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Download a) kostenlos tauschen b) kaufen für... CHF Dokumenttyp Interpretation Kommunikation / Medien Universität, Schule Hohenlohe-Gymnasium Öhringen Note, Lehrer, Jahr 1-, Bockers, 7d Autor / Copyright Text von Virginie I. © Format: PDF Größe: 0. 23 Mb Ohne Kopierschutz Bewertung [ Details] Note 5. 0 von 5. 0 ( 1) Networking: 9/0 19. 7[4. 0] 168/487 ID# 127345 Weitere Dokumente Deutsch JGS 1 07. Pattie Wigand, „Ein Montagmorgen im Bus“ oder ein etwas fragwürdiges Wunder - Textaussage. 01. 2019 Analyse der Kommunikationsprobleme in der Kurzgeschichte "Flitterwochen, dritter Tag" von Gabriele Wohmann Analysieren sie die ihrer Gruppe zugeteilten Textstellen mit Hilfe der ihnen bekannten Kommunikationsmodelle (Theorieblatt "Kommunikationsmodelle") auf Probleme und Störungen der Kommunikation des Ehepaars. Komplementäre Beziehung Z. 2-3: "Du wirst deine Arbeit aufgeben. Du wirst einfach kündigen" Z. 11: "Ja. Warum nicht? " Störung auf nonverbaler Ebene Z. 5-6: "Ich starrte…
Die zweite Aufgabe ist ziemlich durcheinander geraten. Du beginnst mit deiner eigenen Meinung und Erfahrung und schätzt dann das Alter des Busfahrers ein, nur um gleich wieder das Verhalten der Leute zu verallgemeinern. Konzentriere dich auf die Aufgabenstellung! 1. Warum tun die MENSCHEN, was der Busfahrer sagt? Das hast du völlig außen vor gelassen. Was ist ihre Motivation, ihr Beweggrund? 2. Beurteile seine Handlung. Ein montagmorgen im bus inhaltsangabe online. Das bedeutet nicht, dass du in die persönliche Meinung rutschen darfst. Im Deutschunterricht bedeutet der Operator "beurteilen" Folgendes: "zu einem Sachverhalt bzw. Problem ein objektives und fachlich begründetes Urteil, ggf. nach vorgegebenen Kriterien formulieren" (Quelle: nibis, Niedersächsischer Bildungsserver). Das bedeutet, dass deine Meinung außen vor bleiben MUSS! Die Handlung des Busfahrers muss objektiv betrachtet und fachlich begründet sein. Das heißt natürlich nicht, dass du auch nicht spekulieren darfst, denn die Gründe für sein Handeln stehen ja nicht in der Kurzgeschichte drin.
Veränderung durch die Aktion des Busfahrers Das ändert sich, als der Busfahrer plötzlich in autoritärem Ton Kommandos gibt: Alle sollen die Zeitungen weglesen, ihren Nachbarn ansehen und ihn begrüßen. Reaktion der Fahrgäste Am Anfang sind alle noch irritiert und sehr zurückhaltend, die Befehle werden aber befolgt. Dann aber ändert sich das und die Fahrgäste unterhalten sich angeregt und sind offensichtlich glücklich mit der neuen Situation. Situation an der nächsten Haltestelle An der nächsten Haltesstelle verlässt die Ich-Erzählerin den Bus, nachdem sie sich von ihrer Nachbarin verabschiedet hat. In vier weiteren Bussen sieht sie das gleiche distanzierte, unpersönliche Verhalten, das auch in ihrem Bus anfangs geherrscht hat. In ihrem eigenen Bus dagegen hält die gute Stimmung offensichtlich an. Schluss Am Ende freut sich die Ich-Erzählerin über einen Tag, der mal positiv anders angefangen hat als sonst, sie spricht sogar von einem Wunder, das die Aktion des Busfahrers bewirkt habe. Ein montagmorgen im bus inhaltsangabe airport. Wo ist das Problem?
Die Fahrgäste unterhalten sich und lachen; keiner nimmt wieder seine Zeitung zur Hand. Die Fahrgäste verabschieden sich voneinander. Interpretation Es handelt sich um eine Kurzgeschichte, da sie einen offenen Anfang und ein offenes Ende hat. Der Text schildert ein alltägliches Geschehen insofern, als jeder Passagier in den Bus einsteigt. Pattie Wigand nutzt die Perspektive des Ich-Erzählers, so dass der Leser sich besser in die Rolle der Beteiligten versetzen kann. Die Hauptfigur dieser Kurzgeschichte ist einer der Passagiere: Über ihn erfahren wir das meiste; sein Erleben und seine Sicht der Ereignisse prägen die Geschichte. Doch es gibt in der Kurzgeschichte noch eine weitere Figur, die eine sehr wichtige Rolle spielt, nämlich den Busfahrer. Die übrigen Personen sind anonyme Fahrgäste. Es könnte sein, dass manche von den Fahrgästen Nachbarn sind; ein Hinweis darauf findet sich in Zeile 34. Ein Montagmorgen Im Bus Interpretation. Der Ort der Handlung ist auf den Bus in Chicago begrenzt. Die Handlung der Kurzgeschichte umfasst nur eine kurze Zeitspanne von ca.
Den Teig mit dem Wellholz zu einem Rechteck von etwa 25 x 20 cm ausrollen. Den Teig nun zuerst auf der langen Seite jeweils auf einer Seite bis zur Mitte einschlagen, danach die kurze Seite ebenfalls zusammen klappen, so dass es etwa die Form eines kleinen Briefkuverts oder eines zusammen gelegten Päckchens ergibt. Blätterteig marmelade quark. Das Teigpaket nun einmal nach rechts drehen und den Teig nochmals zu einem Rechteck ausrollen. Wieder alle vier Seiten einschlagen, danach erneut einmal weiter drehen und den Vorgang wiederholen. Dieses nun sehr luftige Teigpäckchen in eine Plastiktüte stecken und im Kühlschrank durchkühlen lassen. Den kühlen Teig vor der endgültigen Fertigstellung noch ein letztes Mal ausrollen (nicht durchkneten) und nach oben genannter Art nach allen Seiten jeweils einmal einschlagen. Jetzt ist der Quarkblätterteig, je nach Rezept, für die Zubereitung von verschiedenen Arten von gefülltem Kleingebäck, oder als Kuchenboden zum Belegen mit Obst, für einen herzhaft gewürzten Gemüsekuchen oder einer Quiches (reicht für 2 runde Backformen 24 cm Durchmesser), zur weiteren Verarbeitung bereit.
mein rezept für schnelle blätterteig-quarktaschen 1 packung tk-blätterteig (10 min. antauen lassen) 500 gr magerquark 1 tüte instant vanillepudding 1 packchen vanillezucker 90 gr zucker 1 ei + aprikosenkonfitüre = zum bestreichen der gebackenen taschen. (auf dem foto ganz unten habe ich brombeere-mango-marmelade verwendet, aber die version mit aprikose (foto unten) ist und bleibt mein unschlagbarer geschmacks-klassiker, wie ich im laufe der jahre feststellen musste. Blätterteig mit quark und marmelade. ) alle zutaten (bis auf die marmelade) vermengen, und jeweils einen guten esslöffel der glatten, dicken quarkmasse, auf die mitte der zurecht geschnittenen blätterteigkaros setzen. die ecken des karos über dem quark zusammen nehmen, fest zuzwirbeln und die gefüllten teigtütchen/päckchen bei vorgeheizten 200°c auf einem blech mit backpapier, im ofen auf mittler ebene ca 20 min. goldbraun backen, das müsst ihr aber immer mal kontrollieren. und wichtig ist auch, abstand zwischen den teilchen lassen, sonst könnten sie nicht gleichmäßig durchbacken und matschig bleiben).
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