Kleine Sektflaschen Hochzeit
#18 Nee, NICHT Extern! Davon wird die im "Zollstockbild" fehlende Makrofunktionalität auch nicht ersetzt! Ich hab keinen Bock mit meinem "nicht Highspeed" Internet mmehrere Bilder mit über 3MB anzuschauen. Da dauert dann das nnervige Laden einfach zu lange. Viele Handies können das einfach nicht so dass, um ein einigermaßen scharfes Bild zu bekommen, ein gewisser Mindestabstand benötigt wird. Das ist auch bei den meisten Fotos so wenn die Makrofunktion nicht eingeschaltet ist. Im Übrigen mussten wir schon deutlich schlechtere Bilderserien "ertragen" Bei dem Sch*** drauf hatte ich zunächst auch geschluckt und dich insgeheim ein wenig auf meine rote Liste gesetzt. Aber nach dem das nun geklärt ist dass Du das so gemeint hattest wie ich erhoffte PS #19 Das sch**ß drauf war wie gesagt auf NIEMANDEN hier bezogen. Ich will hier niemandem was schlechtes und auch niemanden beleidigen oder so was in der Art. Abkantpresse selber baten kaitos. Ich muss zugeben, es war recht unglücklich ausgedrückt von mir. #20 powersupply schrieb: Darum geht es doch gar nicht.
Das Handy hat zwar eine 12MP Kamera von Carl Zeiss, aber wie gesagt kann ich die so aufgrund der Größe nicht ind Forum stellen. Ggf werde ich die Nächsten auch auf einen externen Server hochladen. Mal schaun. chevyman #14 Sind die bilder denn eurer Meinung nach so unscharf?? Na ja, das mit dem Zollstock drauf erinnert schon an eine Steigerung von David Hamilton. Und irgenwie wandert das Auge ständig von den anderen (besseren) Bildern wieder zu besagtem nebulösen Zollstock (ich weiß: Gliedermeßstab). Abkantpresse selber buen blog. Lade doch mal ein oder zwei Bilder in voller Größe extern hoch. Dann kann man probieren, was das Rohmaterial hergibt. Aber nur Textlink einfügen, sonst lädt die Seite ewig und drei Tage! #15 ok das mit dem Zollstock stimmt, der sollte aber auch nur mal so als Vergleich darein. Bei gelegenheit werde ich mal die Bilder extern hochladen. #16 @Tim0001: Unabhängig davon, dass die Bilder wirklich nicht so toll sind, achtest du ab jetzt bitte auf deine Rechtschreibung (Groß- und Kleinschreibung) Das ist hier kein Chat, ICQ oder sonst was Alfred Moderator #17 hier ein Link zu einer ähnlichen Maschine für eine Presse klick war auch mal am überlegen dies nachzubauen.
Schriftliches Erzählen in der Erst- und Zweitsprache Deutsch Projektverantwortliche: apl. Prof. Dr Stefan Jeuk & Joachim Schäfer Laufzeit: 01. 09. Erzählen: mündlich und schriftlich | friedrich-verlag.de/shop. 2015 - 30. 2017 Kurzdarstellung: Es soll kriteriengeleitet erhoben werden, welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I aufweisen, deren Erstsprache Deutsch bzw. deren Zweitsprache Deutsch ist. Dazu sollen schriftliche Erzählungen von Schülerinnen und Schüler, die die Klassen 5 bzw. 6 von weiterführenden Schulen besuchen, anhand von Kriterien in Entwicklungsmodelle zum Zweitspracherwerb und zum schriftlichen Erzählen eingeordnet werden. Zum Einsatz kommen Verfahrensteile aus dem FISA Projekt. Das Projekt wird unterstützt von der Forschungsförderungssstelle der PH Ludwigsburg.
Autor: Brinkmann, Erika Titel: Erzähl mir was! Quelle: In: Grundschule Deutsch, (2005) 8, S. 4–5 Abstract: Jede Erzählung ist einmalig und Erzählen lernt man am Besten durch Erzählen und durch positive, teilnehmende Reaktionen der ZuhörerInnen. Erzählen (können) ist notwendig für soziale Bereiche des Mündlichen und Schriftlichen, so dass es einer noch viel höheren Aufmerksamkeit bedarf als momentan gegeben (Orig. ). Schlagwörter: Erzählen, Grundschule, Erzähltechnik, Deutschunterricht, Primarbereich Autor: Bambach, Heide Titel: Gemeinsamkeit durch Anteilnahme und Austausch. Quelle: In: Grundschule Deutsch, (2005) 8, S. 6–9 Abstract: Eine allmorgendliche Erzählrunde hilft Kindern in den Schultag hinein zu finden. Schriftliches erzahlen grundschule . Und sie ist eine hervorragende Gelegenheit, das Lernen mit dem Leben zu verbinden (Orig. Schlagwörter: Unterrichtsbeginn, Erzählen, Grundschule, Erzähltechnik, Unterrichtsmaterial, Deutschunterricht, Primarbereich Autor: Brügelmann, Hans Titel: Erleben, Erzählen, Schreiben. 10–11 Abstract: Aus den alltäglichen Erzählungen im Morgenkreis entsteht ein Text für das gemeinsame Klassentagebuch, aber auch eine Vorlage für eigene Geschichten (Orig.
Hier finden Sie Informationen über ein Erzählprojekt mit mehrsprachigen Großeltern.