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Merklisten Die Erfindung des Klettverschlusses gehört zu den großen Erfolgsgeschichten der Bionik. In diesem Lernpaket kannst du dich über Klettverschluss und Bionik informieren, ein Arbeitsblatt hilft dir dabei. Im Anschluss gibts eine Anleitung zur Herstellung einer Geldbörse mit Klettverschluss. Die Erfindung des Klettverschlusses gehört zu den großen Erfolgsgeschichten der Bionik. Hier kannst du dich über diese Erfindung, die von der Natur abgeschaut ist, informieren. Ein Arbeitsblatt hilft dir dabei. Drucke das Arbeitsblatt aus und versuche die Fragen mit Hilfe der Links zu beantworten! Tipp: öffne das Arbeitsblatt auf deinem Computer. Hier kannst du die Info-Links direkt anklicken. Fertig? Der Klettverschluss - schule.at. Dann kannst du gleich mit der Geldbörse beginnen. Die Anleitung findest du hier! Schnellübersicht Fächer: Werken Textil/Kreatives Gestalten Erstellt von: Ursula Görlitz Zeitdauer: 1-2 EH Recherche, 1 EH praktisches Tun Schulstufe(n) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Kompetenzen Sinnerfassendes Lesen Bionik als fachübergreifende Wissenschaft erkennen Lernziele Lehrplan: Herstellung von einfachen Gebrauchsgütern Planen und Erproben von Einzelfertigung Recycling/Upcycling Anmerkungen fächerübergreifend Biologie-Werken Zusatzinformation Material für Werkstück: 1 gut ausgewaschener Saftkarton (1l) Geo-Dreieck, Schere oder Stanleymesser etwa 5cm Klettverschluss, selbstklebend!
2, 15 MB Methode: Jahrgangsübergreifend 1-4, Gruppenarbeit, historisches Lernen - Arbeitszeit: 45 min, Erzählen, Historisches Lernen, Kleidung, Römer, Römische Geschichte, Sachunterricht, Unterrichtsentwurf gesamter Unterrichtsentwurf zur Reihe "Die Zeit der Römer" mit der Stunde "Wie kleideten sich die Römer? ", viel Material im Anhang Grundschullehrkräfte Berlin-Kaulsdorf Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch 205 KB Methode: Textpuzzle - Arbeitszeit: 45 min, körperliche u, körperliche und seelische Veränderungen, Mädchen und Jungen, Pubertät, Sexualität Die Lernenden erarbeiten mittels der Methode Text-puzzle in Gruppenarbeit Informationen über körper-liche und seelische Veränderungen bei Mädchen so-wie Jungen während der Pubertät. 590 KB Methode: Realien, Bildimpuls, früher heute, Getreide, Getreideernte, Mähdrescher, Sachunterricht, Zeit und Wandel Lehrprobe Schülerinnen und Schüler vergleichen die Getreideernte heute (Mähdrescher) mit der Getreidernte früher.
Lexikon Schmuckhornfrösche können mit ihrer klebrigen Zunge Tiere einfangen, die schwerer sind als sie selbst. Solche Super-Kleber könnten wir auch gut gebrauchen. (Foto: avmaier cc-by-sa 2. 0) Schuhe, die man ohne Schnürsenkel schließen kann, Hausfassaden, die nicht schmutzig werden und Klebebänder, die sich ohne Rückstände ablösen lassen - das alles sind tolle Erfindungen der Neuzeit, die uns das Leben leichter machen. Stopp, Moment - der Neuzeit? Denkste! Die Vorbilder für diese Erfindungen gibt es schon seit Ewigkeiten - nämlich in der Natur. Klettverschluss bionik grundschule in meckenheim dach. Dort lagen sie offen vor unseren Augen, aber niemand hat richtig hingeguckt. Erst seit es die "Bionik" gibt, machen wir uns die besten Erfindungen der Natur systematisch zunutze. Bioniker sind professionelle Abgucker. Biologen und Techniker ("Bio-nik") arbeiten in diesem Forschungszweig eng zusammen. Die Biologen erforschen die Natur und versuchen, ihren Phänomenen auf den Grund zu kommen. Techniker übertragen die Erkenntnisse der Biologen dann auf ihren technischen Bereich - zum Beispiel in der Architektur, der Physik, der Medizin oder Chemie.
Häufig gab es sogar noch Ersatzstrecken - falls eine mal verstopft sein sollte. Die Pilze hatten also in viel kürzerer Zeit das perfektere Schienennetz gebaut. Organisierte Natur Auch in anderen Bereichen können wir noch viel von der Natur lernen: Wie kommt es zum Beispiel, dass die Fische in einem Schwarm nicht zusammenstoßen? Naturdetektive für Kinder - www.naturdetektive.de: Bionik. Kann man daraus Ideen für ein Verkehrssystem ohne Stau ableiten? Wie schafft es die Natur, dass sie alle produzierten Abfälle wieder verwertet - und wie toll wäre es, wenn wir das auch könnten? Die Bioniker selbst beschreiben ihre Wissenschaft so: "Wir lernen von der Weisheit der Natur". Mit reinem Abgucken hat das wohl doch nicht viel zu tun.
Ziel der Bionik ist es, möglichst wenig Rohstoffe und Energie zu verbrauchen und trotzdem die besten Ergebnisse zu erzielen - wie die Natur es vormacht. Berühmte Beispiele: Der Klettverschluss Dank der Bionik müssen Millionen Kinder sich nie mehr mit friemelig verknoteten Schuhbändern herumärgern. Schließlich gibt's ja Klettverschlüsse: Viele kleine Widerhaken auf der einen Seite verhaken sich im Stoff auf der anderen Seite. Das haben die Bioniker von der Klette abgeguckt, deren Früchte sich mit ihren Widerhaken im Fell von vorbeikommenden Tieren verhaken. Der Lotus-Effekt Weil Wasser an den Blättern der Lotus-Pflanze einfach abperlt und jedes Schmutzteilchen mitnimmt, sieht die Pflanze immer aus wie frisch gewaschen. Wie macht sie das bloß? Das wollten Biologen wissen und untersuchten die Blätter unter dem Mikroskop. Und siehe da: Die Blätter sind mit winzig kleinen, von Wachs überzogenen Noppen besetzt. Klettverschluss bionik grundschule zwei wochen geschlossen. Tolle Idee. Techniker entwickelten nach dem Vorbild des Lotus später eine Farbe für Hausfassaden, die sich selbst reinigt und forschen schon an vielen weiteren Ideen, wie man den Lotus-Effekt nutzen kann.