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Update: Hygiene-Richtlinien am Lernort 5. Mai 2022 Zunächst bis einschließlich 3. Juni führen wir die Workshops am Lernort 7x jung weiterhin mit Masken durch. Angesichts der intensiven Arbeit in täglich wechselnden Gruppen halten wir dies für den besten Weg, alle Beteiligten vor Infektionen zu schützen. Wir bitten um Ihr Verständnis. Alle weiteren Informationen rund um unsere Corona-Richtlinien finden Sie hier. Wann schreibt man z. B. "siebenmal" oder "sieben Mal"? (Rechtschreibung, richtig schreiben). Weiterhin freuen wir uns auf Ihre Anfragen! Sie haben drei Möglichkeiten, mit uns und unseren innovativen Methoden zu arbeiten: Workshops vor Ort am Lernort 7x jung von Gesicht Zeigen! Outdoor-Rundgänge in der Nachbarschaft von 7x jung Web-Workshops auf verschiedenen Online-Plattformen Melden Sie sich auch gerne bei uns für einen Termin! Kontakt: / 030-303080825 Dank der kostenfreien Stornierung bis 48 Stunden vor dem Veranstaltungstag können Sie auf etwaige schulorganisatorische Hindernisse, veränderte Einordnung der Schule im Corona-Stufenplan, Programmänderungen oder kurzfristige Einschränkungen reagieren.
Sie umfasst die stolze Zahl von fast 1. 200 Werken und entstand durch Nachlässe, Schenkungen und gelegentliche Ankäufe durch den Landeskirchenrat. Zum Beispiel Arbeiten der Künstler, die die Landeskirche seit 1980 mit ihrem Kunstpreis ausgezeichnet hat, wie jüngst den Bad Windsheimer Maler Gerhard Rießbeck. Die meisten Objekte stammen aus dem 20. und 21. Jahrhundert, hauptsächlich Druckgrafiken (rund 300 Drucke sind allein vom Augustinum-Künstler Walter Habdank). Sieben mal sieben kräutertee pzn. Aber auch ein Luther-Porträt aus der Werkstatt des jüngeren Lucas Cranach ist darunter oder der Luther-Zyklus von Lovis Corinth (1858-1925), der in München bei Franz von Defregger und Wilhelm Diez studierte und einige seiner bekanntesten Bilder schuf. Unbekannte Kunstsammlungen Dennoch dürfte die Existenz der Sammlung den wenigsten evangelischen Christen in Bayern bekannt sein. Die meisten Kunstwerke liegen in einem geräumigen Depot im Neubau des Münchner Landeskirchenamts. Andere sind ausgeliehen: Sie hängen in den Büros der Regionalbischöfe oder im landeskirchlichen Archiv.
Sein Motto: »Lasst uns ge- meinsam Musik machen – let's produce together«. SANDRA HUNSCHE Malpädagogin »Dein Malort« ist ein Kreativzentrum. Hier geht es nicht um Werke und Kunst, sondern um Kreativität. Aber was ist notwendig, damit Kreativität entsteht? Unter dem Motto »Fördere, was in Dir steckt – Gemeinsame kreative Zeit für Familien, Freunde und Gleichgesinnte« bietet Sandra Hunsche eine Vielzahl an kreativen und digitalen Kursen für Kinder und Erwachsene an. Hier geht es um Potentialentfaltung. SANDRADA CRETU Veranstalterin und Designerin Neben der Planung von Events und der Beratung im Social-Media-Bereich beschäftigt sich die 29-jährige Ulmerin mit rumänischen Wurzeln auch selbst mit Design. Bei ihrem Modelabel »lajcc« ist vom Design bis zur Produktion alles »made in Ulm«. 2016 veranstaltete Andrada Cretu mit der »Ulm UnUsual« die erste Ulmer DesignMesse. Sieben mal sieben mal sieben – Anthroposophie.blog. | MATHIAS EIGL Social Entrepreneur Als Gründer von ULM ME arbeitet Mathias Eigl mit seinem Team schwerpunkt- mäßig in den Bereichen Filmproduktion, Personalmarketing und Kommunikations - beratung für Social Media.
Sie sind Berater, Strategen, Konzeptioner, Impulsgeber und Gestalter: von der strategischen Planung, Konzeption, Text und Design bis zur Umsetzung über alle Kommunikationsebenen, -kanäle und Medien hinweg. MICHAEL KOLB Messe-Infotainer und Messetrainer Kennen Sie das? Messebesucher, für die Ihr Unternehmen eigentlich interessant ist, laufen in einer Art Messetrance einfach an Ihrem Stand vorbei. Michael Kolb kommuniziert mit seiner Agentur Fairbrain – live und interaktiv – Botschaften auf dem Messestand. Was ist sieben mal sieben? | kindersache. Der Messestand wird besser wahrgenommen, die Fachbesucher - frequenz erhöht, es entstehen messbar mehr wertvolle Messekontakte. RALF RICHTER Toningenieur und Produzent Von der Aufnahme und Produktion von Bands und Songwritern entwickelte sich sein Geschäftsfeld im Laufe der Zeit zu einer Kombination aus Musikproduktion und Neuromarketing, kurz »akustisches Marketing«. Zusätzlich gründete er die Music Community. Sie ist eine kreative sowie interaktive Plattform, die gemein- schaftliches Komponieren und Produzieren ermöglicht.
Vielen Kindern fehlen heute Freiräume, in denen sie selbstbestimmt (nicht durch Eltern organisiert) mit anderen Kindern und ohne ständige Anwesenheit von Erwachsenen spielen können. Nun lässt unser ländliches Einzugsgebiet das nicht vermuten, wenn da nicht der Terminkalender der Kinder wäre: Turnen, Musikschule, Ballett, Fußballtraining, etc. Das einzelne Angebot an sich ist nicht von Bedeutung, sondern die Menge macht's. Sie lässt den Kindern zu wenig Raum für spontanes und selbstorganisiertes Spiel. Teiloffenes Konzept - CVJM Münster. Hinzu kommen noch die Sorge der Eltern vor zunehmender Gewalt am Kind und die Gefahr durch den Straßenverkehr. Zusätzlich ergibt sich daraus ein Bewegungsmangel (Drei Scheiben Kinder: Auto-, Schaufenster-, Mattschscheibe). Menschen brauchen sich körperlich immer weniger anzustrengen. Das große Energiepotential, das den Kindern von Geburt an mitgegeben ist, wird nicht ausgeschöpft. Diese Beobachtungen bestätigten uns, den Kindern Räume zu schaffen, die ihren Bedürfnissen entgegenkommen und sich entwicklungsfördernd auf sie auswirken.
Die Kinder und die Eltern haben in den Stammgruppen ihre festen Bezugserzieherinnen. Jeden Tag findet ein gemeinsamer Stuhl-, bzw. Sitzkreis in der Stammgruppe und teilweise gruppenübergreifend in diversen Aktionsräumen im der Kita statt. Die Kinder dürfe innerhalb ihres Stockwerkes die Spielecken in anderen Stammgruppen nutzen. Nach Absprache mit den pädagogischen Fachkräften ist auch ein Spielen im gesamten Haus und dem Außengelände möglich. Dadurch wird die Entscheidungsfähigkeit, Selbständigkeit und Selbstätigkeit der Kinder gefördert. Teiloffenes konzept kita e. Die Kinder lernen sich in der gesamten Kita zurechtzufinden und lernen viele Spiel- und Lernmöglichkeiten kennen. Zudem eröffnen sich mehr Kontaktmöglichkeiten, da die Kinder verstärkt mit Kindern aus anderen Gruppen spielen können (Förderung von Freundschaften, Schulung des Sozialverhaltens, Stärkung der Autonomie). Falls ein Kind aber die Nähe und Sicherheit seiner vertrauten Gruppe braucht, hat es dazu selbstverständlich die Möglichkeit – solange es sie benötigt.
Offen zu arbeiten bedeutet für uns, die Gruppentüren zu öffnen, miteinander in Kontakt zu treten und durch eine offene Grundhaltung ein lebendiges Miteinander zu praktizieren. Es ist uns aber auch wichtig, dass jedes Kind seine Stammgruppe mit festen Bezugspersonen und Freunden hat. Dies gibt, unseren Kindern, vor allem am Anfang, Sicherheit und Geborgenheit. Irgendwann jedoch überwiegt die Neugier und Entdeckungsfreude der Kinder. Ihr Bewegungsradius wird größer, ihre Selbständigkeit nimmt zu und sie wollen mitentscheiden wo, wann, was und mit wem sie spielen möchten. So öffnen sich nach der Bringzeit, der gemeinsamen Brotzeit und dem Morgenkreis unsere Gruppentüren für die Kinder im Kindergartenalter. D. h. die Kinder können selbst entscheiden ob sie im Gruppenzimmer bleiben, andere Kinder in ihrer Gruppe besuchen oder die offenen Räume (Flur, Mehrzweckraum, Kinderbücherei, Kinderrestaurant und Maxi Club,, …) zum Spielen nutzen. Teiloffenes Konzept - Kita Arche Noha Hagen-Hohenlimburg. Auch der Garten wird mit einbezogen. Des Weiteren gibt es gruppenübergreifende (z.
Am Ende des Morgenkreises wählen sich die Kinder der Regen - und Blumengruppe ein, d. h. die Kinder können selbst entscheiden, ob sie in der Gruppe bleiben oder die anderen Räume ( Grashüpfer-, Schmetterlings-, Rollenspielraum oder den oberen Flur) zum Spielen nutzen. Ihre Einwahl visualisieren die Kinder durch ihr Foto auf der Einwähltafel. Jeder Raum wird von einer Fachkraft betreut. Ab 11. 00 Uhr kehren die Kinder in ihre Stammgruppe zurück. Je nach Wetterlage wird auf dem Außengelände der Kita gespielt oder es wird eine dritte Einwählzeit angeboten. Das teiloffene Arbeiten unterstützt die Kinder in ihrer selbstbestimmten und selbstständigen Entwicklung. Zudem wird die Gruppengröße entzerrt. Teiloffenes konzept kit 50. Die Zugehörigkeit zu den Stammgruppen gewährleistet, dass jedes Kind eine feste Bezugsperson hat, dadurch fällt das Loslösen von den Eltern und das Ankommen in der Gruppe leichter. Eine direkte Bezugsperson kann das Kind in seiner Entwicklung auch besser beobachten und so können wir individuell auf die Bedürfnisse der Kinder eingehen und sie unterstützen.