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Hallo, vielen Dank für Ihre Email zu der Seatech Anlage. Im Vorfeld möchte ich Ihnen sagen, dass Sie uns die Anlage bei Nichtgefallen gerne zurücksenden können und wir erstatten Ihnen den Kaufpreis. In diesem Fall bitte ich die Anlage nicht einzubauen. Auch nicht zu Testzwecken, da sie ansonsten nicht mehr neu ist. Nun zu Ihren Beanstandungen. SEATECH Umschaltbare auspuffanlage- eine Enttäuschung! - Seite 2 - boote-forum.de - Das Forum rund um Boote. Bei allem Respekt aber ich bin mir sicher dass Sie die Anlage nicht hätten bauen können. Sicherlich nicht. Die Anlagen werden bei uns hier im Haus in der Fertigung per CNC gebaut und ohne entsprechende Vorkenntnisse, technische Ausfertigung und das nötige Werkzeug dürfte dies sehr schwer fallen. Sie schreiben: Allerdings ist die restliche ausführung meines erachtens nach nicht fachmännisch, wie ich es von einer Fachfirma erwartet hätte. Auch dieses kann ich leider nicht bestätigen, respektiere aber Ihre Einschätzung Sie schreiben: Die Wellendurchführung der Klappe zum verschliessen des systems hat min. 1, 5mm spiel. das leckt bestimmt mit wasser.
Fahren Sie einmal selbst den objektiven Vergleich und dann setzen Sie zusätzlich noch das Preis - Leistungsverhältnis dazu. Wo ist also die Begründung für Ihre Enttäuschung. Nun abschließend bleibt von unserer Seite nur noch festzustellen, dass es in der Bootsszene immer nur selbsternannte Spezialisten gegeben hat. Jeder meint, dass er das Fachwissen für sich gepachtet hat. Leider stellen wir auch in diesem Forum fest, wieviele Teilnehmer sich mit ihren Beiträgen täuschen. Seatech umschaltbare auspuffanlage kompl. Getrago Ltd. - Seatech
Lotter: "Es geht mir letztendlich darum, neue Sichtweisen zu ermöglichen, dabei nicht didaktisch zu sein und dies so zu gestalten, dass sich sowohl SchülerInnen und LehrerInnen als auch Menschen aus der direkten Umgebung davon angesprochen fühlen. " Von den Architekten Prof. Nikolaus Hirsch und Prof. Michel Müller als ästhetisch und funktional attraktive Modul-Architektur in Holzbauweise entworfen, wird "Das fliegende Künstlerzimmer" so zu einem einladenden und inspirierenden außerschulischen Ort mitten auf dem Schulhof. Ganz im Sinne ihres Mottos "Menschen stark machen" hat die Crespo Foundation mit "Das fliegende Künstlerzimmer" gemeinsam mit ihren Kooperationspartnern, dem HKM, dem HMWK sowie dem Landkreis Marburg-Biedenkopf und der IGS Wollenbergschule Wetter ein Programm der Kulturellen Bildung entwickelt, das die kulturelle Schulentwicklung hessenweit langfristig vorantreibt und insbesondere auch im ländlichen Raum realisiert werden kann. Gleichzeitig fördert "Das fliegende Künstlerzimmer" KünstlerInnen dabei, während ihrer Zeit als "artist-in-residence" eigene künstlerische Projekte zu realisieren und parallel dazu ihre Kompetenzen in der künstlerischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule weiterzuentwickeln.
Kinder und Jugendliche sind unglaublich kreativ und wollen gestalten. Daran hat sich auch in Zeiten der Pandemie nichts verändert – im Gegenteil. Gerade in Krisenzeiten kann eine Portion Fantasie und Gestaltungswille helfen, den Horizont zu erweitern und kreativ mit den gebotenen Einschränkungen umzugehen. Wie das gelingt, demonstrieren in diesem Schuljahr bereits zwei "fliegende Künstlerinnen" an Gesamtschulen in Idstein und Ober-Ramstadt. Und zwar so erfolgreich, dass die Frankfurter Crespo Foundation das 2018 begründete Format für Kulturelle Bildung gemeinsam mit ihren Partnern – dem Hessischen Kultusministerium (HKM) und dem Hessischen Ministerium für Wissenschaft und Kunst (HMWK) sowie den jeweiligen Landkreisen – ab dem kommenden Schuljahr 2021/2022 auf drei Schulen im ländlichen Raum ausweitet. Das fliegende Künstlerzimmer bringt Kunst und Kultur direkt zu den Kindern und Jugendlichen auf den Schulhof – und den außerschulischen Ort gleich mit. Das eigens dafür entworfene mobile Künstleratelier gastiert seit Sommer 2020 bereits an zwei Schulen in den Landkreisen Rheingau-Taunus und Darmstadt-Dieburg: Erstmals an der Limesschule in Idstein und bereits in der "Verlängerung" eines zweiten Jahres an der Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule in Ober-Ramstadt.
Das HKM unterstützt das Projekt durch besondere Fortbildungsformate sowie eine Prozessbegleitung. So wird die Schule etwa ins Netzwerk der kulturell aktiven Schulen aufgenommen und erhält dadurch die Möglichkeit, an besonderen Angeboten teilzunehmen oder pädagogische Tage durchzuführen. Mit dem Ziel, mehr jungen Menschen die Teilhabe am kulturellen Leben zu ermöglichen, fördert das HMWK den/die KünstlerIn über ein Arbeitsstipendium in Höhe von monatlich 2. 000 Euro sowie einen Material- und Aufwendungszuschuss von jährlich 6. 000 Euro. Die Crespo Foundation hat unter Federführung der Architekten Prof. Michel Müller die Entwicklung und Realisierung der mobilen Architektur beauftragt, während der Landkreis Marburg-Biedenkopf für die Organisation vor Ort sowie die Übernahme der technischen Kosten verantwortlich ist. "Wir freuen uns, mit dem fliegenden Künstlerzimmer auch einen inhaltlichen Beitrag zur kulturellen und ganzheitlichen Bildung an unseren Schulen leisten zu können", sagte die Landrätin für den Landkreis Marburg-Biedenkopf, Kirsten Fründt.
Das sind die großen Projekte, die aktuell im fliegenden Künstlerzimmer laufen. Naturlyrik Zentrales Thema in der Q1 ist im Fach Deutsch die Naturlyrik. Natürlich ist die Gedichtrezeption und -analyse ein wichtiger Bestandteil des Unterrichts, aber warum nicht einmal selbst Naturlyrik produzieren, subjektives Naturerleben in eine sprachliche Form gießen. Die beiden Leiter:innen der Deutschleistungskurse, Michael Nießner und Beate Langmann, suchten den Kontakt zu Christina, die sofort ganz begeistert war, denn auch in ihrem Werk spielen Naturmotive eine zentrale Rolle. So stellte Christina einige ihrer Werke als Inspiration für die Schüler:innen zur Verfügung. Besonders interessant war, dass die Gruppe, Christina zu diesen Werken befragen konnte und so weitere Impulse für das eigene Schreiben erhielt. Ein Vortrag der Gedichte, erfolgte ebenfalls im Künstlerzimmer. Michael Nießner betont, dass gerade der Wechsel vom Klassenzimmer ins Atelier der Künstlerin sich sehr positiv auf den kreativen Prozess ausgewirkt habe.
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Darüber hinaus wird sie bei der Organisation pädagogischer Tage mit kulturellem Fokus unterstützt. Mit dem Ziel, mehr jungen Menschen die Teilhabe am kulturellen Leben zu ermöglichen, fördert das HMWK den/die Künstler*in über ein Arbeitsstipendium in Höhe von monatlich 2. 000 Euro sowie einen Material- und Aufwendungszuschuss von jährlich 6. 000 Euro. Die Crespo Foundation hat unter Federführung der Architekten Nikolaus Hirsch und Michel Müller die Entwicklung und Realisierung der mobilen Architektur beauftragt, während die Landkreise für die Organisation vor Ort sowie die Übernahme der technischen Kosten verantwortlich sind. "Wir freuen uns, mit dem fliegenden Künstlerzimmer gerade in Zeiten der Pandemie einen inhaltlichen Beitrag zur Kulturellen Bildung an unseren Schulen leisten zu können, der 'Schule an sich' ganz neu ausloten kann", sagt der Landrat für den Landkreis Rheingau-Taunus, Frank Kilian.