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Für die Schüler der ersten und zweiten Klassen kam am "Unsinnigen Donnerstag" der Zahlenteufel in die neu gestaltete Aula. Dieser rotgesichtige Frechdachs hatte es sich doch tatsächlich zum Ziel gemacht, alle Zahlen aus der Welt zu vertreiben. "Die braucht doch keiner! ", meinte dieser. Und außerdem plagte ihn eine arge Zahlenallergie, die ständiges Niesen zur Folge hatte. Doch der "Große G" - Chef des Zahlenteufels - hatte da was dagegen. Doch er gab dem Zahlenteufel eine Chance: Wenn dieser drei Aufgaben lösen könnte, ohne dafür Zahlen zu gebrauchen, dann würde der "Große G" dafür sorgen, dass alle Zahlen aus der Welt verschwinden würden. Erste Aufgabe: Der Zahlenteufe sollte seine Großmutter anrufen, ohne dafür Zahlen zu verwenden. "Wozu gibt es eine automatische Wahlfunktion? ", der Zahlenteufel ist schließlich nicht von gestern. Die erste Aufgabe ist also schnell gelöst. Zweite Aufgabe: "Backe einen Kuchen", steht auf dem Auftragszettel. Gar nicht so einfach! Denn alle Zahlen sind aus dem Kochbuch entfernt worden.
Eine Unterrichtseinheit mit Lösungen zum Buch "Zahlenteufel" von Hans Magnus Enzensberger Dateien Der Zahlenteufel - Unterrichtsmaterialien 7477 Mal heruntergeladen Zyklus/Klasse 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse Fachbereich Mathematik Formaler Typ Textdokument Art der Anwendung Unterrichtseinheit Lehrmittel / Medienhinweis Lernzeit Mehr als fünf Lektionen Verlag Verlag dtv Richtpreis € 12. 95 Autor/in dieses Mediums Hans Enzensberger ISBN 978-3-423-62593-7 Erscheinungsjahr 2014 Bewertung 0 Noch keine Bewertungen vorhanden Anmelden oder Registrieren, um eine Bewertung vorzunehmen. Neuen Kommentar hinzufügen Anmelden oder Registrieren, um Kommentare verfassen zu können
Die zweite Aufgabe besteht darin, einen Kuchen zu backen. Zacharias nimmt das alte Backbuch zur Hilfe. Das Problem: Das Backbuch zeigt zwar die Zutaten an, die Zahlen hat der kleine Zahlenteufel aber vor langer Zeit herausgerissen. Zacharias rettet sich nur dadurch, dass er sich überwindet und den steinharten Kuchen bis auf den letzten Krümel verspeist. Bei seiner letzten Aufgabe soll der Zahlenteufel den Kuckuck in der Kuckucksuhr, von der er alle Ziffern abgepflückt hat, beruhigen. Denn jede Stunde, wenn der Kuckuck herauskommt, weiß er nicht, welche Uhrzeit er ansagen muss, und ist deshalb stinksauer. Doch der Herr Kuckuck lässt sich nicht so leicht beruhigen und Zacharias stößt allmählich an seine Grenze. Letztendlich bringt Zacharias die Zahlen wieder an der Kuckucksuhr und muss schließlich einsehen, dass Zahlen doch wichtig sind. Während des gesamten kurzweiligen Theaterstückes schaffte es die Darstellerin Alexandra Hohn, die Kinder zu begeistern und sie zum Mitmachen und Mitsingen in die Handlung einzubeziehen.
Trotz alledem muss man sagen, dass es eine schöne Idee ist, wie hier versucht wird die Mathematik in Metaphern zu erklären. Der Autor arbeitet mit Hasen, Mäusen, Kaugummis, Wäldern, Höhlen und vielem mehr. So kann man sich das Ganze leichter vorstellen und es besser nachvollziehen. Zusammenfassend kann ich sagen, dass das Buch nicht schlecht ist. Sicherlich gibt es Bücher in denen die Mathematik besser erklärt wird oder für jemanden der ernsthafte Probleme mit der Mathematik hat, auch verständlicher ist. Aber wenn man bereits etwas Ahnung hat, kommt man auch mit diesem Buch zum großteil gut klar. Wie oben schon erwähnt ist "Der Zahlenteufel" eher als Kinderbuch geschrieben. Doch ich muss sagen, dass ich mir nicht vorstellen kann, dass ein Kind unter 10 Jahren irgendwas davon versteht. Ich denke man kann ab der 5. Klasse ca. damit arbeiten. Wobei eben auch Themen dabei sind, die wir selbst in der 9. oder 10. Klasse noch nicht hatten. Ich würde das Buch eher an Jugendliche empfehlen, da hier die Wahrscheinlichkeit, das die Themen zumindest schon mal erwähnt wurden, höher ist als die in den kleineren Klassen.
Der Zahlenteufel - YouTube
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