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Dieser ist unter 0173 5410584 zu erreichen. Öffnungszeiten Gruppe 30. 3 Unterstützungsleistungen, Integration (Grundsicherung, Wohngeld) Montag 08:00 - 12:00 Uhr 14:00 - 17:00 Uhr Termine außerhalb der genannten Öffnungszeiten nur nach Vereinbarung. Service-Telefon: (02307) 148-0 Veranstaltungen Informationen der Pressestelle
Die wichtigste Aufgabe für die Zukunft ist es, zunächst eine Umgestaltung von Aufgaben und Unterricht zu ermöglichen, um dann in einen Bereich vorzudringen, den sich viele von uns noch nicht vorstellen können. Nur durch eine Transformation im Sinne einer Neugestaltung von Aufgaben und Unterricht werden wir den Herausforderungen der Zukunft gerecht. Dabei kommt uns der Umstand zu Hilfe, dass wir einen technologischen Mindeststandard erreicht haben, mit dem wir kaum noch etwas falsch machen können. Gesamtschule kamen stundenplan in de. Fast alle Geräte sind gut und die Vielfalt der Anwendungen ist großartig! Bei der Digitalisierung in Schulen gelten für uns folgende Kernaussagen: So viel Empathie und Beziehungsarbeit wie möglich, so viele Tools und Apps wie nötig. So viel Vertrauen und Freiheit wie möglich, so viel Kontrolle und Struktur wie nötig So viel einfache Technik wie möglich, so viel neue Technik wie nötig So viel asynchrone Kommunikation wie möglich, so viel synchrone wie nötig. So viel offene Projektarbeit wie möglich, so viele kleinschrittige Übungen wie nötig So viel Peer-Feedback wie möglich, so viel Feedback von Lehrenden wie nötig Digitalisierung ist Führungsaufgabe, Schulleitungen sind im Sinne des Change-Managements Transformationsmanager!
Aus diesem Grund kann die geleistete Kooperations- und Vernetzungsarbeit zu anderen Schulen, Beratungsstellen und anderen Hilfeträgern von großem Vorteil sein. Die enge Zusammenarbeit mit dem Beratungsteam (Beratungslehrer*innen der Jahrgänge 5-10, Abteilungsleitung) kann ebenfalls für den Problemlösungsprozess von großer Bedeutung sein. Die Schulsozialarbeiter*innen arbeiten an der Gesamtschule nach folgenden Prinzipien: Freiwilligkeit (Ausnahme: bei Gefahr im Verzug) Vertraulichkeit (Wahrung der Schweigepflicht gem. §203 StGB) ressourcenorientiertes Arbeiten (Stärkung und Erweiterung der Kompetenzen) systemischer Ansatz (Denken in Zusammenhängen unter Einbeziehung aller Lebensbereiche) Soziales Lernen im 5. Jahrgang Das Fach SOL ist ein fest im Stundenplan integriertes Schulfach und wird einmal wöchentlich in den Jahrgängen 5-10 unterrichtet. Im 5. Wechselunterricht an Kamener Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium ab 15. März. Jahrgang findet das Soziale Lernen mit den Klassenlehrer*innen und Frau Lenz statt. Primäres Ziel des Sozialen Lernens ist die Stärkung der Klassengemeinschaft.
Aber kein noch so attraktives Lernprogramm kann uns Menschen auf all den Facettenreichtum der sich ständig verändernden Welt vorbereiten, uns für alle möglichen Eventualitäten vorprogrammieren und uns ganz bestimmt nicht vorausschauend trainieren. Als Schule können wir allerdings versuchen möglichst viele kooperierende Methoden auf den Weg zu bringen um Kinder in die Situationen zu führen, in denen sie ein Handlungsspektrum entdecken und ausprobieren können, das ihnen Wissen vermittelt, sie erleben und damit ausprobieren und üben lässt, ihren Blick für den Facettenreichtum unserer Lebenswelt zu schärfen. Sich auf den Alltag einzulassen, Begriffe, die auch zukünftig für ein Zusammenleben und Zusammenarbeiten aktuell sein werden zu entdecken, zu erforschen, richtig zu deuten und zukünftig mit einem erweiterten Verständnis in das persönliche Denken und Handeln mit ein zu beziehen, all dies soll Bestandteil unserer Erziehungsarbeit sein.
Auch die Suche des "Kommunalen Integrationszentrums" nach freiwilligen HelferInnen zur Freizeitbetreuung von geflüchteten Jugendlichen war am Kaiserplatz sehr erfolgreich. Die SV engagiert sich am Kaiserplatz auch sehr stark für die Belange der eigenen Schule. So ist etwa das Verfahren zur Beantragung und Abstimmung der Initiative "Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage" durch die SV erfolgt und es werden weitere Aktionen dazu geplant. Bei der letzten Spardaspendenwahl hat sich die SV dafür eingesetzt viele Stimmen für die Verschönerung des Schulhofes zu gewinnen und die Gesamtschule Kaiserplatz hat einen beachtlichen 11. Platz mit einer hohen Spende gewonnen. In der Gesamtschule Kempen stand Lebensplanung auf dem Stundenplan. Aktuell arbeitet die SV an Plänen, wie diese Spende sinnvoll eingesetzt wird, um den Schulhof attraktiver zu gestalten. Bereits zum zweiten Mal wurde den neuen SchülerInnen der 5. Klassen vom Förderverein ein Schulplaner ("Timer") gestiftet, den die SV mit spezifischen, auf die eigene Schule abgestimmten Informationen und Inhalten entworfen hat.
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