Kleine Sektflaschen Hochzeit
Check der Bildschirmzeiten – Nutzt das wirklich etwas? "Man bekommt in Kategorien angezeigt, wofür man seine Bildschirmzeit nutzt. Das Telefon schickt mir Push-Nachrichten, sodass ich meine Bildschirmzeit prüfen kann. Auf dem Telefon werden die Zeiten in 3 Kategorien eingeteilt: Spiele, Soziale Medien und Unterhaltung. Unter den einzelnen Kategorien kann ich dann sehen, welche Apps gelistet sind. Klingenbachschule: Beratung. Für diese Woche kann ich sehen, dass ich 5 Stunden und 24 Minuten spielte. Zu den Sozialen Medien zählen bei mir Apps wie Whats App und Instagram, bei vielen in meinem Alter und vor allem auch bei Jüngeren ist Tik Tok die App mit einer sehr hohen Bildschirmzeit. Ich checke meine Bildschirmzeit am Laptop nicht, aber am Handy schon regelmäßig. Bei manchen sind es zwischen 4 und 6 Stunden täglich, bei mir eher zwei Stunden. Viele sind aber auch auf Apps wie eben Tik Tok unterwegs, was in die Kategorie soziale Medien fällt. Tik Tok ist der übelste Fänger für Jugendliche und hat echt sehr gute interessensspezifische Algorithmen, da bleibt man einfach hängen.
Leistungsfeststellungen und –bewertungen geben den Schülern die Rückmeldung über ihren erreichten Kompetenzstand und fördern die Selbsteinschätzung. Die Lehrkräfte erhalten Orientierung für die weitere Planung des Unterrichts. Die fachspezifisch erwarteten Leistungen sind in den einzelnen schuleigenen Curricula aufgelistet. Die Klassenkonferenz trifft eine zusammenfassende Bewertung sowohl zum Arbeits- als auch zum Sozialverhalten. Jegliche Schülerleistungen aus schriftlichen Lernzielkontrollen werden von der Fachlehrerin festgehalten und der Schulleitung vorgelegt. Zum Halbjahresende im Januar und am Ende des Schuljahres – im ersten Schuljahr nur zum Schuljahresende – erhalten die Schüler/innen Zeugnisse. Im ersten und zweiten Schuljahr enthalten die Zeugnisse keine Zensuren sondern Berichte über die Lernstände in den Fächern Deutsch und Mathematik sowie über Interessen, Fertigkeiten und Fähigkeiten und über das Arbeits- und Sozialverhalten. Kleines Eltern- „ABC“ der Sonnenblumenschule Thönse | Sonnenblumenschule Grundschule Thönse. Im 3. und 4. Schuljahr enthalten die Zeugnisse auch Noten.
Der Bogen kann auch als Gesprächsgrundlage für die jährlichen Beratungs- und Informationsgespräche zum Arbeits- und Sozialverhalten dienen. 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von annachebio am 22. 10. 2019 Mehr von annachebio: Kommentare: 2 QUICKLOGIN user: pass: - Anmelden - Daten vergessen - eMail-Bestätigung - Account aktivieren COMMUNITY • Was bringt´s • ANMELDEN • AGBs
Aktuell unterrichten 7 Kolleginnen, eine Sozialpädagogin, eine Referendarin sowie die Schulleiterin die Kinder. Außerdem haben wir Unterstützung durch eine FSJ-lerin. Seit dem Schuljahr 2009/ 2010 arbeitet die Otfried Preußler-Schule als Ganztagsschule nach den Richtlinien des "Profils 1" des Landes Hessen. Das Projekt wird vom Schulträger (Rheingau-Taunus-Kreis) unterstützt und wird in enger Vernetzung mit dem Kooperationspartner Förderverein "Kleine Hexe" organisiert. Träger des Ganztagsangebotes ist der Förderverein. Mit den zur Verfügung gestellten Finanzmitteln werden die pädagogische Mittagsbetreuung, die Hausaufgabenbetreuung, Arbeitsgemeinschaften und Fördermaßnahmen angeboten und durchgeführt. Die tägliche Betreuungszeit geht von 12:00 Uhr bis 16:30 Uhr bzw. freitags bis 16:00 Uhr. Es gibt dabei unterschiedliche Betreuungsmodelle. Arbeitsweisen, Organisationsformen Unser Arbeiten orientiert sich an den jeweiligen Curricula für die einzelnen Fächer. Wir haben in Vorbereitung auf den Schulversuch in den Fächern Deutsch, Mathematik, Sachunterricht und Englisch für uns ein Schulcurriculum erarbeitet und uns eine Gesamtübersicht für die einzelnen Fächer (als Sonnensystem) erstellt (siehe Anhang).