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Status realisiert, Wettbewerb 2007 (2. Preis) Planungszeit 2008-2011 Bauzeit 2009-2011 BGF 23. 000 m² LPH 1-9 Bauherr Stadt Bochum Projektsteuerung Stadt Bochum, Zentrale Dienste Bauleitung Ingenieurbüro für Baumanagement Dr. -Ing. Stefan Schölzel, Aachen Auszeichnungen Auszeichnung guter Bauten, 2014, Auszeichnung, BDA Bochum, Hattingen, Herne und Witten Liselotte Rauner-Schule, Wattenscheid – Umbau und Sanierung der bestehenden Schule und Erweiterung mit Mensa, Aula und weiteren Unterrichtsräumen Die neue Schule entwickelt aus der bestehenden Schule der 1930er-Jahre und dem Erweiterungsbau ein neues architektonisches Ensemble, das sich kraftvoll zum Stadtraum präsentiert und sich dabei in die vorhandene Stadtstruktur einbindet. Dem offenen Eckgebäude des Bestandes wurde ein weiterer Baukörper im gegenüberliegenden Winkel hinzugefügt, die gemeinsam einen geschützten, nach Süden offenen Innenhof mit Schulgarten umfassen. Von der Straßenseite erhalten Bestand und Neubau eine Eigenständigkeit durch den gestalterischen Kontrast zueinander: Roter Ziegel mit weiß gerahmten Fensterbändern im Bestand und eine hellrosa Putzfassade mit anthrazitfarbenen Fensterrahmen beim Neubau.
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Unsere Schule bietet einen erweiterten gebundenen Ganztag durchgeführt von der AWO Unterbezirk Ruhr-Mitte an. Die Betreuungsangebote richten sich an alle Schüler*innen. Dies beinhaltet Spiel- und Kreativangebote in der Mittagspause, Hausaufgabenbegleitung in den Lernzeiten und in der Nachmittagsbetreuung sowie außerunterrichtliche Arbeitsgemeinschaften (AGs). Die Nachmittagsbetreuung findet nach dem Unterricht von 15:15 Uhr bis 16:00 Uhr, oder auch bei vorzeitiger Beendigung des Unterrichts, statt. Hierfür ist eine Anmeldung erforderlich, die bei der verantwortlichen pädagogischen Fachkraft Herrn Kühne vorgenommen werden kann. Der erweiterte gebundene Ganztag bietet auch eine Betreuung in den Osterferien, in den ersten drei Wochen der Sommerferien sowie in den Herbstferien an. Für nähere Informationen stehen Ihnen gerne Herr Kühne (verantwortliche pädagogische Fachkraft) und Herr Westermeier unter der Telefonnummer 02327- 85242 zur Verfügung.
Kindergärten, Grundschulen, Mittelschulen, Hochschulen In der Datenbank befinden sich 33. 000 Schulen
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(Fass-)Reifen; heutzutage als "Hula Hoop®" vermarktet). Noch im gleichen Jahr schwappte die Welle nach Deutschland, wo diese Reifen von der Firma geobra Brandstätter erstmals gefertigt wurden. Kinder und Erwachsene erfanden Kunststücke mit dem Kunststoffgerät. Dauer-Hula-Hoopen war eine der einfachsten wettbewerbsmäßig ausgetragenen Disziplinen, der sich auch Jugendliche und Erwachsene unterwarfen. In Varietés und Zirkussen sah man Artisten mit Dutzenden von Reifen um Hals und Bauch jonglieren. Orthopäden behandelten vermehrt Bandscheibenbeschwerden insbesondere älterer Hula-Hooper. Der Titel der deutschen Filmkomödie Hula-Hopp, Conny (1959) mit Cornelia Froboess und Rex Gildo war eine schnelle Reaktion auf diese Mode. Andere Techniken [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Staffelwettläufe über mehrere hundert Meter (hin und zurück), wobei derselbe Reifen als Staffelstab gilt, lassen sich auch bei Festen durchführen. Reifen (Spielzeug) – Wikipedia. Dem Ideenreichtum sind keine Grenzen gesetzt. Sprünge durch den Reifen oder das Werfen von Gegenständen durch die Mitte sind nur einige Spiele, die Kindern sofort einfallen.
Hat man ein sehr neugieriges Pferd, reicht es oft schon, wenn man den Reifen dafür einfach nur auf den Paddock legt. Skeptischen Pferden muss man den Reifen eher vorsichtig hin halten, damit sie eine Entdeckungstour wagen. Hat das Pferd einen ersten Eindruck bekommen, kann man den Reifen einfach mit sich herum tragen, während man Dinge um das Pferd erledigt. Man kann dabei um das Pferd herum gehen, selbst vielleicht ein bisschen mit dem Hula Hoop spielen oder ihn auch einmal am Pferd vorbei rollen lassen (und das ist oft gruseliger für das Pferd, als man glaubt! ). 2. Das Pferd mit dem Hula Hoop Reifen berühren und abstreichen Hat sich das Pferd an den Reifen gewöhnt, kann man beginnen, es damit vorsichtig zu berühren und abzustreichen. Spiele mit hula hoop reifen van. Achtet dabei auf jede noch so kleine Regung vom Pferd und fordert zu Beginn nur kurze Berührungen ein, wenn das Pferd zwar still hält, dabei aber dennoch höchst angespannt ist. In diesem Moment hält es die Berührung einfach nur aus und hofft, dass der Moment schnell vorüber geht.
Hallo, ich möchte ein Bewegungsangebot im Kindergarten machen. Die Kinder, die ich nehme sind 4 Jahre alt. Mein Angebot möchte ich mit Hula Hoop Reifen machen. Könnt ihr mir vielleicht sagen was ich zur Einführung, beim Hauptteil und zum Schluss machen kann. Danke schon mal:) Topnutzer im Thema Kindergarten Einführung: Eisschollenspiel. Die Reifen liegen nebeneinander verteilt im Raum und stellen Eisschollen dar. Die Kinder sind Pinguine und müssen sich von Scholle zu Scholle bewegen. Wer nicht im Reifen landet ist ins Wasser gefallen und scheidet aus. Dabei kannst du den Abstand zwischen den Schollen nach jeder Runde vergrößern oder Schollen wegnehmen wenn es zu lange dauert. Hauptteil: Experimentieren mit den Reifen, d. h. Spiele mit hula hoop reifen en. hin- und herollen, durchklettern, drehen, rein- und rausspringen, Bälle hineinwerfen, Partnerarbeit,... eben alles was man mit den Reifen probieren kann. Schluss: Reflexion des Angebots mit den Kindern Denke daran den roten Faden zu behalten, alles muss zusammenpassen!
Auch Fahrpferde werden es hier sicherlich leichter haben. Die aufregendste Position hierbei ist direkt vor dem Pferd zu stehen und den Reifen hoch zu halten und erst dann über den Kopf des Pferdes zu streifen. Traut euch langsam, stoßt dabei ab und an mal mit Absicht vorsichtig gegen ein Ohr oder legt den Reifen kurz auf dem Genick ab, ehe ihr ihn komplett über das Pferd hängt. Erst wenn es dabei vollkommen ruhig ist, solltet ihr den Reifen vollständig überstreifen. Ist das Pferd erst einmal in Panik und wird den Reifen im schlimmsten Fall dabei nicht mehr los, kann das unschön enden und all die Arbeit davor war umsonst. Bewegungsspiele mit Hula hoop Reifen im KiGa (Kindergarten, Hula-Hoop-Reifen). Ich nutze für dieses Training einen besonderen Hula Hoop Reifen, der nur zusammengesteckt ist. So geht er von alleine auf, wenn das Pferd auf einmal Panik bekommt und sich los reißt. In einem Equipment Hack stelle ich euch später meinen Hula Hoop Reifen noch einmal genauer vor, ihr findet ihn aber auch unten in der Produktbox. 4. Das Pferd den Hula Hoop Reifen tragen lassen Als Abschlussübung kann man das Pferd dann mit dem Hula Hoop Reifen um seinen Hals vorwärts gehen lassen.
Einige Ideen für Hindernisse sind: Setzen Sie 5 oder 6 nacheinander auf den Boden – die Spieler müssen durch sie hindurchhüpfen. Hängen Sie von Bäumen etwa 1 bis 2 Fuß über dem Boden und die Spieler müssen durch sie hindurchkriechen. 6 oder 7 davon machen viel Spaß! Die Spieler müssen den Hula-Hoop-Reifen über eine Fläche rollen – wenn er umfällt, müssen sie von vorne anfangen! Ausscheidungsrennen Markieren Sie eine Start- und eine Ziellinie, die mindestens 50 Fuß voneinander entfernt sind. Die Spieler rollen ihren Hula-Hoop-Reifen so weit, dass er die Ziellinie überquert, und während er rollt, versuchen sie, ihn zu überholen und vor ihm die Ziellinie zu erreichen. Hula-Hoop - Tanzspiel Hochzeit. Der Reifen muss die Ziellinie überqueren, damit die Runde zählt. Relay 5 Hula-Hoop-Reifen für jedes Team Legen Sie die Hula-Hoop-Reifen in einer geraden Linie auf den Boden – für ältere Kinder mit größerem Abstand zueinander. Die Spieler stellen sich in einer Reihe auf und die erste Person jeder Mannschaft springt nacheinander in jeden Hula-Hoop-Reifen, dreht sich um und springt zurück.
Übung 4: Mit dem kreisenden Reifen hüpfen oder sogar spazieren gehen. Übung 5: Mit kreisendem Reifen hinknien und wieder aufstehen. Seilspringen Material: Springseil (Länge: ca. 6m) Dauer: 10 bis 20 Minuten Zwei Personen schlagen das Seil. Die Kinder bekommen eine erste leichte Aufgabe (Stufe 1), die von allen Kindern bewältigt werden kann. Haben alle die Aufgabe geschafft, folgt die nächste, etwas schwierigere Stufe. Eine besondere Vereinbarung könnte sein: Berührt ein Kind das Seil, muss die ganze Gruppe mit der jeweiligen Stufe noch einmal von vorne beginnen. Stufe 1: Alle laufen nacheinander durch das Seil. Freischläge des Seils sind erlaubt, d. es darf auch Seilschläge geben, bei denen kein Kind durch das Seil läuft. Stufe 2: Mit jedem Schlag muss ein Kind durchlaufen. Freischläge des Seils sind jetzt allerdings nicht mehr erlaubt. Stufe 3: Je zwei Kinder müssen zusammen durch das Seil laufen. Stufe 4: Alle Kinder laufen gleichzeitig durch das Seil. Stufe 5: Jedes Kind muss einen Sprung im Seil machen und zur anderen Seite rauslaufen.