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"Die teilnehmenden SchülerInnen erhalten in einem oft ungeliebten Fach ein wertvolles spielerisch-kommunikatives Förderangebot fernab des Leistungsdrucks des Regelunterrichts", so Sieghard Schramm. Das Projekt ist eng mit der Lehrerbildung am Lehrstuhl für Mathematik-Didaktik von Prof. Ulm an der Uni Augsburg verknüpft. Der Bonner Matheclub. Projektleiterin Ingid Weigand: "Die Studierenden, die die teilnehmenden SchülerInnen am Nachmittag unterrichten, erwerben sich über einen längeren Zeitraum durch die Planungsarbeit im Team, durch ihre eigenverantwortliche Unterrichtstätigkeit und den engen Praxisbezug wertvolle Kenntnisse und Erfahrungen. " Das innovative Projekt, das auch vom Programm "SchulePlus" des Bildungsreferats der Stadt Augsburg gefördert wird, hat auch bereits durch den Förderpreis der Deutschen Mathematikervereinigung bundesweit Anerkennung gefunden. 12. 10. 2011 Dokumentation 2011 Neues Projekt "Mathe macht Spaß" Im Zusammenwirken der Bürgerstiftung Augsburg mit dem Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik an der Universität Augsburg konnte am 13. Februar 2008 die Initiative " Mathe macht Spaß" gestartet werden.
Mathe-Wiesel ist eine leicht zu bedienende Mathematik-Übungsplattform für Kinder und Jugendliche. Mit Mathe-Wiesel macht das Lernen Spaß: abwechslungsreiche Spielideen und praxisorientierte Aufgaben stellen den Alltagsnutzen der Mathematik in den Vordergrund. Lehrern bietet Mathe-Wiesel umfangreiche Steuerungs- und Individualisierungsmöglichkeiten. Mehr Infos für Lehrer Und für die Kids? Mathe macht Spaß! Probiert es aus! Los geht's Mathe-Wiesel bietet eine vielfältige, lehrplanorientierte Aufgabensammlung für die Klassen 1 bis 10. Dahinter verbirgt sich eine umfangreiche Aufgabendatenbank mit kontextsensitiven Tipps und Hilfen für die Schüler. Mathe-Wiese ist sofort einsetzbar und eignet sich ideal für unterschiedliche Unterrichtszenarien: Mathematikunterricht/Vertretungsstunde/Freistunde/Hausaufgabe: Die Lösung kann auf verschiedenen Wegen gefunden werden. Mathe macht spaß es. Egal, wie die Aufgabe umgesetzt wird, das Programm überprüft jeden Rechenschritt und gibt eine entsprechende Meldung. Dem Lehrer wird somit eine detaillierte Fehleranalyse ermöglicht.
Sem. Alte Version: 2. Webseite Mathe.slt.biz. Sem. DHBW 3. 21 Online Unterricht: 3. Sem. Mentoring am FSG Mein Unterricht an der Schule: Mein Unterricht an der DHBW: Die Studienfahrt MUMeM: mit Herrn J. Der Seminarkurs Statistik: mit Herrn S. Buch des Kurses Online-Zusammenschluss von Buch + Film: Mobile Mathe Mein Stundenplan (meist gestreamt) Mein Stream: (optimal mit Chrome oder Edge) Buch: Hurra Informatik Passwörter gibt es bei kiel(at)SLT(dot)biz
Studierende für das Lehramt Grundschule erteilen wöchentlich 12 zusätzliche Unterrichtsstunden. Dieses Lernangebot wird von insgesamt 112 Mädchen und Buben (viele davon mit Migrationshintergrund) aller Begabungs- und Klassenstufen wahrgenommen. Die Initiative verfolgt das Ziel, bei teilnehmenden Kindern die Freude und Begeisterung für mathe-matische Lerninhalte zu steigern, ihre Leistungsfähigkeit und ihre allgemeinen Kompetenzen in diesem Fach zu fördern und weiter zu entwickeln. Das Konzept zum Projekt wurde nach den Vorgaben zum neuen veränderten Mathematikunterricht in der Grundschule (Basismodule Sinus Transfer Grundschule) erstellt und betont die "schöne und spannende Mathematik". Am 4. Mathe macht spaß 5. Mai 2009 wurde das Projekt von Herrn Prof. Dr. Volker Ulm, Lehrstuhl Didaktik der Universität Augsburg, bei einem offiziellen Besuch von Herrn Wissenschaftsminister Wolfgang Heubisch und einer Delegation des Verbandes " Wirtschaft in Bayern" unter Leitung von Herrn Hauptgeschäftsführer Bertram Brossardt und weiterer geladenener Gäste vorgestellt.
Von Zeit zu Zeit bieten wir zusätzlich zu den Fahrten auch Matheausflüge zu interessanten mathematischen Orten an, beispielsweise zu mathematischen Ausstellungen. Die nächste Mathefahrt geht vom 17. 06. bis 19. 2022 nach Duisburg. Mathe macht spas hammams. Hier kann man sich dafür anmelden und mehr über das Thema und die Teilnahmebedingungen erfahren. Berichte über vergangene Fahrten findet ihr hier: 2009, 2010, 2012, 2014, 2018, 2019.
Daniela Thannheimer Durch Zufall bekam ich als Studentin für das Lehramt am Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik an der Universität Augsburg die Chance, an dem Projekt der Bürgerstiftung Augsburg, "Mathe lernen mit Spaß" an der Hans-Adlhochschule in Pfersee als Gruppenleiterin teilzunehmen. Die Arbeit mit den Kindern ist eine tolle Erfahrung. Und außerdem die perfekte Gelegenheit das theoretische Wissen aus dem Studium, außerhalb der Universität anwenden zu können. Da die Kinder freiwillig kommen und ihre Freizeit sozusagen 'opfern', ist die Motivation prinzipiell hoch. Die Jungs und Mädchen haben viel gelernt. Besonders das Spiel, Quadrolino' und, das magische Ei' bereiteten den Kindern viel Freude. Dabei handelt es sich um Spiele, die nicht auf den ersten Blick etwas mit Rechnen zu tun haben. Dennoch wird das logische Denken gefördert und der Spaß an der Mathematik, ein Ziel des Projekts, geweckt. Birgit Handrack