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Welche Ansätze zur Klassenführung gibt es? Welche Rolle spielen Gleichaltrige für die schulische Leistung von Jugendlichen? Ein Team aus Experten beantwortet diese und viele andere Fragen fundiert und gleichzeitig praxisnah. Der Band beinhaltet Zusammenfassungen, Definitionen, ein Glossar sowie eine Lern-Website und ist daher bestens für die Prüfungsvorbereitung geeignet. Bibliographische Angaben 2009, 2009, 495 Seiten, Deutsch Verlag: Springer-Verlag GmbH ISBN-10: 3540885730 ISBN-13: 9783540885733 Erscheinungsdatum: 26. 10. Pädagogische psychologie lehrbuch mit online materialien bayreuth. 2009 Abhängig von Bildschirmgröße und eingestellter Schriftgröße kann die Seitenzahl auf Ihrem Lesegerät variieren. eBook Informationen Dateiformat: PDF Größe: 12 MB Mit Kopierschutz Vorlesefunktion Kopierschutz Dieses eBook können Sie uneingeschränkt auf allen Geräten der tolino Familie lesen. Zum Lesen auf sonstigen eReadern und am PC benötigen Sie eine Adobe ID. Pressezitat "Das Lehrbuch bietet eine wertvolle Hilfestellung für den Unterricht in Schulklassen, in denen immer häufiger Kinder und Jugendliche mit geringer Motivation, ineffizientem Lernen oder emotionalen und verhaltensbezogenen Auffälligkeiten vorzufinden sind... " (Münchener Zentrum für Lehrerbildung, Heft 13, 2016-17) Andere Kunden kauften auch Weitere Empfehlungen zu "Pädagogische Psychologie (Lehrbuch mit Online-Materialien) / Springer-Lehrbuch (PDF) "
5. 1 Propositionen und semantische Netzwerke 95 5. 2 Vorstellungen und mentale Modelle 97 5. 6 Verstehen, Lernen und Erinnern 97 5. 7 Cognitive Load beim Lernen 100 5. 8 Conceptual Change 104 II Entwicklungs- und Sozialisationsbedingungen 109 6 Anlage- und Umwelteinflüsse 112 6. 1 Anlageeinflüsse 113 6. 2 Umwelteinflüsse 120 6. 3 Lernsensible Phasen in der kognitiven Entwicklung? 125 7 Erziehung und Sozialisation 130 7. 1 Erziehungsziele 131 7. 2 Eltern-Kind-Bindung als Basis von Erziehung 132 7. 3 Erziehungsmittel 133 7. 4 Erziehungsstile 135 7. 5 Dimensionen des Erziehungsverhaltens 136 7. 6 Moralische Erziehung 137 7. 6. Pädagogische psychologie lehrbuch mit online materialien cz. 1 Lösung moralischer Konflikte 138 7. 2 Indirekte versus direkte moralische Erziehung 140 7. 7 Einflüsse der Erziehung auf die Persönlichkeitsentwicklung 141 8 Motivation, Interesse und Emotion 146 8. 1 Prozessmerkmale und Persönlichkeitsmerkmale 147 8. 2 Motivationale Regulation des Handelns 149 8. 1 Handlungstheoretisches Modell der Motivation 149 8. 2 Einflüsse auf die Valenz-Komponente 151 8.
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3 Einflüsse auf die Erwartungskomponente 154 8. 3 Fremdbestimmung und Selbstbestimmung 158 8. 4 Interessen und Emotionen 161 8. 5 Auswirkungen von Motivation und Interesse auf schulische Lernleistungen 165 8. 6 Förderung der Lernmotivation 166 III Lehren und Lernen 177 9 Didaktische Orientierungen 177 9. 1 Systemorientierung 178 9. 1 Expositorisches Lehren 178 9. 2 Kritik am expositorischen Lehren 181 9. 2 Situationsorientierung 182 9. 1 Situiertes Lernen: Soziokonstruktivismus 182 9. 2 Cognitive Apprenticeship 184 9. 3 Kritik am Soziokonstruktivismus 186 9. 3 Entdeckungsorientierung 188 9. 1 Sokratischer Dialog 189 9. 2 Kritik am entdeckenden Lernen 190 9. 4 Integrative Orientierung 191 9. 1 Sind die didaktischen Orientierungen kompatibel? 191 9. 2 Dimensionen des didaktischen Raumes 193 10 Gestaltung von Lehrangeboten 198 10. Pädagogische Psychologie Lehrbuch mit Online-Materialien Springer-Lehrbuch eBook | Weltbild. 1 Instruktionale Rahmenkonzepte 199 10. 2 Instruktionstheorien 200 10. 1 Instruktionstheorie von Gagné und Biggs 201 10. 2 Elaborationstheorie der Instruktion von Reigeluth 202 10.