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DIE LINKE will auch im Landkreis Osnabrück die Regelungen zur Gleichstellung auf dem privaten und öffentlichen Arbeitsmarkt umsetzen. Wir unterstützen Maßnahmen, die zur Erhöhung der Frauenerwerbsquote beitragen, streiten für gleichen Lohn für gleiche und gleichwertige Arbeit, für die Verkürzung der Arbeitszeit und für die gerechte Verteilung von Erwerbs- und Familienarbeit auf Männer und Frauen. Wir lehnen prekäre, ungesicherte Beschäftigung und eine zunehmende Flexibilisierung der Arbeit ab. Dies ist ein gesamtgesellschaftliches Problem, welches sich jedoch bei Frauen besonders auswirkt. Vielmehr wollen wir Arbeitszeiten und Arbeitsmöglichkeiten in einer Weise gestalten und sozial absichern, dass sie familien- und kinderfreundlich sind. Gleichberechtigung die link auf die. Wir unterstützen die Interessen von abhängig beschäftigten Frauen und fordern flexiblere Arbeitsmodelle für Alleinerziehende. Familienplanung bei jungen Familien muss mit der Arbeitswelt besser vereinbar sein. Männer müssen ermutigt werden Ihren Anspruch auf Elternzeit einzufordern, damit sich auch in den Betrieben etwas in der Arbeitskultur verändert.
In LISA engagieren wir uns für eine emanzipatorische Gesellschaft, in der jede*r gleiche Möglichkeiten für selbstbestimmte Lebensentwürfe hat. Mach mit! Wahlprogrammcheck Frauenrechte und Gleichstellung - Jung & Wählerisch. weiterlesen Bleib informiert Unser Newsletter hält Dich monatlich auf dem Laufenden. Alle Ausgaben des Newsletters zum Nachlesen im Archiv. weiterlesen Kontakt Frauenpolitisch in der LINKEN engagieren und Kontakte zu Frauen- und gleichstellungspolitischen Sprecherinnen und Sprechern der Partei DIE LINKE und der Fraktionen in Europa, Bund und Ländern knüpfen? Hier findest Du Informationen und Kontakte. weiterlesen Themenübersicht Sie befinden sich hier Themen Feministische Politik
Gleichzeitig werden besondere Zuwendungen fällig, wenn ein Angehöriger (nach dem Wahlverwandtschaftsrecht) gepflegt werden muss oder sich Kinder in einer Wahlverwandtschaft befinden. Lebensweisen in allen Formen verdienen Akzeptanz und gesellschaftliche Gleichstellung. Gewaltprävention und Hilfe für Gewaltopfer Noch immer sind queere Menschen überproportional von Übergriffen und Gewalttaten betroffen. Dies betrifft sowohl das private bzw. familiäre Umfeld als auch den öffentlichen Raum. Homo- und transfeindliche Übergriffe nehmen seit dem Aufschwung von Rechtspopulisten und anderen radikalen Gruppen sogar zu. Hier kommt dem Staat eine Schutzrolle zu. Gleichberechtigung die links full story. DIE LINKE setzt sich für die umfassende Unterstützung–von Präventionsprojekten und Organisationen ein, die sich mit der Hilfe für Gewaltopfer beschäftigen. Die Strafverfolgung von queerfeindlicher Gewalt muss dementsprechend geahndet und stärker verfolgt werden als bisher. Inter- und Transsexualität Die Ordnung der Zweigeschlechtlichkeit – die Anforderung der Gesellschaft, sich unzweifelhaft als Frau oder Mann zu definieren – grenzt aus.
Gleichstellung ist eine Querschnittsaufgabe: Alle Politikbereiche müssen hinsichtlich ihrer Wirkung auf die Gleichstellung der Geschlechter überprüft werden. Das bedeutet eine angemessene Repräsentanz von Frauen in Entscheidungsgremien der Politik, Wirtschaft, Bildung und Kultur, etc. Es bedeutet eine Steigerung der Frauenerwerbsquote in gut entlohnten, unbefristeten und sozialversicherungspflichtigen Beschäftigungsverhältnissen und die Beendigung der partnerabhängigen Leistungsberechnung bei Arbeitslosigkeit. Es bedeutet zudem ein faires und zeitgemäßes Steuerrecht. Erst mit einem echten Verbandsklagerecht in Diskriminierungsfällen wird die Durchsetzung von Menschenrechten nicht mehr dem Zufall überlassen. Die Fraktion DIE LINKE. fordert daher: Gleicher Lohn für gleiche und gleichwertige Arbeit durch ein wirksames Entgeltgleichheitsgesetz mit einem echten Verbandsklagerecht. Gleichberechtigung DIE LINKE.. Auch die Tarifverträge und ihre Anwendungspraxis müssen durch die Sozialpartner geschlechtergerecht überarbeitet werden.
Wir in der LINKEN Münster treten Sexismus entschieden entgegen und arbeiten intensiv an feministischer Politik. Wir wollen vor allem deutlich machen, wie Kapitalismus und Patriarchat sich gegenseitig stützen, denn die kostengünstige Reproduktionsarbeit wird überwiegend von Frauen verrichtet und ist unentbehrlich für die Profitmaximierung des Kapitals. Patriarchale Strukturen müssen auch in der Linkspartei abgebaut werden. Im Kreisverband Münster gibt es das autonome Frauenplenum, welches Frauen einen geschützten Rahmen bietet. Feministische Politik: DIE LINKE.. Hier wird feministische Politik gemacht, Aktionen geplant und theoretisch zu der Thematik gearbeitet. Wir fordern die selbstbestimmte Verfügung der Frau über ihre Lebensweise, ihren Körper und ihre Sexualität. Dazu zählt vor allem auch die Selbstbestimmung über die reproduktiven Rechte. Wir treten für eine Legalisierung von Schwangerschaftsabbrüchen ein, was wir in Münster vor Ort auch deutlich machen. Dieses Jahr konnten wir in einem Bündnis das erste Mal einen großen Gegenprotest zu dem Marsch der Abtreibungsgegner*innen organisieren.
Vor allem im konservativen Lager und rechts außen sind Frauen unterrepräsentiert. Das macht sich negativ bemerkbar, etwa bei der Debattenkultur, aber noch viel mehr in den Beschlüssen und Gesetzen. Es fehlt an der Durchsetzung des Gebots der "fairen demokratischen Teilhabe" (Art. 21 i. V. m. Art 20 I, II GG). Gleichberechtigung die link to imdb. Der staatliche Auftrag zur Durchsetzung der Gleichberechtigung ist klar verfehlt. Sachsen-Anhalt ist damit im parlamentarischen Vergleich trauriges Schlusslicht. Da verwundert es nicht, dass die Landesregierung mit ihrem Anspruch, die Hälfte der Führungspositionen mit Frauen zu besetzen, gescheitert ist. Es fehlen schlicht diejenigen Frauen, die an den Schlüsselstellen politischen Druck entfalten könnten. 2016 absolvierten in Sachsen-Anhalt 5. 118 Frauen und 4. 608 Männer erfolgreich ihr Hochschulstudium. Dennoch werden in jedem Jahr etwa doppelt so viele Männer auf eine Professor_innenstelle berufen wie Frauen. Halten wir fest: Die Mehrheit der Absolventinnen und Absolventen ist weiblich.
Schwangerschaftsabbruch ist Grundversorgung! Am 28. September ist der Tag des sicheren Schwangerschaftsabbruchs. Der "Safe Abortion Day" ist ein internationaler Aktionstag, an dem insbesondere Frauen* für das Recht auf Zugang zu sicheren Schwangerschaftsabbrüchen kämpfen. Unter dem diesjährigen Motto "Schwangerschaftsabbruch ist Grundversorgung! Egal wo. Egal … Weiterlesen → Eingeschränkter Regelbetrieb in Kindertagestätten Zum 2. Juli sollen alle Kindertagesstätten (Kita) in Hessen unter Einhaltung von Infektionsschutzmaßnahmen in einem eingeschränkten Regelbetrieb wieder öffnen. Das hat die Hessische Landesregierung nach dem Treffen der Ministerpräsidenten und der Bundesregierung beschlossen. Wie genau dieser eingeschränkte Regelbetrieb aussehen soll, … Weiterlesen → Bekämpfung von Gewalt gegen Frauen – Handlungsmöglichkeiten nutzen, Pflichtaufgaben umsetzten Am 25. November ist der internationale Tag der Bekämpfung von Gewalt gegen Frauen und Mädchen. Ausgelöst durch die Vergewaltigung, Folterung und Ermordung der Schwestern Mirabal in der Dominikanischen Republik im Jahr 1960 durch Militärs wird durch Menschenrechtsorganisationen und seit 1990 … Weiterlesen → Frauenanteil in öffentlichen Positionen in Frankfurt bedenklich gering Eine nun veröffentlichte Studie der Zeppelin Universität Friedrichshafen zeigt: In der Stadt Frankfurt sind nur 10, 5 Prozent der Führungspositionen in kommunalen Unternehmen von Frauen besetzt.
6 Im Übertrittszeugnis wird bei Bedarf die Note im Fach Musik im Eintragungsfeld "Ggf. ergänzende Bemerkungen" ausgewiesen. 7 In den Zeugnissen der Schülerinnen und Schüler, die eine Klasse der Flexiblen Grundschule besuchen, ist anstelle der Jahrgangsstufe "Eingangsstufe – Schulbesuchsjahr" einzutragen. 2. 1 Diese Bekanntmachung tritt am 1. Januar 2021 in Kraft. 2 Die Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst über den Vollzug der Schulordnung für die Grundschulen in Bayern; hier: Zeugnismuster, vom 1. Oktober 2014 (KWMBl. S. 221), die durch Bekanntmachung vom 15. November 2018 (KWMBl. S. 405) geändert worden ist, tritt mit Ablauf des 31. Dezember 2020 außer Kraft. Herbert Püls Ministerialdirektor
Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus vom 3. Dezember 2020, Az. III. 4-BS7610. 0/18/1 (BayMBl. Nr. 748) Zitiervorschlag: Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus über den Vollzug der Schulordnung für die Grundschulen in Bayern; hier: Zeugnismuster vom 3. Dezember 2020 (BayMBl. 748) 1. 1 Die nach der Schulordnung für die Grundschulen in Bayern (Grundschulordnung – GrSO) vom 11. September 2008 (GVBl S. 684, BayRS 2232-2-K), die zuletzt durch § 3 der Verordnung vom 9. Juli 2019 (GVBl. S. 420) geändert worden ist, zu erteilenden Zeugnisse sind nach den in der Anlage beigefügten Mustern im Format DIN A 4 auszustellen, von denen aus drucktechnischen Gründen geringfügig abgewichen werden kann. 2 Auf Folgendes wird hingewiesen: 1. 1 1 Das Zeugnis ist in der Länge variabel und kann bei Bedarf auch mehr als zwei Seiten umfassen. 2 Schriftart und Schriftgröße sind nicht zu verändern. 3 Ein Seitenumbruch innerhalb eines Textfeldes ist nicht möglich.
2 Die Textfelder sind zunächst einzeilig und erweitern sich entsprechend der Textlänge. 3 Über den Umfang der Aussagen zum Kompetenzerwerb in den Fächern entscheidet die Lehrkraft in pädagogischer Verantwortung. 4 Wird das optionale Feld "Zusätzliches Engagement" nicht ausgefüllt, bleibt der entsprechende Bereich frei. 5 Vor dem Feld "Aussagen zum Kompetenzerwerb in den Fächern" erfolgt ein Seitenumbruch. 6 Darüber hinaus ist der Seitenumbruch variabel. 7 Die Kennzeichnung am Ende eines Texts durch "-/-" ist nicht erforderlich. 3 Beim Fach Religionslehre ist in Klammern anzugeben, in welchem Bekenntnis der Unterricht erteilt wurde. 4 Wird die Schülerin oder der Schüler nach dem Lehrplan Deutsch als Zweitsprache unterrichtet, wird das Fach Deutsch mit Ausnahme des Übertrittszeugnisses durch das Fach Deutsch als Zweitsprache ersetzt. 5 In den Zeugnissen der Schülerinnen und Schüler, bei denen Noten durch allgemeine Bewertungen ersetzt werden, ist "i. L. " als Abkürzung für individuelle Leistungsbewertung einzutragen.
So könnt ihr Sicherheit darüber gewinnen, was eure Rechte, aber auch was eure Pflichten sind. Eine konkrete Rechtsberatung kann hier jedoch nicht geleistet werden. Es gilt: Bei strittigen Fragen sollte immer zuerst das Gespräch gesucht werden. In der Regel werden Streitfälle so am besten gelöst. Grundlagen des Schulrecht Häufig gestellte schulrechtliche Fragen Die nachfolgenden Fragen und Antworten 3 stellen eine Sammlung häufig gestellter Fragen rund um das Thema Schule und Recht dar. Sie sind thematisch gegliedert (Leistungsnachweise und Notengebung; Unterricht und Schulleben; Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen) und orientieren sich an alltäglichen Situationen, die Schülerinnen und Schülern in der Schule immer wieder begegnen. Manche der dargestellten Fälle sind schulartspezifisch. Darüber hinaus können sie auch dazu dienen, Grundlagen von Regelungen besser zu verstehen. 3 Die ausgewählten Fragen und Antworten sind der Zeitschrift "Schule & Wir" sowie der Homepage des Kultusministeriums entnommen ().
Wir sind eine Evangelische Schule in freier Trägerschaft mit ca. 500 Schülerinnen und Schülern und suchen eine/n vom Glauben an Jesus Christus geprägte/n erfahrene/n SCHULLEITUNG Mittelschule für unseren Standort in Kahl am Main. Beginn: 1. August 2023 oder früher. Die ein- bis zweizügige Mittelschule führt von der Klasse 5 bis zum Abschluss in Klasse 9 (Erfolgreicher bzw. Qualifizierender Abschluss) und Klasse 10 (Mittlerer Schulabschluss). Die Mittelschule arbeitet in enger Kooperation mit der Grundschule und der Wirtschaftsschule am Ort zusammen. Ihre Aufgaben Sie sind für die Leitung und Organisation des pädagogischen Schulbetriebs der Mittelschule am Standort Kahl verantwortlich. Sie entwickeln das Schulprofil weiter und steuern die Umsetzung des geistlichen Profils. Sie kooperieren mit der stellvertretenden Schulleitung. Sie verantworten die Deputatsplanung und die Klassenbildung, die Informations-veranstaltungen und die Schulaufnahmen. Sie haben die Führungs- und Personalverantwortung für das pädagogische Personal der Mittelschule (u. a. Mitarbeitergespräche und Dienstliche Beurteilung).