikette. So blieben von etwa 90% der Studenten die Bildschirme schwarz. Die technischen Probleme mancher Dozenten waren nichtunerheblich und Online-Didaktik blieb über die ganze Zeit ein Fremdwort.