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Herzlich willkommen am Sprachenzentrum der Hochschule Harz Internationale Zusammenarbeit und Vernetzung nehmen im Berufsalltag einen immer größeren Platz ein. Eine der wichtigsten Voraussetzungen dafür ist die Fähigkeit zur fremdsprachlichen Kommunikation. An der Hochschule Harz sind Sprachkurse Bestandteil aller Bachelor-Studiengänge, ergänzt wird dieses durch ein Angebot an fakultativen Kursen. In unseren Sprachkursen bereiten wir unsere Studierenden auf die Anforderungen in ihrem späteren Berufsleben vor. Philipp & Max - Eine Blog-Site nach der Welt von Philipp & Max. Als zentrale Einrichtung ist das Sprachenzentrum für die fachsprachliche Lehre an allen drei Fachbereichen verantwortlich. Alle unsere Sprachkurse stehen allen Studierenden offen. Wir lehren praxisorientiert, innovativ und international. Unser internationales Team vermittelt zusätzlich zur Sprache auch Einblicke in andere Kulturen und ermutigt Studierende zu Auslandssemestern und -praktika. Sprachen an der Hochschule Harz Mit 9 festangestellten DozentInnen und ca. 15 Lehrbeauftragten bietet das Sprachenzentrum ein breites Lehrangebot an Fremdsprachen von Niveau A1 bis Niveau C1 nach dem europäischen Referenzrahmen für Fremdsprachen.
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Gliederung 1. Bertolt Brecht und seine Werke 2. Analyse des Textes "Maßnahmen gegen die Gewalt" von Bertolt Brecht 2. 1. Aufbau 2. 2. Inhalt 2. Die Rahmenhandlung 2. Die innere Geschichte 2. 3. Kernaussage/ Textgattung 2. Sprache 2. Personifikation 2. Namensgebung 2. Bindung durch "und" 2. 4. Ausdruck von Unsicherheit 2. Intention des Autors 3. Das epische Theater nach Bertolt Brecht Der deutsche Schriftsteller Bertolt Brecht wurde am 10. Februar 1898 in Augsburg geboren. Der Sohn eines Fabrikdirektors studierte in München Medizin, Naturwissenschaften und Philosophie. Brecht entwickelte schon früh eine Abneigung gegen die Gesellschaft, in die er hineingeboren wurde. Er hat das traditionelle Theater in Frage gestellt und prägte den Begriff des "epischen Theaters", wodurch er das Bühnenspiel politisch wirksam machen und die Zuschauer zum engagierten Mitdenken bewegen wollte. Seine bekanntesten Werke sind die "Dreigroschenoper" (1928), "Mutter Courage und ihre Kinder" (1939) und "Der gute Mensch von Sezuan" (1938- 1940).
Er zweifelt weder die Handlungen noch die Echtheit des Dokumentes an, welches der Agent besitzt. Demnach ist er auch gegenüber des Agenten so unterwürfig, und zweifelt weder seine Befugnis noch seine Seriösität an, ohne Fragen zu stellen macht er alles was er will: "(... ) und wie an diesem Tage gehorchte er ihm sieben Jahre lang. " (12: In Bertolt Brecht: Gesammelte Werk ein 20 Bänden, Bd. 18, Frankfurt am Main: Surkamp 1967). Obwohl er zuvor gelernt hatte nein zu sagen, sagt er es in Angesicht des Agenten nicht. 5 von 5 Seiten Details Titel Brecht, Bert - Maßnahmen gegen die Gewalt # Autor Julia Wuerth (Autor:in) Jahr 2001 Seiten 5 Katalognummer V103014 ISBN (eBook) 9783640013944 Dateigröße 331 KB Sprache Deutsch Schlagworte Brecht, Bert, Maßnahmen, Gewalt Preis (Ebook) 1. 49 Arbeit zitieren Julia Wuerth (Autor:in), 2001, Brecht, Bert - Maßnahmen gegen die Gewalt #, München, GRIN Verlag,
"Maßnahmen gegen die Gewalt" (1930), eine dieser Erzählungen, soll im Folgenden analysiert werden. Der erste Gesichtspunkt ist der Aufbau des Textes. Hierbei ist das auffälligste Merkmal die Geschichte in der Geschichte. Die Binnengeschichte, die von der Figur des Herrn Keuner als Belehrung oder als Grund für sein Verhalten gegenüber der Gewalt erzählt wird, beginnt in Zeile zehn. Der Wechsel von der Rahmen- zur Binnengeschichte stellt einen signifikanten Einschnitt im Text dar, der wie der Höhepunkt der Binnengeschichte durch ausgelassene Zeilen angekündigt wird. "Maßnahmen gegen die Gewalt" endet mit dem Ende der inneren Geschichte. Der nächste Aspekt der Analyse ist der Inhalt, wobei zunächst die Rahmenhandlung im Vordergrund steht. Herr Keuner, der durch die Bezeichnung "der Denkende" (Z. 1) seinen Mitmenschen übergeordnet wird, erklärt, dass er "gegen die Gewalt" (Z. 1f) sei, bestreitet Jedoch diese Aussage, als die Gewalt ihn darauf anspricht. Später, als er gefragt wird, warum er nicht zu seiner Aussage stehe, antwortet er, er habe "kein Rückgrat zum Zerschlagen"(Z.
Es handelt sich bei "Maßnahmen gegen die Gewalt" um eine politische Parabel der Moderne, der Leser gewinnt eine Richtlinie für sein Handeln. Um die Textanalyse zu vervollständigen, wird nun noch die Sprache genauer untersucht. Auffällig in der Sprache der Rahmenhandlung ist vor allem die Personifikation der Gewalt, die plötzlich hinter Herrn Keuner steht und ihn anspricht (Z. 3f). Dadurch fällt es dem Leser später leichter, die Bild- und Sachebene der Lehrparabel zu durchschauen, der Vergleich der Gewalt mit dem Agenten der Binnengeschichte wird offensichtlicher. Aber auch die Namensgebung ist vieldeutig, über "Herr Keuner" gibt es viele, teils sogar philosophische Deutungen. Die Deutlichste ist jedoch die Parallele zu "Keiner", ein Niemand, der trotzdem oder gerade deshalb die gesamte Gesellschaft widerspiegelt. Der Name "Egge", ein Palindrom, zeugt von großer Anpassungsfähigkeit, der Name lautet von hinten genauso wie von vorn gelesen. Auch, dass "Egge" wie eine weiche Ecke ist, in der das, ck` durch, gg` ersetzt wurde, an der sich also niemand stoßen und die bei niemandem Anstoß erregen kann, unterstützt diese Behauptung.
Natürlich stellt die Lehre, die Kritik Brechts an das Verhalten der Menschen während der Zeit des Nationalsozialismus auch eine Gefahr für ihn selbst dar. Auch daher wählte er die Form der Parabel um sich selbst zu schützen, da ihm so niemand seine Haltung nachweisen konnte, obwohl es natürlich zumindest jeder intelligente Mensch wusste. Die Haupthandlung, wie schon erwähnt, beschreibt Herrn Keuner, der zunächst allen erzählt er sei gegen die Gewalt, sobald sie jedoch hinter ihm steht, und ihm ins Gesicht blickt, revidiert er und behaupt er hätte sich für die Gewalt ausgesprochen. Man bemerkt, dass die Gewalt absolute Macht besitzt und Herr Keuner nicht dagegen ankommt, ja es nicht einmal versucht ihr Wiederworte zu geben. Er beugt sich ihr sofort, ohne dass diese "Gewalt" anwenden muss: ""Was sagtest du? " fragte ihn die Gewalt. "Ich sprach mich für die Gewalt aus", antwortete Herr Keuner. " (8: In Bertolt Brecht: Gesammelte Werk ein 20 Bänden, Bd. 4f, Frankfurt am Main: Surkamp 1967) Als "ihn seine Schüler nach seinem Rückgrat (fragen)" (9: In Bertolt Brecht: Gesammelte Werk ein 20 Bänden, Bd. 6, Frankfurt am Main: Surkamp 1967) bekennt er sich dazu, dass er gar keines hat zum Zerschlagen.
Als Herr Keuner weggegangen war, fragten ihn seine Schüler nach seinem Rückgrat. Herr Keuner antwortete: "Ich habe kein Rückgrat zum Zerschlagen. Gerade ich muss länger leben als die Gewalt. " Und Herr Keuner erzählte folgende Geschichte: In die Wohnung des Herrn Egge, der gelernt hatte, nein zu sagen, kam eines Tages, in der Zeit der Illegalität ein Agent, der zeigte einen Schein vor, welcher ausgestellt war im Namen derer, die die Stadt beherrschten, und auf dem stand, dass ihm gehören solle jede Wohnung, in die er seinen Fuss setzte; ebenso sollte ihm auch jedes Essen gehören, das er verlange; ebenso sollte ihm jeder Mann dienen, den er sähe. Der Agent setzte sich in einen Stuhl, verlangte Essen, wusch sich, legte sich nieder und fragte mit dem Gesicht zur Wand vor dem Einschlafen: "Wirst du mir dienen? " Herr Egge deckte ihn mit einer Decke zu, vertrieb die Fliegen, bewachte seinen Schlaf, und wie an diesem Tage gehorchte er ihm sieben Jahre lang. Aber was immer er für ihn tat, eines zu tun hütete er sich wohl: das war, ein Wort zu sagen.