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FS) ist nicht möglich. Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor. Kontakt Hochschule Platz der Dt. Einheit 1 03046 Cottbus T. : 0355 69-0 F. : 0355 69-2768 Fragen zum Studiengang Beim Studiengang Kultur und Technik an der Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Master Das Sachgebiet des Studiengangs ist Kulturwissenschaft. Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 24 Monate. Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden hauptsächlich in Deutsch statt. Das Studium wird als Vollzeitstudium in Cottbus angeboten. Standort dieser Hochschule ist Cottbus. Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: Sommer- und Wintersemester. Der Studiengang Kultur und Technik hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC. Für das Studium des Fachs Kultur und Technik gelten folgende Zugangsvoraussetzungen: abgeschlossenes Hochschulstudium (mindestens Bachelor oder Diplom (FH)) in einem geistes- oder kulturwissenschaftlichen, aber auch natur- oder technikwissenschaftlichen Studiengang.
Hallo, ich bin auf der Suche nach Absolventen oder Studierenden des Studiengangs Kultur und Technik. Nach 5 Jahren im Beruf als Logopädin bin ich auf der Suche nach etwas Neuem. Gerade der Studiengang Kultur und Technik mit Schwerpunkt Sprache und Kommunikation interessiert mich wirklich sehr, die Module klingen nochmals vertiefend zu meinen bisherigen Kenntnissen. Nach meinen beruflichen Erfahrungen habe ich für mich jetzt jedoch beschlossen, nicht mehr rein idealistisch zu studieren, sondern nach etwas zu suchen, mit dem ich später tatsächlich Geld verdienen kann UND was mir Spaß macht. Es geht mir nicht darum reich zu werden, aber ich würde gerne nicht 40 Stunden in der Woche arbeiten müssen, nur um meine Basisausgaben wie die WG- Miete, Monatsfahrkarte und ab und an eine Reise mit dem Flixbus bezahlen zu können...... mehr jedoch nicht. Es würde mir sehr helfen, wenn Leute erzählen könnten, ob bzw. welchen Beruf sie nach Studienabschluss finden konnten, dies erschließt sich mir aus den Studienunterlagen leider nicht.
Aus Ihren selbstgewählten Schwerpunkten in den Interdisziplinären Studien sind Sie vertraut mit den unterschiedlichen Zugängen zu Natur und Erfahrung, mit den Beziehungen zwischen Wahrnehmung und Weltbildern, mit dem Spannungsverhältnis von Text und Wissen, mit der Modernisierung der Welt oder mit der Relation Geschlecht - Wissen - Gesellschaft. Zur Profilierung trägt zudem Ihr Kernfach bei. Hier erwerben Sie die Kompetenz, die moderne Welt und ihre historische Genese aus ihren jeweiligen Perspektiven und mit ihren spezifischen Methoden zu interpretieren. Das Kernfach Bildungswissenschaft vermittelt Ihnen Zusammenhänge von Bildung, Technik und Kultur mit Fokus auf sozialer Diversität. Als Absolvent*in sind Sie in der Lage, Bildungsqualität und -gerechtigkeit als zentrale Herausforderungen moderner und demokratischer Gesellschaften im Kontext von Technik und Kultur zu verstehen, empirisch und theoretisch zu analysieren sowie Bildungskonzepte diversitätsbewusst zu reflektieren. Sie kennen Theorien und empirische Forschungsmethoden zu Bildung und Lernen, können bildungswissenschaftliche Perspektiven auf Heterogenität und Ungleichheit methodisch sicher und sachlich angemessen einnehmen und präsentieren.
Sie sind vertraut mit Geschichte und Aktualität ausgewählter bildungsrelevanter Diversitätsdimensionen, wie Gender, Migration, soziale Herkunft, Behinderung, und Sie sind in der Lage, Strukturen, Bedarfe und Handlungskonzepte in konkreten Bildungsräumen (zum Beispiel virtuelle Bildungsräume, Museen, Werkstätten) unter diesen Gesichtspunkten und im Kontext neuer technischer Entwicklungen (zum Beispiel Digitalisierung) in nationaler und internationaler Perspektive zu analysieren und bewerten. Perspektiven nach dem Studium Mit Abschluss des Studiums stehen Ihnen verschiedene Möglichkeiten offen: zum einen der weiterführende Masterstudiengang Bildungswissenschaft zur fachlichen Vertiefung und Spezialisierung oder der direkte Berufseinstieg. Absolvent*innen mit dem Kernfach Bildungswissenschaft haben sehr gute Berufsaussichten: Sie treffen auf einen steigenden Bedarf an bildungsbezogenen Planungs-, Entwicklungs- und Koordinierungsaufgaben in der formalen, non-formalen und informellen Bildungslandschaft.