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Woher kommt eigentlich meine Kleidung? Wer sind die Menschen, die sie herstellen, und wie sind ihre Arbeitsbedingungen? Wo landen meine Anziehsachen, wenn ich sie nicht mehr brauche? Woher kommt meine jeans unterrichtsmaterial video. Was ist Naturfaser und wie näht man damit? Mit Hilfe verschiedener Lern- und Nähstationen verschaffen wir uns einen Einblick in die Problematiken der textilen Produktions- und Verwertungskette und werfen einen kritischen Blick auf den Kleidungskonsum in Europa mit seinen globalen Auswirkungen. Die Bekleidungstechnikerin Anissa Kadiri zeigt, wie Kleidung hergestellt wird und welche Ressourcen dafür notwendig sind. Ausgehend von unserem zusammengetragenen Wissen betrachten wir dann unseren eigenen Umgang mit Kleidung, tauschen Erfahrungen aus und entwickeln gemeinsam Ideen zu einem ressourcenschonenderen Umgang mit Textilien. Wegbeschreibung zur Open School (PDF)
Downloads für diese Phase: M 06 - Musterlösung "Reise einer Jeans" Kompetenzorientierte Lernziele Die Lernenden sind in der Lage globale Zusammenhänge am Beispiel der Jeansproduktion nachzuvollziehen. Die Lernenden sind in der Lage systemisch und vernetzt zu denken. Die Lernenden sind in der Lage Produktionsstationen auf einer Weltkarte geografisch zuzuordnen. Faire Jeans?! – Woher kommt meine Kleidung? | Fairtrade Schools. Die Lernenden sind in der Lage einfache Prozentrechnungen durchzuführen. Die Lernenden sind in der Lage lösungsorientierte Ansätze zu diskutieren und zu reflektieren. Quellen in Anlehnung an