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Im Unterricht "Betriebliche Kommunikation" zum Thema Motivation erstellten Schülerinnen und Schüler Fallbeispiele aus der eigenen betrieblichen Praxis unter der Überschrift "Motivationsverlust". Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Fortbildungsreihe wählten in Kleingruppen je ein Fallbeispiel aus und untersuchten es auf folgende Aspekte: - Beobachtung: genauer Ablauf - Erklärungsversuche - Möglichkeiten von Veränderungen aus verschiedenen Perspektiven
Manche Antworten muss man gekonnt suchen. Schon ist man beim Forschen angekommen. Konkret: Kristalle züchten befriedigt nicht, weil es da so schöne vorgefertigte Kästen gibt, sondern weil die Neugier geweckt ist. Was z. ist eigentlich ein Sandkorn, woraus besteht es? Schwierige Gespräche mit Eltern und Kollegen. Für diese Frage kann dann ein Teil der Antwort aus dem Züchten von Kristallen bestehen. Als Pädagogen sind wir gerne Alles-Wisser und Alles-Erklärer – aber niemand will im Ernst Kinder zu Alles-Fressern machen!? Sie werden Förderer der Kinder, wenn Sie täglich 1 x staunen, 1 x Widersprüchliches, 1 x Unverständliches bemerken und die Kinder an Ihrem Sich-Wundern und Sich-Fragen teilhaben lassen. Umgekehrt werden die Kinder Sie an ihren eigenen Fragen beteiligen, so dass sie gemeinsam das Forschen und Antworten üben. Dies ist die beste Fortbildung, die Sie, die Erzieherinnen, bekommen können.
" Man kann nicht nicht kommunizieren"- Aber wie gelingt es Kinder und Eltern im stressigen Alltag besser zu verstehen und ihren Anliegen mit dem nötigen Respekt zu begegnen? Wer in einem sozialen Beruf arbeitet kommuniziert fast ununterbrochen mit anderen Menschen und ist mit deren Wünschen, Forderungen und Problemen konfrontiert. Nicht immer ist es leicht herauszufinden, was den Gesprächspartner eigentlich bewegt und worauf er hinaus möchte. Aktives Zuhören – Kinder (und deren Eltern) besser verstehen. Wenn du mit Kindern sprichst, so hast du sicher schon bemerkt, dass es viele Faktoren gibt, welche die Kommunikation erschweren oder sogar ganz unmöglich machen.
Gefühle spiegeln " Du warst also sehr traurig als deine Mama mit dir geschimpft hat? " Weiterführende, offene Fragen stellen " Was hast du gemacht, nachdem Anna dir deine Puppe weggenommen hat? " Das Gehörte kurz zusammenfassen " Du hattest also heute morgen Streit mit deiner Mama, weil du dich nicht anziehen wolltest. Und deshalb hast du geweint, als du in die Gruppe kamst und warst sehr traurig. " Das Kind in die Lösungsfindung einbeziehen " Was könntest du tun, damit es dir besser geht? Fallbeispiel kommunikation kindergarten in philadelphia. " oder: " Wie kann ich dir helfen das Problem zu lösen? " Es kommt also bei einem Gespräch darauf an so zu reagieren, dass sich der Gesprächspartner ernst genommen fühlt und das Gefühl hat, dass ihm wirklich zugehört wird. Das gilt natürlich auch für Gespräche mit Eltern. Sätze wie: "Ich kann Ihre Sorge gut verstehen" oder "Da bin ich ganz Ihrer Meinung" signalisieren Gesprächsbereitschaft und Interesse am Anliegen des Gegenübers. Häufig kommen Eltern allerdings gerade dann mit ihren Wünschen und Forderungen, wenn die Situation ein aktives Zuhören gar nicht ermöglicht.
Der Kita-Alltag bietet täglich viele Gelegenheiten für dich, dich im aktiven Zuhören zu üben – probier's einfach mal aus! Ihre Anmeldung konnte nicht validiert werden. Ihre Anmeldung war erfolgreich.