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Als Hitler das rosa Kaninchen stahl by Anna-Lena Höpfner
Die 9-jährige Anna lebt 1933 mit ihrer Familie in Berlin. Ihr Vater, ein bekannter jüdischer Journalist, flüchtet aufgrund einer Warnung vor den Nationalsozialisten aus Deutschland. Kurze Zeit später reisen auch Anna, ihr Bruder und ihre Mutter ab und müssen fast alles zurücklassen - auch Annas rosa Kaninchen. Die Autorin Judith Kerr wurde im Jahr 1923 geboren. Wie die Protagonistin Anna im Buch flüchtete auch sie mit ihrem Bruder und ihren Eltern 1933 vor den Nationalsozialisten. Die Familie ging zuerst in die Schweiz und von dort später nach Frankreich und England. Die Kerrs mussten sich in neuen Umgebungen und Sprachen zurechtfinden. England wurde schließlich ihr neues Zuhause. Dort veröffentlichte Judith Kerr 1971 "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl". Mit dem Buch wollte sie ihrem Sohn Matthew erzählen, was damals passiert war. Als Hitler das rosa Kaninchen stahl von Kerr, Judith (Buch) - Buch24.de. Es wurde in viele Sprachen übersetzt. Judith Kerr schrieb noch zwei weitere Bücher über Anna und ihre Familie. Sie heißen "Warten bis der Frieden kommt" und "Eine Art Familientreffen".
Ich würde mir allerdings wünschen, dass es diese Debatte um einen verpflichtenden Besuch gar nicht gibt, weil er ganz selbstverständlich stattfindet. Im Übrigen ist das an vielen Schulen auch der Fall. Zu glauben, man müsse nur den Holocaust im Geschichtsunterricht behandeln und dann gebe es keinen Antisemitismus mehr, funktioniert nicht. Das Thema Antisemitismus ist nicht nur ein Thema der Geschichte, sondern sehr aktuell, wie sich nicht zuletzt am Anschlag auf die Synagoge in Halle im vergangenen Jahr, aber auch in alltäglichen Diskriminierungen zeigt. Wie lernen Jugendliche, diesen Transfer zu leisten und Erkenntnisse aus der Geschichte für aktuelle politische Situationen zu ziehen? Hitler rosa kaninchen stahl klassenarbeit die. Diskriminierungserfahrungen gibt es im Alltag zuhauf. Antisemitismus ist auch keine Erfindung der Nationalsozialisten. Ich bin zwar überzeugt davon, dass ein guter Geschichtsunterricht über den Holocaust viel dazu beitragen kann, eine Haltung und einen sensiblen Umgang mit Diskriminierungen zu entwickeln.