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Dann kam es 1873/74 zur großen "Gründerkrise. In der Hoffnung auf Profit hatten viele mehr Geld ausgegeben, als sie besaßen: Sie hatten auf Kredit gewirtschaftet. Zahlreiche Firmen mussten Konkurs anmelden, die Aktionäre verloren ihr Geld, die Konkurrenz, vor allem die ausländische, zwang die Unternehmer zu Preisen, die unter den Herstellungskosten lagen. In dieser Lage verlangte das bisher so liberale Bürgertum den Schutz des Staates, einen starken Staat. Arbeitsblatt zur Gesellschaft im Kaiserreich - Geschichte kompakt. Die gleiche Forderung kam auch von den "Rechten, von der konservativen Partei und den adligen Gutsbesitzern. Auch sie fühlten sich durch die freiheitliche Handeispolitik bedroht, denn seit die Dampfschiffe Getreide, Holz und Wolle billig aus Übersee brachten, ging der Absatz der einheimischen Landwirtschaft zurück. Daher forderten Großindustrielle und Bismarcks Sozialgesetzgebung Der Staat hatte die Forderungen der Arbeiter bislang nur mit Ablehnung und Unterdrückung beantwortet. Bismarck wollte nun die Arbeiter für den Staat gewinnen.
Bismarck, Preußen und der "run for Africa": Das sind die Eckfeiler dieser Epoche. Was Bismarck dabei mit Fußball zu tun hat oder warum sich Franzosen und Deutsche noch heute mit Vorurteilen begegnen: Ergründen Sie es hier. - Keine ausgewählt - Schulform Klassenstufe Bismarcks Bündnispolitik - Nach der Reichsgründung 1871 schuf Otto von Bismarck ein komplexes und teilweise widersprüchliches Bündnissystem. Ziel war es, das Deutsche Reich vor einem Racheakt Frankreichs zu schützen und vor einem Zweifrontenkrieg zu bewahren. Dennoch sah sich das Kaiserreich zu Beginn des Ersten Weltkrieges in genau einen solchen Zweifrontenkrieg involviert. Warum hatten sich die Allianzen verschoben? Anhand unterschiedlicher Darstellungs- und Quellentexte gehen die Schülerinnen und Schüler dieser Frage n... » mehr Deutsche Kolonialgeschichte Warum wollte das Deutsche Reich Kolonialmacht werden? Gesellschaft kaiserreich unterrichtsmaterial american. Weshalb waren die "Schutzgebiete" vom Deutschen Reich abhängig? Wie verhielten sich die Deutschen in ihren Kolonien?
30% der Erwerbstätigen. Unter- und untere Mittelschicht machen also rund 90% der Erwerbstätigen aus. 3. Mittlere und obere Mittelschicht – Gehobene und höhere Beamte als Kernanteil (dazu zählen u. a. Gymnasiallehrer, Universitätsprofessoren, Richter, Offiziere), Unternehmer, Ingenieure, Schauspieler, Musiker, Schriftsteller, bildende Künstler u. ä. ; zusammen 8-9% der Erwerbstätigen. Unterrichtsmaterial Deutsches Kaiserreich - Geschichte kompakt. 4. Oberschicht – Elite. Zur älteren Elite gehören die Höfe, der Hochadel, aber auch der grundbesitzende Landadel als großer Arbeitgeber (vor allem Ostelbier) und die Spitzen von Militär und Verwaltung (vorwiegend adliger Herkunft); höchstens 1-2%. Zur neuen Elite zählte man die wenigen tausend Spitzenkräfte des Großbürgertums. Zitiert nach: G. Michel, in: Praxis Geschichte 4/1990, S. 9. Aufgaben: Lies dir den Text aufmerksam durch. Beschreibe, wie die Gesellschaft im Kaiserreich aufgebaut ist. Im Deutschen Kaiserreich spielte Militarismus eine bedeutende Rolle. Erläutere, wie sich das in der Gesellschaft widerspiegelt.
Und wie geht die deutsche Bundesregierung heute mit ihrer kolonialen Vergangenheit um? In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler die wichtigsten Daten und Fakten zur deutschen Kolonialgeschichte kennen und setzen sich kritisch mit diesem dunklen Kapitel deutscher Geschichte auseinander. Das Janusgesicht des Imperialismus Nicht nur für die kolonisierten Gebiete und ihre Bevölkerung, sondern auch für das europäische Kräftegleichgewicht brachte die heute als Phase des "Imperialismus" bezeichnete Epoche tiefgreifende Veränderungen mit sich. In den Kolonien sollten despotische Herrschaftsstrukturen abgeschafft und eine gesellschaftliche Ordnung, die auf Emanzipation und Partizipation basierte, geschaffen werden. Nationale Bewegungen und Deutsches Kaiserreich: kostenloses Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter und Übungen - ELIXIER. Doch bereits die Vorgehensweise zur Inbesitznahme neuer Gebiete in Afrika sprach eine andere Sprache. Die Europäisierung der Welt Ende des 19. Jahrhunderts teilen die europäischen Großmächte den Kontinent Afrika unter sich auf. Auch das junge Kaiserreich Deutschland fordert seinen Platz an der Sonne.
Geschichte kompakt ist eine Internetplattform, die vor allem Schülerinnen und Schülern das Lernen für das Unterrichtsfach Geschichte erleichtern soll. Sie bietet aber auch allen anderen Geschichtsfans die Möglichkeit, die wichtigsten Ereignisse der deutschen Vergangenheit einfach und schnell zu verstehen. Wir erklären Dir alle Themen einfach, kompakt und verständlich: Dann klappt's auch garantiert mit der Klausurvorbereitung – und mit dem Abi sowieso. Lernshop für Schüler & Lehrer © 2012 – 2021 | Geschichte kompakt. Gesellschaft kaiserreich unterrichtsmaterial mit. Mit Liebe gemacht in Mettmann, NRW. Geschichte kompakt Nutzerfeedback - 4, 9 / 5 aus 1892 positiven Bewertungen