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Liebe Erzieherinnen, liebe Erzieher, die Sprachentwicklung von Kindern ist Ihre wichtigste Aufgabe, um Ihre Kinder auf das weitere Lernen im Leben vorzubereiten. Die Verantwortung, die Sie dabei tragen, ist natürlich immens. Wie ist der jeweilige Sprachstand eines Kindes? Wie kann ich ein gutes Sprachvorbild sein? Mit welchen Methoden fördere ich die Kinder altersgerecht? Und wie gehe ich selbst nicht in der Arbeit unter? Als wäre das nicht schon genug, erhalten Sie auch noch komplizierte gesetzliche Vorgaben von Bund und Ländern. Daher habe ich für Sie "Sprachförderung in der Kita" entwickelt. Unser Credo dabei: "Sprache macht Spaß! " Denn Sprachförderung in der Kita kann so einfach sein! Sprachentwicklung | Netzwerk Gesunde Kinder. Daher erhalten Sie heute die Blitzübersicht zum Aufhängen in Ihrer Kita. Das Thema Sprachentwicklung und -förderung ist für Sie sicher kein neues Thema. Doch vielleicht kennen Sie das auch selbst: Die eine Hälfte der ErzieherInnen im Kindergarten und in der Kita berichtet: "Das haben wir schon immer (so) gemacht und die andere Hälfte setzt sich mit dem Thema auseinander, erhält aber keinerlei Hilfe bei der Umsetzung.
(5) Wann werden erste konventionelle Gesten verwendet (z. Klatschen)? (6) Wann werden multimodale Kombinationen verwendet (Geste + Vokalisation)? (7) Wann werden Worte mit Gesten verbunden? (8) Sind Einschlafrituale kulturspezifisch? (9) Unterscheiden sich Kulturen in Bezug auf das Investment der Mütter?
Des Weiteren gibt der Text Hinweise dazu, welche Form des Dialogs zwischen Bezugsperson und Kind sich in den ersten Lebensjahren hilfreich auf die Sprachentwicklung auswirkt.