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In: Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit. Heft 1, 2007, S. 80–91. W. Hinz-Rommel: Empfehlungen zur interkulturellen Öffnung sozialer Dienste. In: K. Barwig, W. Hinz-Rommel (Hrsg. ): Interkulturelle Öffnung sozialer Dienste. Lambertus, Freiburg im Breisgau 1995, S. 129–147. Einzelnachweise [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] ↑ Hubertus Schröer: Interkulturelle Öffnung und Diversity Management. In: Beate Blank, Süleyman Gögercin, Karin E. Interkulturelle öffnung oder diversität in der. Sauer, Barbara Schramkowski (Hrsg. ): Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft: Grundlagen – Konzepte – Handlungsfelder. Springer VS, Wiesbaden 2018, ISBN 978-3-658-19539-7, S. 773–785 (). ↑ Hubertus Schröer: Interkulturelle Öffnung und Diversity Management: Ein Vergleich der Strategien. 2018, S. 7. ↑ Kenan Engin: Die Entwicklung der Interkulturellen Öffnung aus (inter-)nationaler Perspektive. In: Migration und Soziale Arbeit. Heft 1, Frankfurt am Main 2015, S. 89–94.
In diesem Zusammenhang wurde festgestellt, dass der Zugang zu sozialen Ressourcen in der Gesellschaft zwischen der einheimischen Bevölkerung und den Migranten unterschiedlich ist, d. h., dass die Gruppe der Einwanderer benachteiligt sei. Diese Ungleichheit sollte beseitigt werden, indem vor allem Zugangsbarrieren zu den Institutionen abgebaut werden sollten. In der Folge wurden erhebliche Anstrengungen unternommen, um die Angebote der sozialen Arbeit kulturspezifisch und einfühlsam umzugestalten. Verfahren und Instrumente [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Entsprechende Maßnahmen und Initiativen haben inzwischen auch in anderen gesellschaftlichen Bereichen Eingang gefunden, wie z. Interkulturelle öffnung oder diversität und. B. in Schule und Ausbildung, bei der Gesundheitsfürsorge, im kulturellen Sektor, bei Behörden und Verwaltungsdienstleistern. Dazu gehört die Qualifizierung von Mitarbeitern, die deren Fähigkeiten für den Umgang mit Menschen aus anderen Kulturen entwickeln und schulen. Ein "interkulturelles Leitbild" der Organisation sollte entwickelt werden, das auf allen Ebenen einer Organisation verbindlich ist.
In welchem Verhältnis diese beiden Strategien zur Öffnung und Veränderung von Organisationen zueinanderstehen, wird in diesem Artikel diskutiert. Bei diesem Beitrag handelt es sich um die leicht überarbeitete Fassung des Artikels mit dem gleichen Titel, der erschienen ist in: P. Genkova & T. Ringeisen (Hrsg. ) (2016): Handbuch Diversity Kompetenz: Gegenstandsbereiche (S. 85 – 96). Wiesbaden: Springer. Preview Unable to display preview. Download preview PDF. Literatur Auernheimer, G. (1999): Notizen zum Kulturbegriff unter dem Aspekt interkultureller Bildung. In: M. Gemende, W. Schröer & S. Prozessbegleitung zur interkulturellen Öffnung | IQ Netzwerk. Sting (Hrsg. ), Zwischen den Kulturen. Pädagogische und sozialpädagogische Zugänge zur Interkulturalität (S. 27 – 36). Weinheim & München: Juventa. Google Scholar Auernheimer, G. (2011a): Diversity und interkulturelle Kompetenz. In: T. Kunz & R. Puhl (Hrsg. ), Arbeitsfeld Interkulturalität. Grundlagen, Methoden und Praxisansätze der Sozialen Arbeit in der Zuwanderungsgesellschaft (S. 167 – 181): Weinheim und München: Juventa.
Unter Interkultureller Öffnung wird eine Strategie der Organisationsentwicklung verstanden, die auf die kulturelle Vielfalt einer Gesellschaft angemessen reagieren soll. Interkulturelle Öffnung - Für Diversity in der Arbeitswelt. Betroffen sind Organisationen mit unterschiedlichen Aufgaben und Handlungsfeldern, die entsprechenden Strategien erstrecken sich auf Organisations- und Personalentwicklung sowie Maßnahmen zur Produkt- und Dienstleistungssentwicklung. Institutionen [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Öffentliche Verwaltung Soziale Dienste Gesundheitssektor Schule, Hochschule Kultureinrichtungen Medien Politische Organisationen und Interessengruppen. Zielsetzung [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Eine Organisation soll mit ihren Strukturen, ihren Prozessabläufen, ihrer Handlungspraxis, ihren Produkten und Dienstleistungen derart gestaltet werden, dass sie dem Bedarf und den unterschiedlichen Bedürfnissen aller Beteiligten gerecht wird. Mechanismen, die zur Exklusion eines Beteiligten führen, oder Zugangsbarrieren zu der jeweiligen Organisation darstellen, sollen abgebaut werden.
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