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2015 um 12:02 Uhr #303434 Jollachen Schüler | Nordrhein-Westfalen Also uns wurde folgendes Schema gegeben: 1. Einordnung -wie heißt der Text? -wann und wo ist er erschienen? -wer ist der Autor? -um was für eine Textattribute handelt es sich? -was ist das Thema? -was weiß man über die Quelle? 2. Position -welche Position vertritt der Autor? -woran merkt man das? (Was erscheint plausibel, was fehlt, bleibt unberücksichtigt, oder wird sogar (bewusst) verschwiegen? ) 3. Argumentation -wie argumentiert der Autor? -wie geht er vor? -zitiert er Experten? -verwendet er Zahlen und Quellen? (Belegt er diese? ) -kann er seine Argumente belegen? -wo und zu welchem Zweck werden rhetorische Mittel benutzt? Welche? ention -welche Absicht verfolgt der Autor mit seinem Text? -was will er durch den Text erreichen? -was sagt er unter welchem Bedingungen zu welchem Adressaten? (Den Adressaten kann man auch schon in der Einleitung nennen) 5. Fazit -kann man dem Text in eine Theorie oder geistige Strömung einordnen?
Die Teilnehmer/-innen, die auch tutoriell begleitet werden, melden sich nicht nur in FlexNow an, sondern unbedingt auch bei der Virtuellen Hochschule Bayern: (kostenfrei). Empfohlene Literatur Wird zu Semesterbeginn abgesprochen. Englischsprachige Informationen: Title: Introduction into teaching German language and literature Zusätzliche Informationen Erwartete Teilnehmerzahl: 50 Institution: Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur Hinweis für Web-Redakteure: Wenn Sie auf Ihren Webseiten einen Link zu dieser Lehrveranstaltung setzen möchten, verwenden Sie bitte einen der folgenden Links: Link zur eigenständigen Verwendung Link zur Verwendung in Typo3
16. 04. 2015 um 11:11 Uhr #303422 eselfrosch Schüler | Nordrhein-Westfalen Hey Leute hat einer von euch ein Grundaufbau oder so an dem man sich abarbeiten kann? Ich versäume es immer eine gescheite Analyse zu schreiben;S Fände es mega cool wenn jemand von euch mir ein Grundaufbau schicken könnte in etwa so Einleitung: -Thema, Autor,... Intention: Was will der Autor... USW 16.
Nach Aufbau von Grundfähigkeiten im Bereich wissenschaftlichen Arbeiten entwickeln die Teilnehmenden eine wissenschaftliche Fragestellung, verarbeiten relevante Literaturquellen, modellieren Zusammenhänge, erstellen das Grundgerüst einer wissenschaftlichen Arbeit und stellen die Ergebnisse Ihrer Arbeit vor. Hintergrundinformationen zu wissenschaftlichen Werkzeugen und deren Anwendungspotenzialen komplettieren den Kurs. Der Kurs schließt mit einer 90-minütigen, schriftlichen Klausur, die die Prüfungsleistung des vorliegenden Kurses darstellt. Durch die Bearbeitung der Lerneinheiten können Bonuspunkte erzielt werden, die auf das Ergebnis der Klausur angerechnet werden. Der Kurs eignet sich besonders für die selbständige, wissenschaftliche Einarbeitung in einen Themenbereich, für die Vorbereitung auf Seminararbeiten sowie auf Ihre Bachelor-Thesis. Die mit der Kurswahl verbundenen Vorteile für Sie: Der Kurs findet vollständig online statt. Der Kurs GwA ist somit orstunabhängig. Zusätzlich bestimmen Sie frei, wann Sie, innerhalb festgelegter Termingrenzen, im Kurs GwA arbeiten möchten.
Hallo, Ich schreibe morgen mein Deutsch-Abi und habe mich gefragt, ob man, wenn man nachträglich (wenn man bspw. am Ende der Klausur nochmal rüberguckt) noch etwas ergänzen möchte, mit Sternchen o. Ä. arbeiten kann, die man unten auf die Seite schreibt... Danke für eure Hilfe:) Ich denke das wird vermutlich überall anders geregelt bzw. gern gesehen oder nicht gern gesehen. Bei mir im Abi (das ist aber schon etwas her) konnte man seine Sternchen irgendwo hin schmieren, solange der Korrektor sie wiedergefunden hat und es nicht auf dem Korrekturrand war. In meinem letzten Studium haben alle Dozenten uns eingeschärft BLOSS KEINE Extrablätter für die Sternchen (sog. 'Sternchenseiten') anzulegen. Sternchen ans Ende der Seite. Im aktuellen Studium ist es anscheinend auch relativ egal. Verwende doch einfach Fußnoten, die sind in der Wissenschaft doch auch gebräuchlich. Die muss man ja nicht unten auf die Seite schreiben, die kann man auch ans Ende hängen. Übrigens ist das ein Zeichen, dass du dir auch noch nachträglich Gedanken gemacht hast, das müsste eigentlich positiv gewertet werden.
2. Anmeldung zur Prüfung: Diese wird zentral vom Prüfungsamt organisiert. Hierzu ist eine separate Anmeldung über FlexNow in dem vom Prüfungsamt festgelegten Zeitraum erforderlich. Es wird ausdrücklich darauf hingewiesen, dass eine nachträgliche Anmeldung zur Prüfung ausgeschlossen ist. Nur wenn alle Anmeldungen vorliegen, ist ein erfolgreicher Abschluss der Veranstaltung möglich. Falls Sie nicht an der Prüfung teilnehmen wollen, bitte melden Sie sich in den angegebenen Frist ab. Bei fehlender Leistungserstellung muss der Versuch sonst mit der Note von 5, 0 gewertet werden. Inhalt Das Modul vermittelt Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens in Theorie und Praxis. Die Teilnehmenden nähern sich dem wissenschaftlichen Arbeitsprozess über Aufträge im Rahmen von Lerneinheiten an, welche in tutoriell begleiteter onlinebasierter Gruppen- oder Einzelarbeit bearbeitet werden. Dabei wird eine enge Verzahnung von wissenschaftstheoretischen Hintergründen und Positionen (Theorie) und konkreten Methoden (Praxis) angestrebt.
Darstellung Druckansicht Außerdem im UnivIS Vorlesungsverzeichnis Veranstaltungskalender GWA: Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens Dozent/in Sebastian Ciolek, M. Sc. Angaben Seminar 4 SWS Zeit und Ort: Fr 10:00 - 14:00, KÄ7/00. 10 Voraussetzungen / Organisatorisches Diese Veranstaltung richtet sich an alle Bachelor-Studierenden. Die Lehrveranstaltung, die vom Bamberger Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik über die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) unter dem Titel "Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens in Theorie und Praxis" angeboten wird (), findet in Form eines virtuellen/online Seminars statt. Der Kurs "Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens" findet in jedem Semester statt. Bitte beachten Sie, dass zu dieser Veranstaltung mehrere Anmeldungen parallel vorgenommen werden müssen: 1. Anmeldung bei der vhb: Die An- und Abmeldefrist ist vom 15. 03. 2022 (00:00 Uhr) bis 15. 05. 2022 (23:59 Uhr). Nach erfolgreicher Kursanmeldung bei der vhb gelangen Sie per Weiterleitungsbutton zum dazugehörigen VC-Kurs.
1894 Beiträge 22. 05. 2020 23:17 Ich habe auf einer online Plattform davon gehört und es soll ein richtig witziges Spiel mit Mutproben sein. Wer kennt es und kann es wirklich empfehlen? Kostet mal eben 30€, möchte es ungern blind kaufen. Was für Mutproben gibt es? 7062 Beiträge 23. 2020 11:35 Ich kenn nur das normale Spiel des Lebens, aber klingt interessant
Schneider begann ihre Schauspielkarriere im Alter von 15 Jahren. Romy Schneider 23September 1938 in Wien. Geldgeschenk Zum 30 Geburtstag Geldgeschenke Zum 30 Geldgeschenke 30 Geburtstag Basteln Unabhängiger und kritischer Journalismus braucht aber auch in diesen Zeiten Unterstützung.. Ursprünglich war Coney Island tatsächlich eine Insel die sich rund acht Kilometer. Paulo Dybala wird Juve im Sommer verlassen. Dieser Artikel ist für Sie kostenlos. Es gibt wieder Programm in unserem wunderschönen Theater mit hervorragender Lüftung. Spiel des lebens schuldenberg tour. Bürgerlich Rosemarie Magdalena Albach war eine deutsch-französische Schauspielerin und Synchronsprecherin. Beim Rekordmeister musste er sich oft anpassen dabei sollte das Spiel auf ihn ausgelegt sein. Entdecken Sie alle Hörbücher auf Audiblede. Nicht mehr im Zentrum des Projekts. Die Halbinsel Coney Island englisch für Kanincheninsel ist die äußerste südliche Spitze vom Stadtbezirk Brooklyn in New York City die direkt an der Atlantikküste liegt und vor allem durch ihre großen Vergnügungsparks und die angrenzende Hochhaussiedlung russischer Einwanderer bekannt ist.
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