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Seit Bestehen der IGS Südstadt ist diese auch eine inklusive Schule. Inklusion beinhaltet das gemeinsame Lernen und ebenso die bestmögliche Förderung aller Schülerinnen und Schüler. Wir unterstützen alle Kinder und Jugendlichen in ihrer individuellen Entwicklung – jede und jeden nach seinen Fähigkeiten und Fertigkeiten. Dazu arbeiten in allen Jahrgängen SonderpädagogInnen, Klassen- und FachlehrerInnen und SchulbegleiterInnen in Klassen- und Jahrgangsteams zusammen. Igs südstadt klassen international. So profitieren alle Schülerinnen und Schüler von der Anwesenheit einer zweiten Lehrkraft, v. a. in den Hauptfächern. Im gemeinsamen Unterricht arbeiten die Fachlehrkraft und die Förderschullehrkraft zusammen und setzen verstärkt Unterrichtsmethoden ein, die sowohl das gemeinsame Lernen im Klassenverband unterstützen als auch der Lernentwicklung der Schülerinnen und Schüler mit einem besonderen Unterstützungsbedarf entgegenkommen. Weiterführende Informationen findet Ihr und Sie hier: Konzept Inklusion IGS Südstadt, bei Fragen wenden Sie sich gerne an uns: Silke Grotjahn, Förderschullehrerin:
Am Montag, den 13. 06. 2022 findet der Elterninformationsabend für unsere zukünftigen Erstklässler statt. In der Woche vom 25. 4. – 29. 04. Igs südstadt klassen in berlin. 2022 erhalten die Erziehungsberechtigten unserer Lernanfänger für das Schuljahr 2023/24 alle Anmeldeunterlagen per Post. Liebe Eltern, liebe Erziehungsberechtigte, wir wünschen Ihnen ein frohes und vor allem gesundes neues Jahr! Folgende Informationen des Gesundheitsamtes leiten wir an Sie weiter mit der Bitte, … Wir wünschen unserer Schulgemeinschaft allen Schüler*innen, Erziehungsberechtigten, Lehrkräften, pädagogischen Mitarbeiter*innen, Schulsozialarbeiter*innen, Sekretärinnen und Hausmeisternein frohes Weihnachtsfest und guten Rutsch in das Jahr 2022. Ihre/eure SchulleitungMascha Brandt, Benjamin … Die Schüler*innen des SEK-I – Bereiches haben die Möglichkeit sich vom 20. bis 22. Dezember von der Präsenzpflicht abzumelden. In dieser Zeit gibt es keinen … Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, wir hoffen, dass Sie die Sommerferien mit Ihren Kindern ein wenig genießen konnten und Sie alle gesund geblieben sind.
Wir arbeiten mit dem EIS-Prinzip Matheunterricht fordert oft auch schon von jungen Schüler*innen ein hohes Maß an Abstraktion. Das EIS-Prinzip (enaktiv-ikonisch-symbolisch) nach Jerome Bruner unterstützt die Schüler*innen darin eine Vorstellung dieser abstrakten Inhalte auf verschiedenen Darstellungsebenen zu erlangen. Wo immer es machbar ist vermitteln wir mathematische Inhalte sowohl auf handelnder, bildlicher wie auch auf einer symbolisch-formalen Ebene. Bsp. Igs südstadt klassen de. Funktionen als Zuordnung einer Wassermenge zur Höhe des Wasserstandes in Klasse 9 bzw. 10 enaktiv: Befüllen von Gefäßen ikonisch: Darstellung im Koordinatensystem symbolisch: Funktionsgleichung aufstellen Für unsere Schüler*innen gibt es jedes Jahr die Gelegenheit am Känguru-Wettbewerb teilzunehmen. Hier ist für alle Jahrgangsstufen etwas dabei und jeder der Spaß am Rechnen, Knobeln und Rätseln hat kann mitmachen!