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Also ich muss im Deutschunterricht ein Gedicht vortragen und ich finde dass Gedicht, "Geh nicht gelassen in diese gute Nacht" von Dylan Thomas sehr schön, ich bin mir nur nicht so sicher was es genau bedeuten soll, könntet ihr mir das vielleicht erklären? Geh nicht gelassen in die gute Nacht, Brenn, Alter, rase, wenn die Dämmerung lauert; Im Sterbelicht sei doppelt zornentfacht. Weil keinen Funken je ihr Wort erbracht, Weise- gewiss, dass Dunkel rechtens dauert-, Geh nicht gelassen in die gute Nacht. Wer seines schwachen Tuns rühmt künftige Pracht Im Sinken, hätt nur grünes Blühn gedauert, Im Sterbelichtbist doppelt zornentfacht. Wer jagt und preist der fliehenden Sonne Macht Und lernt zu spät, dass er nur sie betrauert, Wer todesnah erkennt im blinden Schacht, Dass Auge blind noch blitzt und froh erschauert, Im Sterbelicht ist doppelt zornentfacht. Und du mein Vater dort auf der Todeswacht, Fluchsegne mich, von Tränenwut vermauert. Geh nicht grlassen in die gute Nacht. Im Sterbelicht ist doppelt zornentfacht
In Curt Meyer-Clasons Übersetzung: Geh nicht gelassen in die gute Nacht, brenn, Alter, rase, wenn die Dämmerung lauert; im Sterbelicht sei doppelt zornentfacht. Ich habe dieses Gedicht in die Todesanzeige meiner Mutter geschrieben, es hätte ihr gefallen. Und ich bin genauso. Aber das alles spielt für mich keine große Rolle. Für mich zählt das Gefühl beim Lesen oder Anhören. Es ist episch, es drängt dich, will dich wachrütteln mit aller Macht – und das finde ich großartig. Was das Gedicht (für mich) bedeutet Es ist für mich kein Gedicht über den Tod, sondern eines über das Leben, seine unbändige Kraft, über die verzweifelte Wut, mit der wir alle daran hängen, über unseren Lebenswillen, der auch dann nicht verlischt, wenn es düster wird. Und das ist ein Gedanke, der Mut macht und Hoffnung weckt. Solange noch ein Fünkchen Leben in uns ist – egal wie alt oder wie krank wir sind-, können wir kämpfen. Warum es so gut zum Film passt Im Film erscheint das Gedicht perfekt. Nicht nur steht die Menschheit im Ganzen hier kurz vor ihrer Auslöschung, auch die Wissenschaftler machen sich möglicherweise auf eine Reise ohne Wiederkehr.
Geh nicht gelassen in die gute Nacht. Brenne, rase, wenn das Dunkel sich legt. Dem sterbenden Licht trotze, wutentfacht. Der Weise billigt der Dunkelheit Macht, weil kein Funken je sein Wort erregt, Geh nicht gelassen in die gute Nacht. Aus dem Gedicht "Do not go gentle into that good night" von Dylan Thomas. Diese Version aus dem Film "Interstellar". Eine kleine Interpretation Ich bin keine Filmkritikerin und Gedichtinterpretationen sind wirklich nicht meine Stärke. Also keine Sorge, das hier soll ganz sicher keine werden. Nur ein paar Zeilen, meine Gedanken. Als ich den Film "Interstellar" sah, ging es mir sicher wie vielen: Das zitierte Gedicht von Dylan Thomas hat mich tief berührt, auch wenn ich es in dem Moment nicht völlig erfassen, verstehen konnte. Dennoch war das ein ganz großer Gänsehautmoment, einer der besten im ganzen Film. Online findet man viele Seiten, die sich mit dem Gedicht "Do not go gentle into that good Night" beschäftigen. Und manches über die Intensionen des Autors, zum Beispiel dass er es für seinen sterbenden Vater schrieb usw.
Aber das alles spielt für mich keine große Rolle. Für mich zählt das Gefühl beim Lesen oder Anhören. Es ist episch, es drängt dich, will dich wachrütteln mit aller Macht – und das finde ich großartig. Was das Gedicht (für mich) bedeutet Es ist für mich kein Gedicht über den Tod, sondern eines über das Leben, seine unbändige Kraft, über die verzweifelte Wut, mit der wir alle daran hängen, über unseren Lebenswillen, der auch dann nicht verlischt, wenn es düster wird. Und das ist ein Gedanke, der Mut macht und Hoffnung weckt. Solange noch ein Fünkchen Leben in uns ist – egal wie alt oder wie krank wir sind-, können wir kämpfen. Warum es so gut zum Film passt Im Film erscheint das Gedicht perfekt. Nicht nur steht die Menschheit im Ganzen hier kurz vor ihrer Auslöschung, auch die Wissenschaftler machen sich möglicherweise auf eine Reise ohne Wiederkehr. Das Einzelschicksal ist verbunden mit dem aller. Die vorhergehende Lazarus-Mission hatte anscheinend keinen Erfolg. Metaphorisch gesehen könnte man sagen, die Religion bringt keine Lösung, von den Toten wird man nicht wiedererweckt.
Die Darstellung des schwarzen Lochs ist zwar in Teilen filmisch ausgeschmückt, basiert aber auf einem bewundernswert soliden astrophysischem Fundament. Die größte Kritik musste sich Nolan für seine Darstellung der Liebe als dimensionsübergreifender Kraft gefallen lassen – insbesondere weil diese Feststellung im Gegensatz zu den intensiv recherchierten Wissenschaftsthemen so willkürlich wirkt. Eine mögliche andere Sicht darauf aber besagt, dass genau dieser Kontrast die große Stärke des Films ist, da er auf eine wunderbare Weise die menschliche Seite in all ihrer Unvollkommenheit, Hoffnung und Irrationalität mit der analytischen Seite der Wissenschaft vereint – womit "Interstellar" zu den beispielhaften Werken des Science-Fiction-Genres gehört. Kennt ihr euch mit Sci-Fi-Filmen aus? Macht hier den Test: SciFi-Quiz: Erkennt ihr diese 30 Filme anhand eines Bildes? Hat dir dieser Artikel gefallen? Diskutiere mit uns über aktuelle Kinostarts, deine Lieblingsserien und Filme, auf die du sehnlichst wartest – auf Instagram und Facebook.
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Hintergrundinformationen für Lehrende Die Schülerinnen und Schüler gestalten in Kleingruppen einen Flyer mit Texten und Bildern für Kinder und Jugendliche in ihrem Alter. In dem Flyer können sie einen Verein oder einen interessanten Ort in ihrer Nachbarschaft vorstellen. PC, Bild- und Textmaterial Technische Voraussetzung: PC mit Internetzugang, Layout- oder Textverarbeitungsprogramme zur Gestaltung des Flyers, Drucker Schreiben Die Lernenden können... die Schreibabsicht und den Adressaten klären und daran orientiert die Schreibidee umsetzen. Texte zweckmäßig und übersichtlich gestalten. zielgruppenorientierte, ansprechende Texte für einen Flyer schreiben. meine Texte an das Layout des Flyers anpassen. Lesen und Rezipieren — mit literarischen und nicht literarischen Texten/Medien umgehen Die Lernenden können... Texte/Medien anlassbezogen und interessengeleitet auswählen. Druck- und Werbeartikel rund um Schulen, Unis & mehr. verschiedene Quellen dazu nutzen, mich über mein ausgewähltes Thema zu informieren. Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren Arbeits- und Suchinteressen klären und festlegen Informationen und Daten sicher speichern, wiederfinden und von verschiedenen Orten abrufen geeignete Informationen zu meiner Aufgabenstellung im Netz finden.
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quelle angeben solltest du schon... fremde texe benutzen ist es ein plagiat und wird bestraft... urheberrecht... (nicht den politikern nachmachen) quellennachweis ist wichtig... wenn du texte übernimmst.. frage den autor... oder besser selber schreiben. Mfg Also ich kenne das nur so, dass man den Text selbst schreibt. Das ist nicht ganz richtig. Flyer? (Schule, Werbung, Quellenangabe). Auch in deinem Text kannst du zitieren oder fremde Meinungen wiedergeben. Aber immer mit Quellenangabe! @docbizz Fragt sich nur, welchen Sinn das bei einem Flyer hat, den man für die Schule macht. Bei dem bisschen Text, der ernsthaft auf einen Flyer passt, sollten Zitate nicht verwendet werden. ist sicherlich auch eine Frage, was im Unterricht vorgegeben wird. Ich empfehle Zitate auf dem Flyer. Texte selber schreiben! 0 Topnutzer im Thema Werbung Immer alles mit Quellenangabe.