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Merklisten Interaktive Lerninhalte sowie Arbeitsblätter zum Ausdrucken rund um die Notenlehre für die 5. und 6. Schulstufe. Erstellt von Dipl. -Päd. Sr. Angela Maria Schlager. Notenlehre interaktiv ist ein interaktives Webprojekt zur Notenlehre. Die Notenlehre ist in drei Bereiche gegliedert: Notenlehre 1 (5. Schulstufe) Was sind Noten? Enharmonische Verwechslung – Musiktheorie. Welche Noten- bzw. Pausenwerte gibt es? Notenlehre 2 (5. Schulstufe) Unser Notensystem Der Violinschlüssel Noten ohne Vorzeichen Notenlehre 3 (5. Schulstufe) Vorzeichen und ihre Bedeutung: #, b, Auflösungszeichen Noten mit Vorzeichen Enharmonische Verwechslung Notenlehre interaktiv Monika Andraschko am 18. 04. 2012
Um uns jetzt nicht ins völlige Chaos zu stürzen, müssen wir hier kurz einen Move machen und zwar schreiben wir zu dem F# auch noch die enharmonische Verwechslung hin, nämlich Ges. Jetzt geht das lustige Quintenspiel weiter. Also von Ges zu Des, dann As, Es, Bb, und F. Dann sind wir wieder beim Ton C. Puhh. Kompliziert oder? Hier nochmal schriftlich: Merksprüche Man kann sich das als Normalsterblicher aber auch mit Hilfe von Merksprüchen behalten. Quintenzirkel leicht erklärt mit MERKSÄTZEN & ÜBUNGEN – Maxmachtmusik. Für die linke Seite des Quintenzirkels: Frische Brötchen essen Asse des Gesangs Wenn du dich dabei an den Anfangsbuchstaben orientierst, bekommst du F, B, Es, As, Des, Ges. Für die rechte Seite des Quintenzirkels geht der Merkspruch so: Geh du alter Esel Heringe Fischen Hier bekommst du Folgendes raus: G, D, A, E, H, Fis Aber wofür braucht man das jetzt? Mit Hilfe des Quintenzirkels kannst du bestimmen, welche Vorzeichen in der jeweiligen Tonart vorkommen. Dafür nummerieren wir die linke Seite mit B- und die rechte Seite mit Kreuz-Vorzeichen. C hat 0 Vorzeichen und der Rest wird einfach durchnummeriert: Dadurch wissen wir schon mal wie viele Vorzeichen eine bestimmte Tonart hat.
Das Fis widerspricht dieser Regelung. Warum steht da ein Fis und kein Ges? Vielleicht ergibt sich eine Antwort aus dem Gesamtkontext. Was ist das denn für ein Stück und woher hast du das? Hängt mit der Tonart zusammen. Bei Dur # bei Moll b.
Arbeitsblatt Enharmonische Umdeutung Hauptseite Jedes der folgenden Beispiele enthält eine enharmonische Umdeutungsmodulation. Bestimme die Harmonie, die enharmonisch umgedeutet wird. Notiere die Verbindung dieser Harmonie mit den beiden benachbarten Harmonien als Akkordsatz. Wähle dabei für die Ausgangs- und die Zieltonart je ein System. Bestimme eine funktionsharmonische Fortsetzung der umgedeuteten Harmonie in der Ausgangstonart. Bezeichne die funktionsharmonischen Bezüge durch Funktionssymbole. Zum Beispiel so: Bach, Präludium (Fantasia) g-Moll, BWV 542, T. 14 Verfahre genauso mit den übrigen Beispielen: Haydn, 102. Symphonie, 4. Satz, T. 166 Mozart, Symphonie g-Moll, KV 550, 1. 98 Beethoven, Sonate pathétique, op. 13, 1. Satz Mozart, Klavierkonzert KV 491, 3. Satz Mozart, Streichquartett KV 465, 1. Satz Beethoven, 5. Enharmonische Verwechslung und atonale Musik? (Noten, üben, Schreibweise). Symphonie, 2. 23 Nach oben Zur Beispielliste Hauptseite
Erreichen kann man dieses Intervall durch eine übermäßige Quarte oder eine verminderte Quinte. Dieses Intervall wird auch als "Tritonus" (=drei Töne) bezeichnet, denn es umfaßt genau drei Ganztonschritte. Seit der Erfindung der Notenschrift um die Jahrtausendwende wird dieses Intervall in der Melodie vermieden und als "diabolus in musica" (=der Teufel in der Musik) beschimpft. Teilweise war dieses Intervall verboten, oder es wurde benutzt, um das Böse und die Sünde darzustellen. Erst in der Zwölftonmusik wurde das Intervall wieder gleichberechtigt.
Hast du dich schon mal gefragt, wie das funktioniert mit den verschiedenen Tonarten? Wie man darauf kommt ob man jetzt 4 Kreuzchen oder 5 Bchen hat? Ich zeige dir heute, wie du das ganz leicht herausfindest. Wir haben ja bisher hauptsächlich mit der Denktonart C-dur gearbeitet. Dass in der freien Wildbahn aber auch andere Tonarten vorkommen, ist, denke ich, jedem von euch klar. Deshalb checken wir heute ein Hilfsmittel ab, das du benutzen kannst, um schnell in unterschiedlichen Tonarten denken zu können: Der Quintenzirkel. Wie der Quintenzirkel aufgebaut ist Der Quintenzirkel ist ein geschlossener Kreis bestehend aus Quinten, klingt erst mal kompliziert, ist aber im Prinzip ganz einfach. Fangen wir an, indem wir einen Kreis aufmalen und daran die Markierungen machen wie bei einer Uhr: Oben auf 12 Uhr ist unser geliebter Ton C und im Uhrzeigersinn wird jetzt die Quinte des jeweiligen Tones aufgeschrieben. Also von C zu G, dann D, A, E, H und F#. Jetzt sind wir bei der Hälfte angekommen.
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