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Auch in der KGS Neustadt? Wie sinnvoll ist das Gendern überhaupt... Warum Gendern der richtige Weg zur Gleichberechtigung ist Ich bin der Auffassung, dass an der KGS die gendergerechte Sprache angewendet werden sollte, auch wenn es im Allgemeinen sehr schwer ist diese durchzusetzen. Warum ich dieser Meinung bin, werde ich in den nächsten Zeilen... Warum Gendern kein Trend, sondern eine Verantwortung ist – auch hier an der KGS! Leine schule neustadt iserv in ny. "Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage", so heißt es jedenfalls. Doch dabei kommt die Frage auf, in welchem Maße Courage angewandt wird. Beispielsweise bei dem heutzutage sehr umstrittenen Thema des Genderns. Ein Kommentar von Emma... Gendern: Wie der falsche Ansatz schaden kann Bereits seit einigen Jahren herrschen in Deutschland Debatten über die Verwendung gendergerechter Sprache. Seit dem letzten Jahr hat sich das sogenannte Gendern in vielen Bereichen stärker durchgesetzt, unter anderem auch in Schulen. Doch entsteht diese... Der Valentinstag an der KGS Auch in diesem Jahr fand der Valentinstag an unserer Schule statt.
Er wurde von der Schülervertretung (SV) organisiert. Neben Rosen und Schokolade wurden auch herzliche Botschaften an die Liebsten verteilt. Bereits am 27. 01. und 28. 01.... Happy New Year Liebe Leserinnen und Leser, wir wünschen euch zum neuen Jahr Glück, Gesundheit und 365 wundervolle Tage. Mögen alle eure Wünsche in Erfüllung gehen. Langeweile? Januarblues? Neujahrstief? Die Schülerzeitung ist auch weiterhin aktiv und versorgt euch... Frohe Weihnachten Weihnachten steht vor der Türe und die Vorbereitungen für die Weihnachtsfeier sind in vielen Familien bereits im vollen Gange: Es wird gebastelt, eingepackt, geschmückt und gekocht – alles für ein fröhliches und besinnliches Fest. Selbst... Impfbereitschaft an der KGS: Wer lässt sich impfen, wer lässt sich nicht impfen? Anmelden - IServ - jacob-lienau-schule.org. Kein Thema ist in letzter Zeit so präsent wie Corona und das Impfen. Egal wo, die Frage nach der Impfbereitschaft geht an niemanden von uns vorbei. Auch an unserer Schule wird bereits vehement darüber diskutiert... Hinter den Kulissen – Der Weihnachtsmännerverkauf In der vergangenen Woche habt ihr fleißig Weihnachtsmänner gekauft.
Home LEB online - die Software zur datenbankbasierten Dokumentation der individuellen Lernentwicklung Mit LEB online verwalten Sie einfach und übersichtlich Ihre Lernentwicklungsberichte und Zeugnisse zu den jeweiligen Schülern. Erfüllen Sie die Pflicht der "Dokumentation der individuellen Lernentwicklung" einfach und übersichtlich in unserer webbasierten Softwarelösung. Die Lernentwicklungsberichte und Zeugnisse können Fächer- und Schülerbezogen erfasst werden. Anmelden - IServ - sag-sz.de. Über eine Druckfunktion werden sämtliche Berichte zu allen Fächern auf Knopfdruck für eine gesamte Klasse, aber auch für einen einzelnen Schüler zusammengefasst und in PDF-Format auf den Bildschirm gebracht. Durch diverse Auswertungsmöglichkeiten wie z. B. dem Schülerbegleitbogen (SBB) verschaffen Sie sich eine übersichtliche Grundlage für Ihre Zeugniskonferenz.
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Die Autoren der Studie "Big Family Management" Prof. Dr. Tom A. Rüsen, Prof. Heiko Kleve und Prof. Arist von Schlippe (vlnr. ) Neues Praxisbuch der WIFU-Professoren Tom Rüsen, Heiko Kleve und Arist von Schlippe vermittelt erfolgversprechende Strategien des Big Family Managements. Einige Unternehmerfamilien zeichnen sich durch einen Eigentümerkreis aus, der mehr als 50 Familienmitglieder umfasst. Bei diesem Familientypus steht, neben der Ausübung der Eigentümerfunktion, die Organisation des Zusammenhalts sowie der Umgang mit den Erwartungen ihrer Mitglieder an die Mitgliedschaft im Zentrum des Familienmanagements. Wie aber lassen sich die Mitglieder der Gesellschafterfamilie systematisch und aktiv einbinden? Wie kann dafür gesorgt werden, dass möglichst viele GesellschafterInnen ein Bewusstsein für das "Netzwerk Unternehmerfamilie" entwickeln? Arist von schlippe und jochen schweitzer. Wie können qualifizierte Familienmitglieder für eine Mitarbeit im Aufsichtsgremium gewonnen werden? Zur Beantwortung dieser und weiterer Fragen haben die WIFU-Professoren Tom Rüsen, Heiko Kleve und Arist von Schlippe über drei Jahre mit VertreterInnen großer Unternehmerfamilien intensiv zusammengearbeitet.
Elterliche Präsenz und eine damit verbundene wachsame Sorge der Eltern sind für Omers Konzept die erste Verankerung für eine gelingende Erziehung. Diese Verankerungen können auch gleichzeitig als Ziele seiner Idee der neuen Autorität verstanden werden. Eltern und Bezugspersonen sind für Omer eben jener sichere Hafen im Alltag ihrer Kinder. Arist von schlippe music. Immer, wenn das Kind also beim Erforschen der Welt an Grenzen stößt, fällt oder etwas nicht funktioniert, kann es in diesen sicheren Hafen zurückkehren und entwickelt das Gefühl, dass die Bezugsperson immer da ist (basierend auf der Grundidee der sicheren Bindung). Im Rückzug in die sichere Basis z. B. der Mutter findet das Kleinkind dann immer wieder Sicherheit und damit auch eine Form von Verlässlichkeit, mit welcher das Kind wieder sinnbildlich in die Welt zieht, um diese zu erkunden und zu erforschen. Haim Omer beschreibt dies als Doppelfunktion - einerseits helfend und ermutigend, andererseits loslassend - das Kind kann also jederzeit in die Welt gehen und gleichzeitig immer zurückkommen, um Sicherheit und Verlässlichkeit zu erfahren – und dies immer in dem Wissen, dass die Bezugsperson dableibt.
Die drei Autoren entwickeln hier ein Gesamtkonzept, das sich für Therapie, Beratung und Supervision leicht und mit Erfolg praktisch umsetzen lässt. Sie gehen dabei nicht nur auf die besonderen Probleme ein, die beim Zusammentreffen verschiedener Kulturen entstehen (z. B. Einen Blickwechsel wagen: Superintendent Dr. Joachim Jeska startet neue Gottesdienstreihe - hasepost.de. den Umgang mit unterschiedlichen Ehe-, Erziehungs- und Gesundheitsvorstellungen), sondern erschließen auch die einmaligen Ressourcen, die diese mit sich bringen. Auszeichnungen und Stimmen "Ein wunderbarer, unterhaltsamer und gut zu lesender Reiseführer durch die interkulturelle systemische Landschaft. " - "Ein sehr hilfreicher Ideen- und Ratgeber nicht nur für systemisch vorgebildete Menschen in der Arbeit mit multikulturellen Beratungssettings. Das Buch trägt zur nützlichen Verstörung und Reflexion des eigenen Verständnisses bei und unterstützt Beraterinnen und Berater dabei, in respektvoller Neugier auf den komplexen Erfahrungshintergrund der Ratsuchenden einzugehen. Die ausführliche Beschreibung des methodischen Vorgehens und eine Vielzahl von Anregungen für hilfreiche Fragen und Methoden bieten einen praxisorientierten "Reiseführer" für die Beratung. "
Dadurch, dass es den Fragen zu Führung und Transformation mit ihren dynamischen, zwischenmenschlichen Beziehungen auf den Grund geht. Dieses Buch ist eine höchst erfreuliche Erweiterung der Literatur über die Grenzen, Möglichkeiten und Herausforderungen von Führung in unserer heutigen Welt. Systemische Reflexionen — DGSF e. V.. " An dieser Stelle danke ich insbesondere meinen Kolleg:innen Dagmar Hoefs, Bruno Körner, Harald Kurp und Martin Lemme sowie Martin Fellacher, als auch dem Doktorand:innen-Kreis am Lehrstuhl von Prof. Müller-Christ an der Universität Bremen, für die Gespräche und Diskussionen zum Weiterdenken dieser Autoritätshaltung. Wenn Sie das Buch lesen wollen, kaufen Sie es bitte bei Ihrer örtlichen Buchhandlung und unterstüzten diese damit. Sie können das Buch jedoch auch bei mir direkt (mit einer Signatur, auf Wunsch) beziehen.
"Wir haben die Möglichkeit, unsere Emotionen und Impulse (... ) der Wut und der Unbeherrschtheit gerade in schwierigen Situationen im Zaum zu halten" (vgl. Deeskalation stärkt unsere Selbstkontrolle und belässt damit unsere Emotionen bei uns – und die des Kindes bei sich. Arist von schlippe syndrome. Die Beziehung kann sich somit auf das fokussieren, was sie ohne die Situation des Konflikts ist. Omer empfiehlt, die eigene Reaktion auf ein unerwünschtes Verhalten abzuwarten, zu schweigen und zu verzögern, statt impulshaft oder im Affekt zu reagieren. So eröffnen sich neue Möglichkeit von Erziehung und Situationsgestaltung ohne eine Eskalation. Seine Idee der Deeskalation trennt damit die Vorstellung von Autorität von jeglicher Form von Unterordnung und Gehorsam. Das Geheimnis einer gelingenden Erziehung ebenso wie einer professionellen pädagogischen Beziehungsgestaltung ist also, dass man das eigene Verhalten vom anderen unabhängig macht - vor allem in konfliktbehafteten Situationen oder Ereignissen, die mit Wut, Frustration und Ärger zu tun haben.
Wie in jedem FU hat auch in meinen Kreisen der ein oder andere Konflikt stattgefunden. Die Theorie und Forschung, die wir besprochen haben, hat mich die Vergangenheit sowie Gegenwart mit einem deutlich geschärften Blick sehen lassen. Ein wirklich ausgesprochen interessantes Seminar, welches das WIFU und seine Arbeit gut repräsentiert. Die Teilnahme kann ich allen Studierenden der Universität nur empfehlen! Übersicht aller Blogbeiträge