Kleine Sektflaschen Hochzeit
Offene Kinder- & Jugendarbeit Die Ökumenische Fördergemeinschaft Ludwigshafen vertritt in Ludwigshafen vier Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Seit vielen Jahren – aus dem historischen Bezug auf die Sozialen Brennpunkte heraus – sind der Jugendclub Bließstraße und das Jugendzentrum Mundenheim in der Trägerschaft der ÖFG. Offene Jugendarbeit. 2013 übernahm die ÖFG zusätzlich die Geschäftsbesorgung sowohl für die Einrichtung Treff International als auch für die Einrichtung Evangelischen Jugendfreizeitstätte Gartenstadt. Die Trägerschaft bleibt für diese beiden Einrichtungen bei dem Protestantischen Kirchenbezirk Ludwigshafen.
Kulturelle Bildung schafft Freiräume für Kinder und Jugendliche, in denen sie sich ausprobieren und eigene Standpunkte entwickeln können. Theater spielen, Musik machen, Jonglieren, Schreiben, Filmen, eigene Bilder entwerfen - all das bestärkt junge Menschen, einen eigenen Ausdruck zu finden und sich selbstbestimmt mit ihrer Lebenswelt und der Gesellschaft auseinanderzusetzen. Mit Bundeswettbewerben wie MIXED UP, "Jugend musiziert", "Rauskommen", und Preisen wie zum Beispiel dem Deutschen Jugendliteraturpreis, dem Medienpreis "Leopold", dem Deutschen Jugendfotopreis und vielen mehr fördert das Bundesfamilienministerium diese Teilhabe. Sportliche Kinder- und Jugendarbeit Gerade in Zeiten der Corona-Pandemie zeigt sich, wie wichtig Sport und Bewegung für ein gesundes Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen sind. Gemeinsames Sporttreiben in der Schule, im Verein oder einfach auf dem Sportplatz macht zudem Spaß, stärkt das Sozialverhalten und das Selbstwertgefühl. Offene Kinder- und Jugendarbeit - Arbeitsgemeinschaft Jugendfreizeitstätten Baden-Württemberg e.V. Denn beim Sport kommen Kinder und Jugendliche mit anderen in Kontakt, messen sich, bilden Teams.
Akteure aus der Kinder- und Jugendarbeit sowie Behindertenhilfe Handwerkszeug in Form einer Handreichung erhalten. So können sie Ideen zur Gestaltung inklusiver Angebote bekommen. Akteur*innen aus der Kinder- und Jugendarbeit sowie Behindertenhilfe befähigt und inspiriert werden, bedarfsgerechte inklusive Angebote zu entwickeln und umzusetzen. auch junge Menschen mit sogenannter geistiger Behinderung mitgestalten und entscheiden. Blick in die inklusive Praxis © Lebenshilfe/ David Maurer FIETe steht für F reizeit = I nklusion. E ngagement. T eilhabe e rleben. FIETe ist ein Projekt der Lebenshilfe Ostholstein. Es wurde durch die Aktion Mensch gefördert. Ziel des Projektes war es, herauszufinden, wie inklusive Jugendarbeit funktioniert. Und das hat geklappt! Projekte offene jugendarbeit te. In den drei Jahren entstanden großartige Angebote inklusiver Jugendarbeit in Kooperation verschiedener Akteure aus der Kinder- und Jugendarbeit. Jugendliche mit und ohne Behinderung konnten mitbestimmen, sich beteiligen und aktiv dabei sein, inklusive Angebote zu gestalten und bei ihnen mitzumachen.
Offene Jugendarbeit - gestalten Jugendarbeit in unserem Verein heißt, offene Angebote für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene bereit zu stellen, die den Jugendlichen helfen, selbstbewusst den Weg in das Erwachsenenleben zu gehen. Gestaltet wird die Jugendarbeit von ehren- und hauptamtlichen Mitarbeitern, Mitgliedern der Jugendgruppen der Mitgliedsverbände und externen Partnern. Inhalte unserer Vorbereitungsveranstaltungen sind die Vermittlung weltlich-humanistischer Werte, Normen des menschlichen Zusammenlebens, die außerschulische Jugendbildung, die Präventionsarbeit, Sport, Spiel und Geselligkeit. Alle unsere Angebote sind auf Nachhaltigkeit ausgelegt und in Schwerpunktthemen gegliedert. Für den Bereich der Jugendarbeit im Sinne des SGB VIII §11 (offene Jugendarbeit), §14 (erzieherischer Kinder- und Jugendschutz) und §16 (Familienförderung) übernimmt der Verband Aufgaben der Öffentlichen Jugendhilfe und arbeitet mit dieser zusammen. Projekte offene jugendarbeit per. Schwerpunktthemen sind Geschichte kennen Was war gestern?
Der Innovationsgehalt dabei ist: Die Methoden und Ansätze der Offenen Kinder- und Jugendarbeit, welche sich mit ihrem eigenständigen Bildungsauftrag (non-formale Bildungsangebote) eher als außerschulischer Bildungsort versteht, an den Ort an Schule zu bringen. Die Öffnung eines offenen Jugendtreffs als einem sozialen Ort an Schule für eine erweiterte (über die Schüler/-innen der Ganztagsschule hinausgehende) Zielgruppe und damit die gleichzeitige Öffnung der Institution Schule in den Sozialraum. Die Öffnung eines offenen Jugendtreffs am Ort Schule auch außerhalb der Schulöffnungszeiten, also nach Schulschluss, am Nachmittag und am Abend. Die Koexistenz bzw. Projekte offene jugendarbeit u. Kooperation eines offenen Jugendtreffs und des Ganztags an einer Schule. Als zentrale Fragestellung der wissenschaftlichen Begleitung ergibt sich: (Wie) Können Schule und offene Kinder- und Jugendarbeit mittels eines Angebots am Ort Schule gemeinsam verbesserte Bildungsgelegenheiten für Kinder und Jugendliche schaffen? Die methodische Umsetzung dieser Fragestellungen geschieht in einem triangulativen Verfahren.
die Entwicklung inklusiver Angebote für Jugendliche aus der Nutzer*innenperspektive untersucht. Das heißt, dass die Sicht junger Menschen mit Beeinträchtigung auf ihre Beteiligung an Angeboten der Kinder- und Jugendarbeit im Vordergrund steht. Das Projekt möchte einen Beitrag dazu leisten, dass sich die Interessen und Bedürfnisse junger Menschen mit Beeinträchtigung in den Angeboten der Kinder- und Jugendarbeit wiederfinden. Projekte - Offene Kinder- und Jugendarbeit Ostercappeln. Im Mittelpunkt des Projektes stehen Jugendliche mit sogenannter geistiger Behinderung von 12 bis 18 Jahren. Um ein umfassendes Bild zu gewinnen, ist eine weitere Zielgruppe wichtig: die Menschen, die die verschiedenen Angebote für Jugendliche in den Lebenshilfen durchführen oder in Entscheidungsfunktionen arbeiten. So kann ermittelt werden, wie bereits jetzt die Angebote für junge Menschen mit Behinderung aussehen. Weiterhin richtet sich das Projekt an Einrichtungen und Träger der Kinder- und Jugendarbeit nach Sozialgesetzbuch acht (SGB VIII §11 und §12), wie zum Beispiel Jugendverbände oder Offene Kinder- und Jugendeinrichtungen.