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Hier finden Sie in Kürze die Online – Version des "Lehrplans Saxophon" des Verbandes Deutscher Musikschulen ( VdM).
Bibliografische Daten ISBN: 9783764970222 Sprache: Deutsch Umfang: 77 S., 3. 43 MB 3. Auflage 2019 Erschienen am 15. 05. 2019 E-Book Format: PDF DRM: Nicht vorhanden Beschreibung Der VdM legt eine neue Generation an Lehrplänen vor und gibt damit sowohl Lehrenden wie Lernenden einen aktuellen Leitfaden für erfolgreichen Instrumentalunterricht. Motivierender Unterricht und motiviertes Lernen erfordern eine zeitgemäße Pädagogik wie auch eine systematische Erschließung des Repertoires. Deshalb enthalten die neuen Lehrpläne im ersten Teil völlig neue und umfangreiche pädagogische Grundlagen und Einführungen zur Unterrichtsmethodik des jeweiligen Instruments mit speziellen Hinweisen zum Üben, zu Vorspiel und Konzert und zur Leistungsförderung. Neu ist der Unterrichtsplan in Form einer mehrseitigen Tabelle, der Spieltechnik, Musiklehre und Musizieren nach Inhalt und Methodik über die Unterrichtsstufen hinweg aufschlüsselt. Das Literaturverzeichnis ist übersichtlicher gestaltet und bezieht neben den geschichtlichen Epochen erstmals den Stilbereich Jazz/Rock/Pop als eigene Kategorie mit ein.
Darüber hinaus kommen unter unserem Dach die verschiedensten Gruppierungen zusammen. Wir berücksichtigen dabei auch sozial integrative Aspekte unter dem Gesichtpunkt der präventiven Jugendarbeit und setzen psychische Kraft gegen geistige und seelische Verwahrlosung.
Die Tagung endete mit der Gründung des Verbandes der Jugend- und Volksmusikschulen e. V. [3] 1957 wurden erste "Richtlinien für die Mitgliedschaft" aufgestellt, mit deren Hilfe Qualitäts- und Bildungsauftrag der im Verband organisierten Musikschulen sichergestellt werden sollten. 1959 folgte die Erstellung eines Lehrplanwerkes. 1966 wurde der Verband mit derzeit 136 Mitgliedsschulen in Verband deutscher Musikschulen e. umbenannt. Eine erste Geschäftsstelle wurde in Bremen eingerichtet. Die erweiterten Strukturen zogen ein größeres Unterrichtsangebot nach sich. 1967 veröffentlichte der VdM einen "Plan zum Ausbau der Musikschulen" mit dem Ziel der Weiterentwicklung der Strukturen für den Aufbau und die Trägerschaft von Musikschulen und sandte diesen allen Kommunen zu. Seit 1967 wird ein jährlicher "Statistischer Jahresbericht" publiziert.
Alle drei Jahre wird der Deutsche Musikschultag durchgeführt, an welchem die Musikschulen deutschlandweit mit vielfältigen Programmen und Konzertveranstaltungen an die Öffentlichkeit treten und über ihre Arbeit informieren. Seit 1971 findet regelmäßig in verschiedenen Städten mit jeweils neuem Motto der Deutsche Musikschulkongress statt. Der 1973 auf Initiative des VdM gegründeten Europäischen Musikschul-Union (EMU) gehören heute zwanzig europäische Musikschulverbände an. Nach einem erfolgreichen Modellversuch zur Musikalischen Früherziehung im Jahr 1968 wurde diese seit 1969 fester Bestandteil der deutschen Musikschularbeit. Das 1979 ins Leben gerufene Modellprojekt "Instrumentalspiel mit Behinderten" bietet bis heute 470 Musikschulen regelmäßige Lehrerfortbildungen an. Außerdem ist der VdM Gründungsmitglied der Initiative Hören e. V. Am "Europäische Musikfest der Jugend '85", dem ersten Musikfestival des VdM als Beitrag zum Europäischen Jahr der Musik, nahmen 9. 000 Musikschüler aus 23 Nationen teil.
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