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Kompetenzanalyse Profil AC Die Kompetenzanalyse Profil AC ist mit über 440. 000 Durchführungen ein bewährtes und erprobtes Verfahren zur Ermittlung der überfachlichen und fachlichen Kompetenzen sowie der Berufs-und Studieninteressen von Jugendlichen und Erwachsenen. Ziel des Verfahrens ist es, individuelle Stärken zu identifizieren, um die schulische, die berufliche und die persönliche Entwicklung der Teilnehmenden bestmöglich zu unterstützen. Das Verfahren wird in Schulen und bei Bildungsträgern eingesetzt und besteht aus einem großen Online-Bereich mit Tests und Fragebogen sowie aus handlungsorientierten Beobachtungsaufgaben. Sie interessieren sich für die Kompetenzanalyse Profil AC? Weitere Informationen für Schulen, Bundesländer und Bildungsträger unter © Kompetenzanalyse Profil AC 2021 -
Nachdem du die Kompetenzanalyse Profil AC durchgeführt hast, erhältst du zu deinen Kompetenzen ein sogenanntes Kompetenzprofil (Anlage 5a). Außerdem erhältst du Vorschläge für Berufs- bzw. Studienfelder, die zu deinen Kompetenzen passen würden (Anlage 5b). In einem weiteren Schritt kannst du auch noch schauen, wieso ggf. dein Wunschberufsfeld nicht vorgeschlagen wurde. Durchzuführende Schritte (Zeitrichtwert: max. 4 Zeitstunden - kann auf mehrere Tage/Wochen verteilt werden): 1. Vorbereitung Finde zunächst heraus, wer in deiner Schule die verantwortliche Lehrkraft für die Berufliche Orientierung ist. Manchmal reicht ein Blick auf die Schulhomepage oder eine Mail ans Sekretariat. Melde dich bei dieser Lehrkraft und sage, dass du an der 'Kompetenzanalyse Profil AC' teilnehmen möchtest. a) Deine Eltern müssen die Einverständniserklärung (Anlage 1a) unterschreiben und du musst sie der Lehrkraft schicken. Schicke der Lehrkraft bitte auch Anlage 1b mit Infos und Tipps für sie. Sie müssen als Erziehungsberechtigte der Durchführung der Kompetenzanalyse Profil AC zustimmen (Anlage 1a).
Kompetenzanalyse Profil AC an Realschulen Kompetenzbereiche und -merkmale der Drucken Seite empfehlen Kompetenzbereiche und -merkmale an Schulen an Realschulen an beruflichen Schulen Internetanwendung zur selbstständigen und/oder vertieften Auseinandersetzung mit beruflichen Anforderungen, für Schülerinnen und Schüler Online-Schablonen Kompetenzanalyse Profil AC Internetplattform der beruflichen Schulen (plus) Realschulen Gemeinschaftsschulen Werkreal- und Hauptschulen SBBZ
Profil AC Ein Profil AC ist eine Kompetenzanalyse, die seit dem Schuljahr 2010/11 an allen baden-württembergischen Werkreal- und Hauptschulen sowie an SBBZ verbindlich in allen siebten Klassenstufen durchgeführt wird. "AC" bedeutet "Assessment Center" und wird in der Personalentwicklung in der freien Wirtschaft eingesetzt. Hier in der Schule ist es ein Instrument zur Diagnose von überfachlichen Kompetenzen und somit Ausgangspunkt zur Entwicklung einer individuellen Förderung. Es beruht auf Beobachtungen und geht über die in Unterrichtssituationen beobachtbaren Kompetenzen hinaus. Das Ziel ist, Stärken und Schwächen der Schülerinnen und Schüler zu identifizieren, um die Förderpläne zu ergänzen und und zur Förderung von außerschulischen Kompetenzen beizutragen. Profil AC und die daraus resultierenden Erkenntnisse können auch zur Berufswahlentscheidung herangezogen werden. Das Verfahren beinhaltet Kompetenzfelder, die zur beruflichen und gesellschaftlichen Intergration der Schülerinnen und Schüler notwendig sind.
Die eingesetzten Aufgaben berücksichtigen Kompetenzbereiche, die für die berufliche Handlungskompetenz und für die damit verbundene berufliche Integration relevant sind. Die Bereitschaft etwas zu tun, spielt bei der Kompetenzanalyse eine wichtige Rolle. Deshalb müssen die Schülerinnen und Schüler vor Beginn der Kompetenzanalyse über die Zielsetzung, den Ablauf und den Zeitraum des Verfahrens informiert werden. Das Verfahren besteht aus Aufgaben, die in Form eines Assessment-Centers bearbeitet werden. Die Aufgaben, die von der Schülerin/dem Schüler in der Gruppe oder als Einzelne/Einzelner zu lösen sind, umfassen bis zu fünf Kompetenzbereiche, denen Kompetenzmerkmale zugeordnet sind. Ihr Verhalten wird dabei systematisch und prozessorientiert beobachtet und beurteilt. Neben der Beobachtung werden über standardisierte Tests und Fragebögen solche Kompetenzen erfasst, die nicht über Beobachtung ermittelt werden können. Zudem schätzen sich die Schülerinnen und Schüler zu allen Kompetenzbereichen selbst ein.
Manchmal hilft es auch, seinen Gefühlen und Gedanken schriftlich Ausdruck zu verleihen. Warum also nicht ein Tagebuch führen, in dem du deine Zweifel und Ängste, Fragen und Wünsche niederschreibst? Kurz: Nimm dem Alten den Schrecken und dem Neuen die Last! 3. Nimm dir eine Auszeit Veränderungen, und insbesondere ein Neuanfang, erfordern einen klaren Kopf. Stürze dich also nicht direkt von einem Abenteuer ins nächste sondern gib dir die Chance zu atmen, Abstand zu gewinnen und Kraft zu tanken. Wenn du die Gelegenheit hast, dann fahr ein wenig weg. Gönne dir einen Tapetenwechsel, lass dir den Wind um die Nase wehen und die Gedanken in deinem Kopf zur Ruhe kommen. 4. 4 einfache Regeln, um mehr aus deinem Leben zu machen. Werde dir über deine Gefühle klar Hast du wieder eine klarere Sicht auf die Dinge, dann horche in dich hinein: Was sagt dir dein Herz? Was dein Verstand? In welche Richtung soll es gehen, was willst du? Ein Plan für einen Neubeginn kann erst in die Tat umgesetzt werden, wenn er steht. 5. Streichle deine Seele Wer Ordnung in sein Leben bekommen möchte, braucht dafür Kraft und Zuversicht.
Also: Tu dir was Gutes! Geh ins Wellnessbad wenn du dich mal wieder leicht wie ein Fisch fühlen willst oder schau dir mit einer Freundin einen kultigen Frauenfilm an. Das bringt dich zwar im ersten Schritt nicht näher an einen Neuanfang, beruhigt aber die geschundene Seele und tut einfach gut! 6. Analysiere die Gründe Mache dir so nüchtern und objektiv wie möglich Gedanken über das Geschehene und versuche, dir die richtigen Fragen zu stellen: Woran ist meine Beziehung zerbrochen? Warum fühlen ich mich in meinem Job nicht mehr wohl? Es ist völlig menschlich, Fehler zu machen - aber im besten Fall macht man sie nur ein Mal. Achtung: Die Gründe zu analysieren heißt nicht, sich das Hirn zu zermartern und sich argumentativ in einem Teufelskreis zu bewegen. Versuche möglichst objektiv zu sein. Was würdest du jemand anderem in deiner Lage raten? 7. Nutze die Zeit - mach was aus deinem Leben. Erobere dir deine Selbstständigkeit zurück Wenn du gerade ein wenig in der Luft hängst, bist du damit nicht allein: Dinge enden sehr häufig wenn bzw. weil man große Stücke von sich selbst aufgegeben hat.
Sich in sein Schneckenhaus verkriechen und versuchen, sich anderweitig durch das Gefühlschaos zu mogeln, hilft nicht wirklich. Lass deinen Gefühlen freien Lauf – sei traurig, wenn du traurig bist, lache wenn dir danach ist. Du darfst nächtelang ganze Familienpackungen an Taschentüchern verbrauchen, wenn du das Gefühl hast, dass es dir gut tut. Aber: Steh am nächsten Morgen wieder und lass dich nicht von deiner Niedergeschlagenheit lähmen, auch wenn eine träge Passivität vielleicht gerade am einfachsten erscheint. Lass deine Gefühle zu, aber versinke nicht darin. Der Schmerz über den Verlust wird mit der Zeit kleiner werden! 2. Was kann ich aus meinem leben machen google. Rede statt alles in dich hineinzufressen Kommunizieren und sich mitteilen, das ist ein ganz wichtiges Stichwort wenn man vor einem Neubeginn steht: Rede mit deiner besten Freundin, deiner Schwester, oder der netten Frau vom Kiosk um die Ecke... Rede dir alles von der Seele, sprich über deine Wünsche und Vorstellungen und du wirst merken, wie die Last auf deinen Schultern mit der Zeit kleiner wird.