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– 25. September 2018 Wie schon einmal 2016 feierte St. -Ursula-Realschule einen tollen Erfolg beim Westfalenfinale der Wettkampfklasse IV (Jahrgänge 2005-2007) der Leichtathleten. Im wunderschönen Ahorn-Sportpark in Paderborn mussten sich die Realschüler nur der Sekundarschule Blomberg geschlagen geben und wurden toller Vize-Westfalenmeister. Pendelstaffel, Zonenweitsprung, Scherhochsprung links und rechts, Medizinballstoß links und rechts, Tennisringweitwurf und ein Achtminutenausdauerlauf gehörten zum Wettkampfprogramm. Den speziellen Reiz dieses alternativen Leichtathletikwettkampfs stellt jedoch der Erlebnis- und Mannschaftsgedanke dar, weil jeweils fünf Mädchen und fünf Jungen pro Disziplin ihre Mannschaft vertreten. Leichtathletik-Team wird Vize-Westfalenmeister | St. Ursula Realschule Attendorn. Starker Start in der Pendelstaffel Die Platzierung ergibt sich aus den Rangfolgepunkten, das heißt je weniger Punkte, desto besser die Platzierung. Die junge Attendorner Mannschaft vertrat den Kreis Olpe als Kreismeister und konnte die Blomberger in der Pendelstaffel sowie beim Wurf besiegen.
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Höxter (mbr). Schwarzes Brett adé: Wichtige Mitteilungen der Schule gibt es für Schüler, Eltern und Lehrer in Höxter jetzt per Smartphone, Tablet oder PC. Die Stadt Höxter hat für alle weiterführenden Schulen der Stadt eine entsprechende App angeschafft, mit der zum Beispiel Stundenplanänderungen, Vertretungspläne oder auch die Speisekarte der Mensa abgerufen werden können. Den Anfang machte jetzt die Sekundarschule. Am Mittwoch wurden für alle interessierten Eltern, Lehrer und Schüler die Zugänge eingerichtet. Seit gestern läuft das neue Programm. "Das Ganze ist natürlich passwortgeschützt", betont Schulleiter Klaus Leweke, der die neue Form der Informationsübermittlung begrüßt: "Das schafft zum einen Transparenz, zum anderen können wir über wichtige Änderungen blitzschnell informieren. " Zuständig für die Informationen ist Konrektorin Christiane Hoffmann, die die App betreut. Voller Erfolg bei den Kreismeisterschaften im Schwimmen 2018 – Rudolph-Brandes-Gymnasium. "Das geht ganz bequem auch von zu Hause aus", sagt sie. "Fällt zum Beispiel kurzfristig ein Lehrer wegen Krankheit aus, kann ich vom Frühstückstisch aus den Vertretungsplan entsprechend ändern und noch vor Unterrichtsbeginn alle Schüler und Lehrer informieren. "
Hier gibt es Inklusions ∙ assistenz Es gibt die Inklusions∙assistenz von der Lebenshilfe Detmold im gesamten Kreis Lippe. Zum Beispiel: In Detmold In Horn-Bad Meinberg In Schlangen In Augustdorf Und in vielen anderen Städten vom Kreis Lippe. Die Ansprech ∙ personen von der Inklusions ∙ assistenz Frau Sarah Dietel und Frau Beatrice Thielecke sind die Ansprech∙personen für die Inklusions∙assistenz. Frau Dietel und Frau Thielecke passen auf, dass alles gut läuft. Zum Beispiel: Wenn ein Mitarbeiter krank ist. Dann sorgen sie dafür, dass ein anderer Mitarbeiter für ihn arbeitet. Wenn es möglich ist. Sekundarschule bloomberg vertretungsplan -. Wenn Eltern oder Lehrer Fragen haben. Dann helfen sie weiter. Wie bekommt man eine Inklusions ∙ assistenz? Die Eltern und die Lehrer schreiben einen Antrag. Damit das Kind eine Inklusions∙assistenz bekommt. In den Antrag schreibt man: Warum das Kind eine Inklusions∙assistenz braucht. Den Antrag gibt man: Zum Beispiel: Dem Kreis ∙ sozialamt Dem Jugendamt Dem Landschafts ∙ verband Haben Sie Fragen zum Antrag?
Man sagt auch: Schul∙begleitung. Das bedeutet: Eine Person hilft einem Kind mit Behinderung in der Schule. Zum Beispiel: Wenn das Kind Hilfe im Unterricht braucht. Das sind die Aufgaben von der Inklusions ∙ assistenz Die Inklusions∙assistenz hilft den Kindern mit Behinderung. Wenn die Kinder zum Beispiel: Hilfe beim Waschen brauchen. sich in der Schule nicht zurechtfinden. Hilfe im Unterricht brauchen. Hilfe in den Pausen brauchen. Sekundarschule bloomberg vertretungsplan europe. Die Rechte von Kindern mit Behinderung Kinder mit Behinderung dürfen jede Schule besuchen, die sie besuchen möchten. Und Kinder mit Behinderung haben oft ein Recht auf eine Inklusions∙assistenz. Damit können alle Kinder gut zusammen lernen: Kinder mit Behinderung und Kinder ohne Behinderung. Es ist egal: ob die Kinder eine körperliche Behinderung haben. Oder ob die Kinder eine geistige Behinderung haben. So steht es im Gesetz. Die Inklusions ∙ assistenz gibt es an Regel ∙ schulen und an Förder ∙ schulen. Regel ∙ schulen sind zum Beispiel: Grund∙schulen Gesamt∙schulen Real∙schulen Förder ∙ schulen sind für Kinder mit Behinderung.
Geschrieben am 18. Februar 2020. Kreissieger Benjamin Harder (2. von links) darf nach Leipzig fahren. Der Ressortleiter Bildung & Wirtschaft der Wirtschaftsjunioren, Jakob Meschede, (links) freut sich mit ihm. Foto: Wirtschaftsjunioren Sieger beim Wettbewerb "WWW-Wirtschaftswissen im Wettbewerb" Kreis Lippe(an). Sekundarschule blomberg vertretungsplan. Das ist Rekord: Fast 700 Schüler haben diesmal am Wettbewerb "WWW-Wirtschaftswissen im Wettbewerb" in Lippe teilgenommen. Einmal im Jahr führen die Wirtschaftsjunioren Lippe (WJ) den bundesweiten Wettbewerb bei Neuntklässlern der Region durch. 2019 haben zwölf lippische Schulen die Wirtschaftsjunioren in die Klassenzimmer geholt. Hier haben die Schüler einen Fragebogen zu wirtschaftswissenschaftlichen Themen bekommen, den sie ohne Hilfsmittel ausfüllen und in der Unterrichtsstunde wieder abgeben sollten. Die Wirtschaftsjunioren haben die Fragebögen dann im Dezember ausgewertet und den Kreissieger ermittelt: Benjamin Harder vom August-Hermann-Francke-Gymnasium. Er darf im März 2020 zum Bundesfinale nach Leipzig fahren und sich dort in einer weiteren Wettbewerbsrunde allen Kreissiegern Deutschlands stellen.
Die 50-Jahr-Feier des Kulturausschusses soll nachgeholt werden.