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Der Einsatz von Modellen nach Material (8) erleichtert das Verständnis der Schülerinnen und Schüler. Alternative: Einzelarbeit: Alle Schülerinnen und Schüler lesen und bearbeiten Material (1) — (3) und sichern die Informationen mit Hilfe von Material (4). Arbeitsblätter viren und bakterien beispiele. Sicherung: Die Beschriftung der Bakterienzelle und des Virus werden gemeinsam an der Tafel besprochen, ebenso die Vermehrung von Bakterien und Viren und die Unterschiede zwischen Bakterien und Viren. Die Vermehrung der Bakterien wird mit Hilfe von Material (5) oder einem Modellversuch (Material (6)) verdeutlicht. Wiederholung: oder Vertiefung (Schulcurriculum): Nachweis von Mikroorganismen in der Luft, auf Gegenständen und auf der Haut: Material (7) Überblick Bakterien und Viren: Herunterladen [docx][19 KB] Überblick Bakterien und Viren: Herunterladen [pdf][206 KB] Weiter zu Material 1
Allgemeine Informationen zu unterstützt Lehrerinnen und Lehrer im Unterrichtsalltag, indem neuartige Unterrichtsmaterialien (z. B. Arbeitsblätter mit QR-Code mit dazu gehörigen interaktiven Übungen sowie andere interaktive Lernangebote) entwickelt werden, die das medial unterstützte Lernen in allen Fächern und den Unterricht in IPad-Klassen bereichern und erleichtern. Um den aktuellen Interessen gerecht zu werden und sich nicht in einer Vielfalt möglicher Lehr- und Lerngebote, die woanders schon ausreichend gut angeboten werden, zu verlieren, ist auf Rückmeldungen und Wunschäußerungen angewiesen. Arbeitsblätter viren und bakterien online. Bitte nutzen Sie die Möglichkeiten, die Ihnen hierfür auf angeboten werden, damit sich das Internetangebot gut weiterentwickeln lässt und ein nützliches Werkzeug für die Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsdurchführung wird. Alle Inhalt von stehen - soweit nicht anders angegeben - unter der Lizenz CC-BY-SA. Die Grafiken und Icons werden - soweit nicht anders angegeben - von bereitgestellt und stehen unter der Lizenz CC BY 4.
Überblick Ziele: Bau und Vermehrung von Bakterien kennenlernen Bau und Vermehrung von Viren kennenlernen Bakterien und Viren vergleichen und Unterschiede nennen Material: Material (1) — (8) Medien: 4684513 Entdeckung der Bakterien 30' 2010 4653941 Die Welt der Bakterien 24' 2002 4654881 Entdeckungen fürs Leben 29' 2004 4610514 Virusinfektionen 17' 2005 4658204 Immunsystem 1 31' 2008 Zeitrahmen: 2 Stunden Einstieg: Wiederholung der Steckbriefe zu verschiedenen Infektionskrankheiten. Sie werden entweder durch Bakterien oder Viren verursacht. Was aber sind Bakterien und Viren? Und wie kann man sie unterscheiden? Arbeitsblätter viren und bakterien und viren. Erarbeitung: Material (1) — (3) thematisieren den Bau und die Vermehrung von Bakterien und Viren. In arbeitsteiliger Partnerarbeit bearbeitet ein Schüler/eine Schülerin Material (1), der/die andere Material (2). Anschließend informieren sich die Partner gegenseitig über das von ihnen bearbeitete Thema und ergänzen die Beschriftung der Abbildungen in Material (3). Die Lösungen sollen nicht einfach wechselseitig abgeschrieben, sondern die Aufgaben mit Hilfe von Partnererklärungen eigenständig gelöst werden.
Als Inkubationszeit werden vom RKI 1-14 Tage angegeben. Die Suche nach einem Impfstoff läuft auf Hochtouren Die Erforschung neuer Virustatika dauert lange. Daher prüfen Wissenschaftler, ob bereits existierende Mittel auch gegen Sars-CoV-2 wirken. Das betrifft besonders den noch nicht zugelassenen Wirkstoff Remdesivir. Dieser wurde gegen das Ebolavirus entwickelt. Beim Wirkstoff handelt es sich um ein Adeninanalogon, dass die virale RNA-Polymerase hemmt. Dadurch wird die weitere Vermehrung der Viren durch Replikation in den infizierten Zellen verhindert. Zurzeit gibt es etwa 20 Impfstoff-Projekte. Download-Service: Einsatz im Unterricht | Mensch, Natur und Umwelt | radioWissen | Bayern 2 | Radio | BR.de. Doch vor Ende dieses Jahres wird vermutlich keine Impfung gegen Sars-CoV-2 bereitstehen. Bevor ein neuer Impfstoff eingesetzt werden kann, muss folgendes geklärt werden: Welche Virus-Proteine rufen eine Immunreaktion hervor? Welche Substanzen können zur Verstärkung der Immunisierung benutzt werden? Nach Tierversuchen und Tests mit Freiwilligen muss der Impfstoff noch in ausreichenden Mengen produziert werden.
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