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Droht Chaos um die Aufstiegsspiele? Wird das Geld nicht aufgebracht, droht der Entzug des Spielrechts. Der DFB sieht u. a. die geplanten 3. 000 Zuschauer als zu hoch angesetzt. BFC-Wirtschaftsrat-Boss Peter Meyer sagte der "Berliner Zeitung": "Unser Etat ist gedeckt, aber natürlich sehr eng gestrickt. Wir haben da keine Reserven. Man glaubt in Frankfurt, dass allein der Personaletat höher angesetzt werden müsste, um in der Klasse zu bleiben oder falls es zu einem Trainerwechsel kommt. Die rechnen daher die Personalkosten über zwölf Monate hoch. " Der BFC hofft nun auf neue Sponsorenverträge und setzt auf die Hilfe durch die Fans. Besonders pikant: Am 28. Mai steigt bereits das Hinspiel um den Aufstieg in Liga 3 gegen den VfB Oldenburg, das Rückspiel findet am 4. Juni statt. Sollte der BFC bis zum 1. 1. FC Köln | U21: Heimsieg gegen Homberg – und Punkterekord. Juni das Geld nicht zusammenbekommen, wäre Oldenburg praktisch kampflos durch. Der Nord-Vertreter müssten dann allerdings umziehen, weil das Marschweg-Stadion nicht einmal über eine Flutlichtanlage verfügt.
Normierung: N = 1. 480 Schüler. Es liegen alters- und geschlechtsdifferenzierte Normwerte vor (Prozentränge, T-Werte). Bearbeitungsdauer: Durchführung: 5 Min. ; Auswertung: 2 Min. Ergänzend kann die Schülereinschätzliste für Sozial- und Lernverhalten (SSL) eingesetzt werden.
Kritik Mit der EBD 3-48 knnen viele Kinder, bei denen der Verdacht auf eine Entwicklungsverzgerung vorliegt, bereits frhzeitig im Alltag der Kindertagessttte identifiziert und deren spezifischen Strken und Aufflligkeiten dokumentiert werden. Es wre dabei zu wnschen, dass in der Zukunft die Sensitivitt und Spezifitt des Verfahrens weiter berprft werden. Dem Manual liegt eine CD bei, auf dem sich die Protokollbgen befinden und ausgedruckt werden knnen: So ist kein Nachkauf von Formularen mehr notwendig. Petermann und petermann tabelle 2. Besonders hervorzuheben ist, dass in Ergnzung zur Diagnostik im Manual bereits Hinweise zu bungen und Frderempfehlungen (vgl. Koglin & Petermann, 2006) formuliert werden, die sich gut in den Gruppenalltag integrieren lassen. Sonstige Anmerkungen Das Verfahren wurde 2010 um eine Altersvariante bis 72 Monate ( EBD 48-72; Koglin, Petermann & Petermann, 2010) ergnzt. Seitenanfang
66 Monate, Sprache, 3. Aufgabe: Beantwortet Fragen zu einer Geschichte Material: -/- Beobachten Sie, ob das Kind Fragen zu einer vorgelesenen Geschichte ausfhrlich beantworten kann. Es antwortet in korrekten Stzen und bietet Erklrungen dazu an (z. Herr Petermann und das Triptychon des Todes von Michael Böhm portofrei bei bücher.de bestellen. Er hat ihn gefragt, weil er auch in die Hhle wollte). Erfllt: Das Kind kann die Fragen ausfhrlich beantworten. Nicht erfllt: Das Kind hat Schwierigkeiten, die Fragen zu beantworten. Durchfhrung Es liegen farblich gekennzeichnete, altersspezifische Dokumentationsbgen vor, auf denen die Leistungen des Kindes protokolliert werden. Die Reihenfolge der Aufgaben darf variiert werden, es werden zahlreiche Hilfestellungen, beispielsweise zur allgemeinen Verfassung, zur Krperposition des Kindes oder die Mglichkeit des Einbezugs der Eltern formuliert. Neben den einzelnen Protokollbgen liegt auch ein Bogen vor, in den die Ergebnisse von Untersuchungen zu verschiedenen Zeitpunkten eingetragen werden knnen, so dass eine bersicht ber den Entwicklungsverlauf mglich ist.
82 und α =. 95. Testgültigkeit Die Ergebnisse der LSL wurden mit der Deutsch-, Mathematik-Note und dem Notendurchschnitt im letzten Zeugnis korreliert. Die Schulleistungen stehen dabei in einer eindeutigen Beziehung zu den mit der LSL erfassten Aspekten des Sozial- und Lernverhaltens; hierbei ist der Zusammenhang zwischen Sozial- und Lernverhalten einerseits und dem Notendurchschnitt andererseits bei Gesamt- und Hauptschülern besonders eng. Petermann und petermann tabelle deutsch. Ergänzend zur ersten Auflage werden in der zweiten Auflage zudem enge Zusammenhänge zwischen den zehn LSL-Skalen und den Kopfnoten sowie Verhaltensauffälligkeiten von Schülern belegt. Eine Faktorenanalyse bestätigte die Einteilung in die beiden Aussagenbereiche »Sozialverhalten« und »Lernverhalten« eindeutig. Normen Die Normdaten stammen von 1. 480 Schülern aus Grund-, Haupt-, Real-, Gesamt- und Sonderschulen aus den Bundesländern Baden-Württemberg, Hessen und Nordrhein-Westfalen. Es liegen alters- und geschlechtsdifferenzierte Normwerte vor (Prozentränge, T-Werte).
Und die für Marozsan gekommene Lena Petermann vom SC Freiburg sollte zum Matchwinner werden. In ihrem erst vierten Länderspiel erzielte die 21-Jährige binnen zwei Minuten ihre ersten beiden Länderspieltore. "Ich wollte mich beweisen, und besser hätte es nicht laufen können", sagte sie. "Ich finde sie hat für ihre jungen Jahre schon eine sehr gute Persönlichkeit. Wenn sie aufs Feld kommt, stellt sie schon richtig etwas dar", lobte Silvia Neid. Petermanns Freiburger Vereinskollegin Sara Däbritz (20) setzte mit ihrem bereits zweiten Turniertor den Schlusspunkt. Zumindest mit ihren jungen Wilden konnte die Bundestrainerin zufrieden sein, zumal Melanie Leupolz (21) vom FC Bayern zum "Player of the Match" gewählt wurde. Nun geht es weiter im Achtelfinale am kommenden Samstag in der Hauptstadt Ottawa (LIVE! EBD 3-48. ab 22 Uhr bei). Gegner könnte der Dritte der "Todesgruppe" D, also Schweden, Australien oder Nigeria sein. Endgültig steht das aber erst nach Vorrundenschluss und – bedingt durch den 24er-Modus – einem komplizierten Rechenspiel fest.