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Zusätzlich solltest du die Quelle kurz und prägnant vorstellen. Neben den Basisdaten solltest du das Thema in Bezug auf die Adressaten und die Intention des Verfassers in den Blick nehmen. Wenn du dir noch einmal die wichtigsten Details zu einer Quellenanalyse anschauen willst, dann klick hier! Umsonst online registrieren! Aufgabenbeispiel 3 (GK) Thema: Die Reichstagsdebatte um das Unfallversicherungsgesetz Das Material zur Abituraufgabe findet man hier auf Seite 13. Abitur | Geschichte Übungsaufgaben - Tipps und Lösungen für das Abitur. Fassen Sie den Inhalt der beiden Quellen strukturiert zusammen Erläutern Sie – ausgehend von Ihren Arbeitsergebnissen zur ersten Aufgabe – die jeweiligen Motive für die Zustimmung zum Unfallversicherungsgesetz un erklären Sie die Unterschiede in der Argumentation Diskutieren Sie, welche der beiden Positionen mehr zur Lösung der sozialen Frage beitrug Die Aufgabe beschäftigt sich im Wesentlichen mit dem Schwerpunktthema der "Modernisierung von Wirtschaft und Gesellschaft". Befassen solltest du dich hier unbedingt mit der sozialen Frage im Allgemeinen und den bismarckschen Sozialverischerungen.
Aufgabenbeispiel 1 (GK) Thema: Die Wiedervereinigung. Nationalismus, Nationalstaat und deutsche Identität im 20. Jh. Das Material zur Aufgabe findet man hier. Aufgabenstellung: Interpretieren Sie die Quelle, indem Sie sie analysieren sie in den zeitlichen Zusammenhang einordnen und die für die Argumen-tation des Verfassers relevanten historischen Bezüge erläutern die Einstellung des amerikanischen Präsidenten George Bush zur Wiedervereinigung Deutschlands im Vergleich zu der anderer westlicher Verbündeter beurteilen. Geschichte Abitur 2017 in Bayern - abitur-und-studium.de. Lösungsvorschläge Hier geht es im Wesentlichen um den Ost-West-Konflikt und vor allem die deutsche Wiedervereinigung. Zur Lösung der Aufgaben musst du hier u. a. die Quelle vorstellen. Dazu bestimmst du die Quellengattung, benennst den Verfasser und den Adressaten sowie Ort und Zeitpunkt. Ferner solltest du in knapper Form den Kontext, das Thema und Intention des Schreibens umreißen. Schließlich müssen die Hauptaussagen der Quelle so herausgearbeitet werden, dass Inhalt und gedanklicher Aufbau deutlich werden.
Schulleitung Mittleres Management Schulaufsicht SIBUZ / SpFB reg.
Anfrage nach dem Berliner Informationsfreiheitsgesetz, VIG Sehr geehrte Damen und Herren, bitte senden Sie mir Folgendes zu: Die Aufgaben, Erwartungshorizonte und Lösungen für die Abitur-Prüfung im Fach Geschichte aus dem Jahr 2017 in Berlin und Brandenburg. Dies ist ein Antrag auf Akteneinsicht bzw. Aktenauskunft nach § 3 Abs. 1 Berliner Informationsfreiheitsgesetz (IFG) bzw. nach § 2 Abs. 1 des Gesetzes zur Verbesserung der gesundheitsbezogenen Verbraucherinformation (VIG), soweit Verbraucherinformationen nach § 2 Abs. 1 VIG betroffen sind. Ausschlussgründe liegen meines Erachtens nicht vor. Ich möchte Sie darum bitten, mich vorab über den voraussichtlichen Verwaltungsaufwand sowie die voraussichtlichen Kosten für die Akteneinsicht bzw. Abituraufgaben geschichte 2017 en. Aktenauskunft zu informieren. Soweit Verbraucherinformationen betroffen sind, bitte ich Sie zu prüfen, ob Sie mir die erbetene Akteneinsicht bzw. Aktenauskunft nach § 7 Abs. 1 Satz 2 VIG auf elektronischem Wege kostenfrei gewähren können. Ich verweise auf § 14 Abs. 1 Satz 1 IFG und bitte Sie, ohne Zeitverzug über den Antrag zu entscheiden.
Sollten Sie für diesen Antrag nicht zuständig sein, bitte ich Sie, ihn an die zuständige Behörde weiterzuleiten und mich darüber zu unterrichten. Ich widerspreche ausdrücklich der Weitergabe meiner Daten an Dritte. Ich bitte Sie um eine Antwort in elektronischer Form (E-Mail). Ich möchte Sie um eine Empfangsbestätigung bitten und danke Ihnen für Ihre Mühe! Mit freundlichen Grüßen
Antragsteller/in Antragsteller/in
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Diese dienen lediglich zur Identifikation! Impressum Datenschutz Copyright © Baldur Brock Fernsehtechnik und Versand Ersatzteile in Heilbronn Deutschland gerechnet auf die letzten 30 Tage haben wir 39 Beiträge im Durchschnitt pro Tag heute wurden bisher 4 Beiträge verfasst © x sparkkelsputz Besucher: 166073550 Heute: 7999 Gestern: 21631 Online: 545 4. 5. 2022 12:00 21 Besucher in den letzten 60 Sekunden alle 2. Hörmann Lineamatic BiSecure zu langsam erweiterte Menüs freischalten? - HaustechnikDialog. 86 Sekunden ein neuer Besucher ---- logout ----viewtopic ---- logout ---- xcvb ycvb 0. 032742023468
Erweitertes Spazieren – Ein (Hör-)Spiel mit der Wahrnehmung Zürcher Hochschule der Künste Interdisziplinärer Workshop Nr. 3 Leitung: Simon Grab, Daniela Bär 10. 01. 2017 bis 13. 2017 Teilnehmende: Andrea Boll, Nora Gamper, Lisa Rechsteiner, Frieder Torp, Rosamund Van der Westhuizen & Max Wild (Studierende des Master Art Education, Master Transdisziplinarität oder Master Musikpädagogik)
@Richwood, Rabbit habt ihr mittlerweile das Thema für euch gelöst? Grüße Bautzi Verfasser: Rabbit6984 Zeit: 12. 02. 2021 16:33:09 3109147 Hi, hab das gleiche Problem mit ner kraftbegrenzung Hast du eine Lösung gefunden? Lern und kraftfahrten bereits mehrfach durchgeführt ohne Verfasser: Richwood Zeit: 16. 09. 2020 21:46:05 3010456 Hallo! Ich hoffe hier Hilfe zu bekommen. Das Lineamatic Schiebetor wurde eingebaut und soweit auch erfolgreich programiert bzw. eingelernt. Es bleibt jedoch öfter einfach stehen (stoppt the Fahrt) dabei ist kein Hinderniss vorhanden. Das Tor wackelt natürlich minimal bei der Fahrt über die Zahnräder, wir vermuten das ihn diese kleinen Erschütterungen stoppen lässt. Daher 2 Fragen: 1. Die Kraftlernfahrt wurde nach Anleitung erfolgreich durchgeführt (es leuchtete die Zahl 11 am Ende). Was bedeutet das jetzt? Sind die Kräfte in Ordnung? Hörmann Rotamatic PL 2 Ersatzteilversand - Reparatur. 2. Ich habe gelesen, dass es erweiterte Menüs gibt, in denen man die Geschwindigkeit als auch die Kraftbegrenzung einstellen kann.