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Hallo, bin momentan auf der Suche nach einem nebenjob um meinen führerschein finanzieren zu können. Unter anderem habe ich auch bei einer REWE Filiale in meiner Nähe angerufen, der nette mensch am telefon meinte dann, er weiß nicht genau ob noch aushilfen suchen aber ich solle doch mal eine kurzbewerbung schicken. Hab jetzt zwar schon eine bewerbung fertig bin aber noch sehr sonders mit dem anfang. Bewerbung als Aushilfskraft Sehr geehrte Damen und Herren, auf der Suche nach einem Nebenjob habe ich durch ein Gespräch mit einem Mitarbeiter der REWE Filiale in der XXXXXStraße erfahren, dass in Ihrem Unternehmen zurzeit Aushilfen gesucht werden. Bewerbungsprozess » REWE-Jobportal. Da ich als regelmäßiger Kunde mit Ihren Produkten vertraut und sehr zufrieden bin, bewerbe ich mich um diese Stelle. Da ich körperlich fit und belastbar bin, bin ich überzeugt, dass ich für die Arbeit gut geeignet bin. Zudem bin ich offen, arbeitswillig und auch lernfähig, eine gepflegte äußere Erscheinung sowie respektvoller Umgangston sind für mich selbstverständlich.
Nachmittags, an Wochenenden, an Schulfreien Tagen und in den Ferien flexibel einsetzbar. = kleingeschrieben. Beim Duden steht " selbstständig " auf der Liste schwieriger Wörter; seit der Rechtschreibreform sind sowohl die alte Schreibweise " selbständig " mit einem "st" als auch die neue (" selbstständig ") mit zwei "st" zulässig.... Der Duden empfiehlt die Variante mit zwei "st". Du solltest zumindest die Rechtschreibfehler korrigieren, sonst kauft dir niemand ab, dass du in der 12. Klasse bist. Wie schreibe ich eine Bewerbung für einen Nebenjob bei REWE? (Vorstellungsgespräch, Minijob, Lebenslauf). Und den Namen des Marktleiters zu kennen, gehört zum Pflichtprogramm. Diesen solltest du dann auch in der Anrede nennen
Allerdings solltest du dir gut überlegen, welcher Job dich wirklich interessiert. Bitte beachte, dass der Recruiter in der Historie sehen kann, auf wie viele Jobs du dich beworben hast. Bei zahlreichen Mehrfachbewerbungen könnte die Ernsthaftigkeit in Frage gestellt werden.
2009, 21:35 von peter123 » 06. 2009, 21:46 bei mir war es fast so. man musste nur noch seinen lebenslauf nachreichen und amn war drin.
Darstellung Druckansicht Außerdem im UnivIS Vorlesungsverzeichnis Veranstaltungskalender Einrichtungen >> Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften >> Einführung in die Deutschdidaktik (D) (= Basismodul Fachdidaktik Deutsch) in Zusammenarbeit mit der Virtuellen Hochschule Bayern (VHB) Dozent/in Tanja Sutalo Angaben Übung Präsenz 3 SWS, benoteter Schein, 2 SWS virtuell/ 1 SWS Präsenz - in Zusammenarbeit mit der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb) Zeit und Ort: Di 8:30 - 10:00, U5/00. 24; Bemerkung zu Zeit und Ort: Beginn in der ersten Semesterwoche! Voraussetzungen / Organisatorisches Voraussetzung: Obligatorisch für alle Lehrämter sowie für BA Germanistik Anmeldung: Anmeldung über flex now vom 4. April (10. 00 Uhr) bis 2. Mai (23. 59 Uhr). Modulzuordnung: Grundlagenmodul Deutschdidaktik für alle Lehrämter sowie BA WiPäd und Berufl. Schulen Basismodul Text und Vermittlung I / BA Germ Klausur: voraussichtlich am 29. Juli 2022 DIE SITZUNGEN WERDEN IN PRÄSENZ STATTFINDEN. DIE ERSTE UND DIE LETZTE SITZUNG WIRD DABEI MIT DEM GESAMTEN KURS DURCHGEFÜHRT, DIE ANDEREN SITZUNGEN VIERZEHNTÄGIG MIT GETEILTER GRUPPE.
2015 um 12:02 Uhr #303434 Jollachen Schüler | Nordrhein-Westfalen Also uns wurde folgendes Schema gegeben: 1. Einordnung -wie heißt der Text? -wann und wo ist er erschienen? -wer ist der Autor? -um was für eine Textattribute handelt es sich? -was ist das Thema? -was weiß man über die Quelle? 2. Position -welche Position vertritt der Autor? -woran merkt man das? (Was erscheint plausibel, was fehlt, bleibt unberücksichtigt, oder wird sogar (bewusst) verschwiegen? ) 3. Argumentation -wie argumentiert der Autor? -wie geht er vor? -zitiert er Experten? -verwendet er Zahlen und Quellen? (Belegt er diese? ) -kann er seine Argumente belegen? -wo und zu welchem Zweck werden rhetorische Mittel benutzt? Welche? ention -welche Absicht verfolgt der Autor mit seinem Text? -was will er durch den Text erreichen? -was sagt er unter welchem Bedingungen zu welchem Adressaten? (Den Adressaten kann man auch schon in der Einleitung nennen) 5. Fazit -kann man dem Text in eine Theorie oder geistige Strömung einordnen?
Hallo, Ich schreibe morgen mein Deutsch-Abi und habe mich gefragt, ob man, wenn man nachträglich (wenn man bspw. am Ende der Klausur nochmal rüberguckt) noch etwas ergänzen möchte, mit Sternchen o. Ä. arbeiten kann, die man unten auf die Seite schreibt... Danke für eure Hilfe:) Ich denke das wird vermutlich überall anders geregelt bzw. gern gesehen oder nicht gern gesehen. Bei mir im Abi (das ist aber schon etwas her) konnte man seine Sternchen irgendwo hin schmieren, solange der Korrektor sie wiedergefunden hat und es nicht auf dem Korrekturrand war. In meinem letzten Studium haben alle Dozenten uns eingeschärft BLOSS KEINE Extrablätter für die Sternchen (sog. 'Sternchenseiten') anzulegen. Sternchen ans Ende der Seite. Im aktuellen Studium ist es anscheinend auch relativ egal. Verwende doch einfach Fußnoten, die sind in der Wissenschaft doch auch gebräuchlich. Die muss man ja nicht unten auf die Seite schreiben, die kann man auch ans Ende hängen. Übrigens ist das ein Zeichen, dass du dir auch noch nachträglich Gedanken gemacht hast, das müsste eigentlich positiv gewertet werden.
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