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Die Bewertung der Situation obliegt nicht den Pädagogen, sondern immer den Kindern. Beispiel: Der Ausflug ins Schwimmbad wird abgesagt. Der sportliche Max, der seine Klassenkameraden beeindrucken wollte, ist traurig und reagiert vielleicht sogar ärgerlich und wütend. Die schüchterne und leicht übergewichtige Lisa, die sich vor der Klasse auf keinen Fall im Badeanzug zeigen möchte, ist erleichtert. Ein wichtiger Bestandteil der professionellen pädagogischen Haltung ist das Verständnis davon, dass jedes Kind IMMER einen Grund für sein Verhalten hat. Meiner Meinung nach gehört zur professionellen Haltung nicht nur die Achtung und Wertschätzung den Kindern gegenüber, sondern auch den Kolleginnen. Der Umgang miteinander zeugt nicht nur von Respekt und Voraussetzung für die Arbeit im Team, sie ist außerdem prägend für die Kinder, die die Pädagog*innen als Rollenvorbilder wahrnehmen. Professionelle haltung erzieherin beispiel. Natürlich darf bei all dem die eigene Persönlichkeit der Pädagog*innen nicht hintenangestellt werden. Wer das versucht, wird schnell an seine Grenzen kommen.
Details Veröffentlicht: 21. März 2014 Die Haltung von Pädagogischen Fachkräften und LehrerInnen ist zur Zeit einer der am häufigsten genannten und diskutierten Begriffe in der Elementar- und Primarpädagogik. Haltung der Erzieherinnen | Evangelische Tagesstätte für Kinder und Familienzentrum im Verbund "Im Viertel". Haltung wird oftmals als der entscheidende Faktor für eine gelingende pädagogische (Beziehungs-) Arbeit in Schule und Kita im Allgemeinen oder aber auch für das Gelingen von individueller Förderung und Inklusion im Besonderen genannt. Doch was kann mit Haltung genau gemeint sein? Ist Haltung ein Sammelbegriff für subjektive Theorien, ethische Postulate, Handlungsintentionen und -ziele etc., die PädagogInnen in ihrem beruflichen Handeln mental repräsentieren und die in ihrem alltäglichen pädagogischen Handeln mehr oder weniger reflektiert zum Ausdruck kommen? Handelt es sich eventuell sogar um eine unberechtigte Forderung, die letztendlich nur dazu dient, pädagogischen Fachkräften die Schuld zuzuweisen – nach dem Motto: Wenn das Kind versagt, lag es an der falschen professionellen Haltung?
Die Fähigkeit, die einzelnen Kinder zu verstehen, ihren Entwicklungsstand einzuschätzen sowie ihre Bedürfnisse in der Gruppe zu erkennen ist wesentliche Voraussetzung für eine ganzheitliche und gezielte Unterstützung der Persönlichkeitsentwicklung der Kinder. Wir begleiten und fördern die Kinder in ihrem Prozess zunehmender Selbständigkeit und Selbstverantwortlichkeit und orientieren uns dabei an den vorhandenen Fähigkeiten, ihren Stärken und positiven Entwicklungsmöglichkeiten. Das Zusammenleben in der Gruppe und das freie Spiel haben für die Kinder und ihre Entwicklung einen besonderen Stellenwert. Professionelle pädagogische Haltung - Fachbuch - bücher.de. Wir wollen den Kindern genügend Zeit und Raum für Kommunikation, den Aufbau von Beziehungen untereinander, für Eigenaktivität sowie für unbeobachtetes Spiel in einem geschützten Rahmen geben. Verschiedenheit soll von den Kindern als Bereicherung erfahren werden. In der Interaktion der Kinder untereinander werden soziale Kompetenzen gestärkt, gemeinsame Regeln entwickelt und auf ihre Einhaltung geachtet.
Authentizität ist hier die Schlüsselkompetenz. Selbstverständlich haben auch Pädagogen ihre eigenen Bewertungen von Situationen und diese dürfen kommuniziert werden. Wichtig ist dabei nur immer ehrlich zu bleiben. "Für mich ist das gerade nicht schön, weil…" Auch Überforderung und Unzufriedenheit gehören dazu und dürfen gezeigt werden. Professionelle haltung erzieher beispiele. Niemand – und erst recht nicht die Kinder – erwarten von Pädagogen Perfektionismus. Im Gegenteil: Indem sie Menschlichkeit vorleben, ermutigen sie auch die Kinder, menschlich zu sein. Die Kinder müssen lernen, dass nicht immer alles nur einfach und spaßig ist. Das Leben steckt voller Herausforderungen und es geht darum, mit diesen umzugehen.
Tipp: Wer mit Freude zur Arbeit geht, erhält unglaublich viel zurück. 2. Die wichtigsten Punkte der pädagogischen Grundhaltung im Überblick Motivieren Sie die Kinder stets dazu, neue Dinge auszuprobieren In diesem Abschnitt möchten wir Ihnen die wichtigsten Kompetenzen für Erzieher und Erzieherinnen kurz vorstellen: 2. 1. Akzeptanz Dieser Bereich ist immer dann von besonderer Bedeutung, wenn ein nicht erklärbares, aber dennoch vorhandenes negatives Gefühl gegenüber einem Kind aufkommt. Professionelle haltung erzieher de. Versuchen Sie an dieser Stelle stets, objektiv das Verhalten zu bewerten und das Kind nicht aufgrund seiner nicht zu ihnen passenden Persönlichkeit anders zu behandeln. Springen Sie also über Ihren eigenen Schatten. Die Wertschätzung muss stets unabhängig von der mehr oder weniger vorhandenen Sympathie Bestand haben. 2. 2. Empathie Besonders bei kleinen Kindern ist es von essenzieller Bedeutung, dass Sie Gefühle erkennen und deuten können. Arbeiten Sie also daran, gezielt auf die Bedürfnisse einzelner Kinder einzugehen, wenn die Situation es erfordert.
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Die MS-Selbsthilfegruppe wurde vor 42 Jahren gegründet, im Jahr 2001 übernahm Christine Otter die Organisation. Bei den Treffen in der evangelischen Christuskirche spielte Christine Otter immer mal wieder an der Orgel – ihr Motto: Lebensfreude durch Musik vermitteln. Bürgerpreis und Bürgermedaille bekommen Als Otter und Günter Koch 2015 gemeinsam den FWG-Bürgerpreis erhielten, erläuterte Koch, warum die Treffen für MS-Erkrankte so wertvoll sind: "Es sind ein paar Stunden in freundlicher Umgebung, wo entspannt gelacht und gescherzt wird. Mit Sport und Bewegung, bei Kaffee, Kuchen und belegten Broten. Großes Herz für Behinderte: Christine Otter aus Poing mit 86 Jahren gestorben. Christine Otter hat immer wieder neue Ideen, den Menschen aufs Neue Freude und Abwechslung zu bereiten. " Noch mehr aktuelle Nachrichten aus dem Landkreis Ebersberg finden Sie auf