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"Theologisieren" ist ein religionspädagogischer Ansatz, mit Jugendlichen über ihre eigenen theologischen Gedanken und Modelle ins Gespräch zu kommen, diese aufmerksam wahrzunehmen und wertzuschätzen und gleichzeitig Impulse zu ihrer Weiterentwicklung zu setzen. Er wird immer öfter in der Schule und in der Arbeit mit Konfirmand*innen eingesetzt, weil er ein subjektorientiertes Arbeiten unterstützt und Möglichkeiten eröffnet, Jugendliche konstruktiv mit theologischen Traditionen ins Gespräch zu bringen. Wichtig für das Theologisieren ist zum einen eine Haltung der Wertschätzung, aber auch eine kompetente Gesprächsführung. Lehre: 2016-2018 wurde im Rahmen des LiB-Projekts von Saskia Eisenhardt ein zweisemestriges Modell studentischen Lernens des Theologisierens entwickelt und durchgeführt. In einigen fachdidaktischen Lehrveranstaltungen werden regelmäßig Grundkenntnisse des Theologisierens vermittelt. Theologisieren mit jugendlichen de. Forschung: Gegenwärtig entsteht an dieser Professur eine Dissertation zum Theologisieren mit religionsfernen Jugendlichen (Saskia Eisenhardt).
Theologisieren mit Jugendlichen im Religionsunterricht: Dreischritt Der tabellarische Überblick macht deutlich, welche Rolle Lehrende und Lernende im Verlauf des Gesprächs einnehmen sollten, damit es zu einem gemeinsamen Nach-Denken zu der schwierigen theologischen Fragestellung kommen kann. Zur Vorbereitung eines solchen theologisierenden Unterrichtsgesprächs können drei kurze und gut verständliche Beiträge zur Theodizeefrage dienen, die die Problematik aus christlicher, jüdischer und muslimischer Perspektive beleuchten ( M8. 2 - M8. 4). Sie sind entnommen aus: Warum leiden? In: Religionsunterricht heute. Theologisieren mit Kindern und Jugendlichen – material. Informationen des Dezernates Schulen und Hochschulen im Bischöflichen Ordinariat Mainz, 01/2011, S. 4-17. Aus urheberrechtlichen Gründen sind diese Beiträge hier als Sonderdruck in einer Datei enthalten. In M8. 2 beleuchtet Alexander Loichinger, Professor für Fundamentaltheologie und Religionswissenschaft an der Katholischen Fakultät der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz die Frage nach Gott angesichts menschlichen Leids vom christlichen Standpunkt aus.
Die Unterrichtenden achten jeweils darauf, dass die präsentierten Erinnerungsfiguren einerseits komplex genug sind, damit die verschiedenen Jugendlichen Andockmöglichkeiten sehen; dass sie andererseits aber auch elementar genug sind, damit sie für die beteiligten Jugendlichen relevant sein können. Theologisieren mit Jugendlichen Der Prozess des Theologisierens ist eine Form der "Kommunikation des Evangeliums": Die Äußerungen der christlichen Religion treffen auf entsprechende Reaktionen (Anfragen, Gewissheiten, Gestaltungen etc. Theologisieren mit Jugendlichen — Theologische Fakultät der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. ) der Jugendlichen – und umgekehrt. Wo diese Begegnung – in einer Haltung gegenseitiger Anerkennung – gelingt, können sich sowohl die Gottes- und Selbstkonzepte der Jugendlichen wie auch die Äußerungen der Religion verändern: Die Jugendlichen deuten die religiösen Angebote gemäß ihrem eigenen Verstehenshintergrund und machen sie für sich passend, d. h. sie geben ihnen eine kontextuelle Gestalt. Und andererseits beeinflussen die Erinnerungsfiguren das Selbstkonzept der Jugendlichen, indem sie deren Selbst-, Menschen-, Welt- und Gottesbild bestätigen, erweitern oder korrigieren.
Anschließend werdet ihr eure Gedanken in das Plenum einbringen
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