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Der Roman "Die Insel ist zu klein für uns vier" von Gery Greer und Bob Ruddick eignet sich sehr gut für die 5. und 6. Klasse. Der Roman ist verständlich geschrieben, in übersichtliche Kapitel eingeteilt und streckenweise wirklich witzig. Da es sich um ein gemischtes Doppel aus Jungen und Mädchen handelt, bietet er für beide Geschlechter Identifikationsmöglichkeiten. Inhaltlich werden die Themen Freundschaft, Abenteuer und ein vergnüglicher Geschlechterkampf behandelt. Inhalt: Scott will mit seinem Freund Pete eine Woche auf der Schildkröteninsel kampieren. Scotts Onkel stellt die gesamte Ausrüstung zur Verfügung. Leider auch ein wirklich total peinliches Zelt. Zudem fallen sie bei der Ankunft mit dem Kanu ins Wasser und werden dabei von zwei Mädchen gefilmt. Das haben sich die zwei Helden anders vorgestellt! Diese Kategorie durchsuchen: Klasse 5 und 6
Am Ende des Buches konnten die Erwachsenen dazu beitragen, dass sich alle wieder vertrugen. Nachdem wir das Buch zu Ende gelesen hatten, haben wir ein Lesetagebuch bearbeitet. Im Unterricht mit dabei waren zwei Studenten, die gerade ihr Lehrerpraktikum absolvierten. Das machte die Arbeit an den Aufgaben noch lustiger. Während der Arbeit am Lesetagebuch entstand die Idee, die Insel nicht nur zu zeichnen, sondern als Modell nachzubauen… Langfassung des Berichts [PDF]
Verstehen. Lernen< ist beeindruckend in seiner Klarheit, Übersichtlichkeit und Prägnanz betreffend effektiver Lesepädagogik und Generierung von Bildungswissen. Die gut strukturierte Präzisierung der jeweiligen Bildungsstandards ist heute aus einem guten Begleitmaterial nicht mehr wegzudenken. Methodisch-didaktisch heben sich die Materialien wohltuend von den traditionellen Handreichungen ab. « Jutta Kleedorfer, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien Andere Kunden kauften auch Weitere Empfehlungen zu "»Die Insel ist zu klein für uns vier« im Unterricht " 0 Gebrauchte Artikel zu "»Die Insel ist zu klein für uns vier« im Unterricht" Zustand Preis Porto Zahlung Verkäufer Rating Kostenlose Rücksendung
Thematische Aspekte: Abenteuer, Freundschaft, Leben in der Wildnis, Streit und Versöhnung, GeschlechterrollenLiterarische Aspekte: Spannung, witziger Stil, Andeutungen, Ich-Erzählung»Lesen - Verstehen - Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält - ausführliche Textanalysen, - eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht, - direkt einsetzbare Kopiervorlagen, - die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen, - die methodische Anbindung an die Bildungsstandards. Für einen Literaturunterricht, der die Lesemotivation steigert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt. "Das Konzept 'Lesen - Verstehen - Lernen' ist beeindruckend in seiner Klarheit, Übersichtlichkeit und Prägnanz betreffend effektiver Lesepädagogik und Generierung von Bildungswissen. Die gut strukturierte Präzisierung der jeweiligen Bildungsstandards ist heute aus einem guten Begleitmaterial nicht mehr wegzudenken.
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