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Es steht natürlich ein wenig abseits all dieser gängigen Literatur, aber für Klasse 4 ist es durchaus geeignet und meine Viertklässler waren im letzten Jahr sehr interessiert. Viele Grüße strubbelsuse 1 Seite 1 von 2 2
Als nächstes haben wir dann ein Drei Fragezeichenbuch gelesen. AUch das gibts bei uns als Klassensatz. Fand ich jetzt nciht so, aber sicher sehr motivierend für die Kinder... und es bietet viele Nachfolgebände in der Bücherei... WIrklich tolle Lektüren bislang finde ich "Der fliegende Stern" (Indianergeschichte, Thema Kleinsein), habe es abe rim 3. Schj. gelesen. Lesenacht in der Schule – Fräulein Lotte erzählt…. Außerdem "Die MEckerpause" von Annemarie Norden. Ein JUnge handelt einen Tag "Mekcerpause" mit seinen Eltern aus und gestaltet selbst seinen Tag, eher ein kurzes Buch, leider so alt, dass darin Kassenttenabspielgerät o. vorkommt, aber die Kinder fahren trotzdem voll drauf ab. "Die feuerrote Friederike" habe ich vor 26 Jahren selbst im 4. Schuljahr gelesen erinnere mcih nciht mehr wirklich dran. Bleibenden Eindruck von damals hat bei mir (auch Nöstlinger) "Wir pfeifen auf den Gurkenkönig" gemacht, da kann cih mich JETZT noch voll gut an Vieles erinnern #20 "Erikas Geschichte" ist ein wunderbares Buch, das die Judenverfolgung thematisiert.
Geschichtensäckchen: Der verlorene Handschuh wurde bei uns ein wenig adaptiert. Das bekannte russische Märchen haben wir ein wenig umgeschrieben. Und so sind alle Tiere nun in eine Haube geschlüpft. Die Holzfiguren sind von der Firma Holztiger (Keine Werbung, selbst erworben). Das tolle ist auch daran, die Haube ist zugleich das Geschichtensäckchen. Ich bewahre darin den Text und die Figuren auf. Der verlorene handschuh text editor. Den Text habe ich im Internet gefunden, er ist in Reimform, und wiederholt sich. Das finde ich gerade für die jungen Kinder gut geeignet.
Redakteur: Natalie Burger Titel: Der verlorene Handschuh Illustrator: Sharon Harmer Verlag: Ars Edition Reihe: -/- Ausführung: Pappbuch, 26 Seiten Illustrator: Sharon Harmer lebt und arbeitet an der Südküste Englands. Mit über 15 Jahren Berufserfahrung als freie Illustratorin hat sie schon viele Kinderbücher, von Vorschulbüchern über Pappbilderbücher bis hin zu klassischen Bilderbüchern gestaltet. Harmers Spezialität ist die Entwicklung verschiedenster Charaktere, wobei ihre Werke eine Mischung aus traditioneller und digitaler Arbeit sind, in die ihre Liebe zur Natur mit einfließen. Kleine Auszeiten genießt Harmer gern in ihrem Kleingarten. Sie betreibt Wandern und Yoga. DER VERLORENE HANDSCHUH "Der verlorene Handschuh" ist ein russischer Klassiker, der nun von Sharon Harmer illustriert wurde. Jede Doppelseite zeigt einen Teil der Geschichte und das so eindeutig, dass man den Text gar nicht vermisst. Denn dieses Bilderbuch ist tatsächlich nur ein Bilderbuch. Zunächst fand ich das etwas befremdlich, doch beim Durchschauen merkte ich, dass es tatsächlich gar nicht nötig ist einen vorgefertigten Text zum Lesen bzw. [REZENSION] Der verlorene Handschuh - Katze mit Buch. Vorlesen zu haben.
Lassen Sie die Farbe trocknen. Der Handschuh - Geschichte nacherzählen Drucken Sie die Handschuhtiere-Bilder aus. Die Kinder malen und schneiden die Bilder aus und erzählen die Geschichte: Der Handschuh nach. Der Handschuh Geschichte-Druckvorlage Der Handschuh - Bilderbuch (Kindersuppe-Mitglieder)
Und wer bist du? " "Der Eber Hauerglatt", sagte der Eber, "lasst doch mich bitte ein! " "O weh, du bist ja viel zu dick. Du wirst nicht hineingehen. " "Doch, doch, ich werde mir schon Mühe geben. Erlaubt es mir nur. " "Gut, dann versuch ́s. Wir wollen dich nicht draussen stehen lassen. " Das Mäuslein, das Fröschlein, das Häslein, das Füchslein und der Wolf rücktenzusammen. Und nun hausten sie zu sechst im Fäustling. Da kam auch noch der Bär. "Wer wohnt in diesem Fäustling hier? ", brüllte er, dass man es weit durch den Wald schallen hörte. "Das Mäuslein Seidennase, das Fröschlein Hüpfebein, das Häslein Sauseschnell, das Füchslein Bin-so-schlau, der Wolf Silberfell und der Eber Hauerglatt. Und wer bist du? " "Ich bin der Brummbär. Lasst mich ein! " "Wir können dich nicht hereinlassen, wir haben keinen Platz. " "Rückt ein bisschen zusammen. Der verlorene handschuh text en. " "Schön, aber mach dich nicht so breit. " Und alle rückten zusammen. Der Bär zwängte sich auch noch hinein, und nun hausten sie zu siebt im Fäustling.
Es war einmal ein alter Mann, der ging mit seinem Hund in den Winterwald, um Holz zu hacken. Es war bitterkalt. Auf dem Nachhauseweg verlor er einen Fäustling ohne es zu bemerken. Kurz darauf kam ein Mäuslein angehuscht, sah den Fäustling, schlüpfte flink hinein und piepste: "Nun habe ich ein Haus, da will ich wohnen. " Bald darauf erschien ein Fröschlein und fragte: "Wer wohnt in diesem Fäustling hier? " Die Maus antwortete: "Ich, das Mäuslein Seidennase. Und wer bist du? " "Das Fröschlein Hüpfebein", sagte der kleine Frosch. "Lass mich bitte zu dir ein! " "Warum nicht! Komm nur herein! ", sagte das Mäuslein Seidennase zum Fröschlein Hüpfebein. „Der verlorene Handschuh“ mit Bildern von Sharon Harmer | Literaturwerkstatt-kreativ /Blog. Und nun wohnten sie zu zweit im Fäustling. Da kam ein Häslein und fragte: "Wer wohnt in diesem Fäustling hier? " "Das Mäuslein Seidennase und das Fröschlein Hüpfebein. Und wer bist du? " "Das Häslein Sauseschnell", sagte der kleine Hase. "Lasst mich bitte zu euch ein! " "Nun gut, tritt ein. " Das Mäuslein und das Fröschlein rückten zusammen. Nun hausten sie zu dritt im Fäustling und hatten es gar warm.