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Die Unternehmen, die mit ihren Diversitäts-Initiativen erfolgreich sind, leisten gute Arbeit bei der Bewältigung dieser Unterschiede und der Schaffung eines harmonischen Ganzen. Weitere Informationen zum Aufbau einer vielfältigen und integrativen Arbeitskultur finden Sie in diesem Tutorial: Und hier sind einige Zitate, um Sie zu inspirieren: "Wir müssen der Tyrannei der niedrigen Erwartungen widerstehen. Wir müssen die Augen für die Ungleichheit öffnen, die noch besteht. Wir werden das volle Potenzial des Arbeitsplatzes erst erschließen, wenn wir sehen, wie weit wir von gleich weit von der Gleichstellung entfernt sind. Zitat inklusion vielfalt. " — Sheryl Sandberg, COO von Facebook (Quelle: Thrive Global) "Inklusion ist keine Frage der politischen Korrektheit. Es ist der Schlüssel zum Wachstum. " — Jesse Jackson, Politiker und Bürgerrechtler (Quelle: Crain's) "Vielfalt oder der Zustand des Andersseins ist nicht dasselbe wie Inklusion. Das eine ist eine Beschreibung dessen, was ist, während das andere einen Stil der Interaktion beschreibt, der für effektive Teams und Organisationen unerlässlich ist. "
15. 12. 2017 Drei Fragen an Cawa Younosi, Head of Diversity & Inclusion Germany – Gesamtverantwortung für diese Themen in Deutschland bei SAP SE Im November und Dezember widmen wir uns dem Thema Behinderung in der Arbeitswelt. Inhaltliche Unterstützung bekommen wir dabei von unserem Unternehmenspaten SAP, die in Deutschland eine Vorreiter-Rolle bei der Integration von Beschäftigten mit Behinderung am Arbeitsplatz haben. Wir haben Cawa Younosi, Head of Diversity & Inclusion Germany – Gesamtverantwortung für diese Themen in Deutschland bei SAP SE, zu seiner Arbeit am Thema gefragt. Zitat inklusion vielfalt 2017. Herr Younosi, was ist Ihre ganz persönliche Vision von Diversity und Inklusion bei SAP? Mir geht es vor allem darum, dass wir die Rahmenbedingungen schaffen, um allen die gleichen Zugangschancen zu bieten. Meine Mission und Vision ist, dass wir eines Tages die Abteilung "Diversity & Inclusion" nicht mehr benötigen, da der berufliche Alltag von Chancengleichheit für alle bestimmt ist. SAP hat inzwischen die 2.
Er war ein Pionier der integrativen Pädagogik und hat die schulische Integration bzw. Inklusion von Anfang an mitgestaltet und mitgeprägt. In den 80er Jahren initiierte er in Hamburg zwei Schulversuche zur Integration und hat sie wissenschaftlich begleitet. In der Inklusionspädagogik vertritt er eine "dialektische" Position. Inklusionspolitik und -pädagogik fordern u. a. eine Balance von Philosophie und Pragmatismus; eine Balance von Freiheit und Gleichheit; eine Balance von Vielfalt und Gemeinsamkeit; eine Balance von Anpassung der Schule und Anpassung der Kinder; eine Balance von gemeinsamen und individuellen Lernsituationen; eine Balance von angeleitetem und selbstgesteuerten Lernen. Homepage: Inklusion: Haben geistig Behinderte einen Anspruch auf einen Platz am Gymnasium? „Inklusion heißt Lernen ohne Gleichschritt“ | Ganztägig bilden.. Experte sagt: Nein!
Inklusion wird gebeten zu tanzen. "
(Felten 2017, 120). Eine Dechiffrierung der impliziten Unterrichtstheorie der Inklusionsopponenten kommt zu folgendem Ergebnis: Ein Lehrer kann auch nur einen Unterricht machen. Für mehrere "Unterrichte" braucht man auch immer mehrere Lehrer. Sofern irgendwann irgendwo irgendein unterrichtlicher Differenzierungsbedarf entsteht, muss immer sofort (mindestens) ein zusätzlicher Lehrer her, weil ein Lehrer ja nicht zwei "Unterrichte" machen kann. Felten hat mit einem einzigen Wort, das eine wundersame enthüllende Wirkung entfaltet, das eiserne, historisch gewachsene Gesetz der Schule und das zentrale Dogma der Unterrichtslehre freigelegt: Unterricht ist immer zielgleicher Unterricht! Zieldifferenter Unterricht sind mehrere "Unterrichte"! Unterricht ist dadurch definiert, dass ein Lehrer einen Unterricht macht; mehr geht einfach nicht. EUTB OSPE e.V. in Oberbayern - Zitate über Inklusion. Ein Unterricht für alle ist aber pädagogischer Egalitarismus pur, "Einheitsunterricht" in Reinkultur. Für Unterrichtsdifferenzierung ist in jedem Fall die zweite Lehrkraft zuständig; ist eine zweite Lehrkraft nicht zur Stelle, muss die Unterrichtsdifferenzierung leider ausfallen, um eine Überforderung der verantwortlichen Lehrkraft zu vermeiden.