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Auch eine Methodenkompetenz ist hilfreich, um Aktionen und Workshops an der Schule mithilfe unterschiedlicher Methoden zielgruppenspezifisch aufbereiten zu können. Die konzeptionellen Details der Ausbildungen werden (ebenso wie konkrete Materialien) nur selten online veröffentlicht. Einige Fundstellen sind jedoch in der Sidebar verlinkt. Des Weiteren empfiehlt sich immer ein Blick auf medienpädagogische Materialbörsen. Rückblick auf die Medienscout-Tagung "Mediencamp Tutzing 2016" Als erste landesweite Jugendtagung für Medienscouts aus Bayern fand am 6. und 7. Aktuelles - medienscouts-uskls Webseite!. Oktober 2016 das "Mediencamp Tutzing" statt. 80 Teilnehmende aus 19 Schulen kamen am Starnberger See zusammen, um ihre Erfahrungen auszutauschen und neue Impulse für ihre Arbeit als Medienexpert/innen mitzunehmen. Die zweitägige Veranstaltung bot den Teilnehmenden ein buntes Programm aus Vorträgen, Workshops, einem Barcamp und Anregungen zum kreativen Medieneinsatz. Die Medienscouts (sowie ihre betreuenden Lehrkräfte) tauschten sich über die bisherigen Erfahrungen mit ihren Projekten aus, bekamen neuen Input von Fachkräften und erarbeiteten neue Konzepte für die Umsetzung in der Schule.
Neben dem Einsatz im Unterricht unterstützt das Video auch die wichtige Arbeit der Medienscouts. Medienscouts und Beratungslehrkräfte der Gesamtschule Essen Borbeck haben am Video mitgewirkt. Eine Kurzversion des Videos ist auch auf dem YouTube-Kanal der Landesanstalt für Medien NRW abrufbar. Am 17. Juni 2021 fand gemeinsam mit den Medienscouts NRW der Gesamtschule Essen Borbeck das klicksafe-Webseminar "Willst du mit mir Faktenchecken gehen? " statt. Hier stellen die Medienscouts NRW der Gesamtschule Essen Borbeck typische Strategien der Desinformation vor und diskutieren Handlungsoptionen im Umgang mit Falschmeldungen im Schulkontext und darüber hinaus. Das Webseminar gibt Einblicke in die Praxis der Medienscouts NRW und zeigt, wie in der Peer-to-Peer-Arbeit mit dem Thema Desinformation umgegangen werden kann. Mmv-mediathek. Dazu werden passende klicksafe-Materialien vorgestellt. Hier geht es zur Aufzeichnung des Webseminars bei YouTube:. Dazu passendes Begleitmaterial für die Peer-to-Peer Arbeit wurde mit Unterstützung der Medienscouts NRW der Gesamtschule Essen Borbeck entwickelt.
Also erst mal Vorgeschichte in Kurzfassung: Ich (15 Jahre) bin Medienscout, Lehrer fragt heut, ob ich bei Gesamtkonferenz was über Medienscouts sagen kann. Ich hab zugesagt aber weiss nicht was ich da sagen soll. Mir ist erst später eingefallen, dass da alle Lehrer und der Schulleiter anwesend sind. Will mich nicht blamieren. Folgendes hab ich schon gefunden: Ziel ist es, die Medienkompetenz der Kinder und Jugendlichen und somit einen aufgeklärten und verantwortungsbewussten Umgang dieser mit den Medien zu fördern. Suche noch Beispiele dafür, zum Thema Cybermobbing, Umgang mit sozialen Medien und so weiter. Hoffe ihr könnt helfen! :-) Vom Fragesteller als hilfreich ausgezeichnet Hallo ghostcat, Ich bin selbst Medienscout und du hast mit Medienkompetenz und sichererem Umgang schon ganz recht. Was ist ein medienscout en. Auserdem sollen die Medienscouts über gefahren im Internet oder beim Datenschutz aufklären. Medienscouts helfen auch vor allem den jüngeren Schülern, mit smartphones oä umzugehen. An unserer Schule haben wir zum Beispiel auch eine Beratung eingerichtet, wo jüngere Schüler hinkommen können, wenn sie Fragen oder Probleme haben.
Seit Projektstart 2011 nehmen in NRW über 4. 400 Schülerinnen und Schüler und mehr als 1. 900 Beratungslehrkräfte an ca. 960 Schulen teil. Zum Erfolg des Projekts tragen eine Vielzahl wichtiger Partner in den Kommunen wie die Medienzentren, die Kompetenzteams, die Regionalen Bildungsbüros, die Schulämter sowie die Polizei- und Suchtprävention bei. Was ist ein medienscout die. Die Ausbildung geschieht jeweils schulformübergreifend mit zehn Schulen durch zwei von der Landesanstalt für Medien NRW qualifizierten Referierenden. Pro Schule werden mind. vier Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I und zwei Lehrkräfte zu Medienscouts und Beratungslehrkräften ausgebildet. An fünf Workshoptagen werden die Themen "Internet und Sicherheit", "Soziale Netzwerke", "digitale Spiele" und "Smartphones" behandelt. Zusätzlich werden die Kompetenzen der Medienscouts in den Bereichen "Beratung", Kommunikation" und "soziales Lernen" gestärkt. Der Ansatz der "Peer-Education" ist hierbei besonders hilfreich: einerseits lernen junge Menschen lieber von Gleichaltrigen und andererseits können sie Gleichaltrige aufgrund eines ähnlichen Mediennutzungsverhaltens zielgruppenadäquat aufklären.
Der Arbeit mit Medienscouts liegt derzeit bundesweit im Trend: Ältere Schüler/innen werden zu Expert/innen für Fragestellungen rund um Chancen und Risiken medialer Angebote ausgebildet und geben ihr erworbenes Wissen im Peer-to-Peer-Verfahren an jüngere und gleichaltrige Jugendliche weiter. So multiplizieren die zu Medienscouts qualifizierten Schüler/innen ihr medienspezifisches Wissen und ihre Medienkompetenz an Andere: Sie sind Ansprechpartner für ihre Mitschüler, aber auch für Eltern und Lehrkräfte und gestalten für sie Informations- und Beratungsangebote. Die Projekte und Schülergruppen arbeiten unter verschiedenen Bezeichnungen, wie z. B. Medienmentor/innen, Medientutor/innen oder Mediensanitäter/innen, doch sind die inhaltlichen Ansätze meist ähnlich. Was sind Medienscouts? | Gesamtschule Lengerich Tecklenburg. Oberstes Ziel von derartigen Projekten ist es, einen kompetenten, verantwortungsbewussten und kreativen Umgang mit Medien bei den Schüler/innen zu fördern und dazu ein Projekt zu initiieren, das langfristig Bestand hat und von den jeweils nachwachsenden Generationen fortgeführt wird.
Weitere staatlich geförderte Projekte werden in Baden-Württemberg, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern und Niedersachsen angeboten. Informations- und Unterstützungsmaterialien zur Ausbildung von Medienscouts Die Konzepte der unterschiedlichen Medienscout-Ausbildungen weichen in Details voneinander ab, weisen aber zugleich große Ähnlichkeiten auf. Zwei Kernelemente der Ausbildung von interessierten und medienaffinen Jugendlichen sind die Wissensvermittlung sowie eine Einführung in Beratungs- und Methodenkompetenz. Was ist ein medienscout mit. Die Vertiefung des Wissens über aktuelle Medienentwicklungen, Hintergründe und Zusammenhänge ist von grundlegender Bedeutung, um medienkompetente und informierte Scouts zu haben, die die Bedeutung, Chancen und Risiken globaler Entwicklungen für die Mitschüler/innen reflektieren können. Unerlässlich sind auch grundlegende Kenntnisse über die Beratung von Schüler/innen und die Gesprächsführung in schwierigen Situationen (verbunden mit dem Hinweis, bei gravierenden Problemen erwachsene Personen aus der Schulsozialarbeit oder Schulleitung hinzuzuziehen).
Das Thema MEDIENSCOUTS ist mir ein Herzensanliegen. Auf den folgenden Seiten finden Sie Informationen und Materialien, die den Einstieg ins Themenfeld erleichtern und beim Aufbau einer MEDIENSCOUT-Initiative unterstützen sollen.
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Hier sind nicht irgendwelche Bauteile gemeint, sondern "AUTOMATISCH ARBEITENDE FUNKSTELLEN". Relais werden auch als Repeater bezeichnet. Relais-Stationen werden nicht nur im Amateurfunk, sondern auch im BOS-Funk, etc. eingesetzt. (Detailseite) Hier sind nicht irgendwelche Bauteile gemeint, sondern "AUTOMATISCH ARBEITENDE FUNKSTELLEN". Ja, man könnte sogar sagen, jeder Handy-Turm ist so eine Relais-Funkstelle, nur das diese Handysignale empfangen und dann z. B. in das Telefonnetz weitergehen. Relaisstationen werden in aller Regel auf UKW-Frequenzen eingesetzt. Aber warum das ganze? Ganz einfach: Stellen Sie sich folgende Situation vor. S ie möchten mit einem Handfunkgerät möglichst weit entfernte Stationen erreichen. Cb funk verstärker reichweite funeral home. Z. ca. 50-100 Km entfernt. Das wird im Direktverkehr fast nie funktionieren. Jetzt kommt das Relais in Spiel. Ein Relais wird fast immer an einen erhöhten und funktechnisch günstigen Standort aufgebaut. auf Hochhäusern, Bergen, etc. Auch werden üblicherweise leistungsfähige Antennen genutzt.
(hab mir jetzt mal ein stehwellenmessgerät bestellt.. denke das ist sinnvoll.. wenn ich auch nochnicht genau weis wie ich es benutzen muss.. ) Von diesen verstärker endstufen habe ich natürlich auch bereits gelesen, welche watt zahl würde man für die 25km benötigen? (was mich noch interessieren würde, falls die 25 km regulär nicht erreichbar sind, wie wird so eine endstufe angeschlossen? Zwischen antenne und funkgerät.. oder wie muss ich mir das vorstellen.. Der empfang und die sendeleistung sollen gleichwertig verstärkt werden.. (das es nicht legal ist weis ich bereits, aber ich denke es wird niemand stören, da ich keinen hinterwäldler kenne der noch normale fernsehantennen zum tv schauen und dergleichen in der heutigen zeit benutzt Kowalski Santiago 1 Beiträge: 15 Registriert: Mo 24. Mai 2010, 22:07 Re: Reichweite von CB-Mobilgeräten / Fragen #2 von Kowalski » Mi 17. Nov 2010, 11:27 Hallo! Rechweite CB-Funk verbessern. Theoretisch sind mit einer Mobilantenne (von ca. 1, 50 m bis 2, 65 m) Reichweiten von 10 bis 30 km möglich.
Dabei gilt die Faustregel: je größer die Antenne, desto größer die Reichweite. Fest montierte Stationsantennen mit einer Höhe von 5, 50 m oder 6, 50 m haben entsprechend der oben genannten Faustregel eine deutlich größere Reichweite als kleine Handfunkgeräte mit kurzen Antennen. Die Worte LAN und WLAN haben die meisten schon einmal gehört. Was sich genau dahinter verbirgt und … Während Erstere ein Funksignal unter optimalen Bedingungen bis zu 80 km weit übertragen können, kommt man mit den kultigen Vorläufern des Mobiltelefons manchmal nicht mal über einen halben Kilometer hinaus. PMR Reichweite erhöhen - Funkbasis.de. So optimieren Sie die Reichweite Ihres Funkgeräts Sie können die Reichweite der Handfunkgeräte jedoch oftmals erheblich steigern, wenn Sie einen erhöhten Standort mit möglichst wenig Bebauung drum herum auswählen. Von Vorteil sind außerdem Geräte, die über einen externen Antennenanschluss verfügen, sodass Sie eine größere Antenne zum Überbrücken größerer Distanzen daran anschließen können. Das meteorologische Wetter hat entgegen der weitverbreiteten Auffassung keinen Einfluss auf die Signalübertragung.
Jan 2006, 21:57 @ moppedschrauber mit dem stück kabel hast du bedingt recht, das ist ne dokumentation wie man sich diese antenne aus nem stück koaxkabel selber baut... und die doku ist jetzt speziel für die stabo freecom 200, lässt sich aber problemlos auf andere modelle übertragen, da die fast alle so aufgebaut sind. und die reichweite ist enorm gestiegen wenn du den thread vervolgt hast, hast du schon gelesen, das wir immer nach backboard oder steuerboard gehn mussten um zu komunizieren, mittlerweile können wir slebst im schiffsbauch zwischen türmen von stahlcontainern einwandfrei komunizieren, daran war vorher nichtmal ansatzweise zu denken, wenn man glück hatte ging das zwischen den ersten 10 container reihen, jetzt geht das übers ganze schiff...